ಅಪೂರ್ಣ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಣ. ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು

ಕೆಲವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಭಾರಿ ಹರಡುವಿಕೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಏನು? ಇದು ಏನು?

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ - ಇದು ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಅಥವಾ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ disaccustomed ಇದು 3-4 ವರ್ಷಗಳ ಆಗಿದೆ. ಆ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತರಬೇತಿ ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಪದವಿಯ ಮೊದಲ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಜ್ಞಾನ ಹೊಂದಿದೆ, ಆಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರತಿ ಕಂಪನಿಯ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇದೆ. ಕೆಲವು ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ, ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹ ಹುದ್ದೆಗಾಗಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಸಾರಾಂಶದ ಒಂದು ಜೊತೆಗೆ ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಈ ಜಾತಿಯ ರಚನೆಯ ವಿತರಣೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಶಾಲೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯ ಒಂದು ಮೂರನೇ ವರ್ಷದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಆರಂಭಿಕ ಯೂಫೋರಿಯಾ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೆಚ್ಚು ವೃತ್ತಿಯ ಬೇಡವೊ ಎಂದು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಹೇಗೆ ನಿಜವಾದ ಬಗ್ಗೆ. ಅಲ್ಲದೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ ಮೂರನೇ - ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ 19-20 ವರ್ಷಗಳ ನಾಲ್ಕನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಒಂದು ತಡೆಯಲಾಗದ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳ ಮೂಲಕ ನಿರೂಪಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಇದು ಗಂಭೀರಸ್ವರೂಪದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು 20 ವರ್ಷಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆಗಿತ್ತು.

ಆಗಿಂದಾಗ್ಗೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮದುವೆ ಅಥವಾ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯ ಮೂರನೆಯ ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕನೆಯ ವರ್ಷದ ಶಾಲೆಯ ರೊಳಗಿನ. ತಾಯ್ತನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ತುಲನೆ ದೂರದ ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗಿ ನಿಂದ.

ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಗಳಿಸುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಬಯಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕ್ಷಿಪ್ರ 20 ವರ್ಷಗಳ ಮನುಷ್ಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿವೆ. ತನ್ನ ಕಾಲದ ಗರಿಷ್ಠ ಮಣಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗಮನವನ್ನು ತಿಳಿದಿರುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರದರ್ಶನ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಹಾಜರಾತಿ ಕಡಿಮೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಎಲೆಗಳು ಎರಡರಿಂದಲೂ, ಅಥವಾ ಕಡಿತಗೊಳಿಸದಿರುವುದರ. ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅವರು ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಏನು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಅರ್ಹರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಕೆಗೆ ನಂತರ, ನೀವು ಸಾಧಕ ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಾಧಕಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ನ ಸಾಧಕ ಆರಂಭಿಸೋಣ.

ಕೆಲವು ಮಾಲೀಕರು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ - ಮೂಲ ಜ್ಞಾನ ಲಭ್ಯತೆ ಭರವಸೆ. ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉದ್ಯೋಗದಾತ ಏಕೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಇನ್ನೂ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಇದೆ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹೊರಲು ಮುಖ್ಯ.

ಅಲ್ಲದೆ, ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ - ಮುಂದುವರಿಕೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಸ್ ಆಗಿದೆ. ಇಂತಹ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿನ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಮಾಡಿಲ್ಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಎಂದು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮಗಳು ಖಾತೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ತೊಂದರೆಯೂ ಪದವಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿಯೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ಹೆಚ್ಚು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದು. ಇದು ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಮಾಲೀಕರು ಇದೆ. ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ತಜ್ಞ ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮನುಷ್ಯನೊಬ್ಬ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.

ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ. ಜೊತೆಗೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾಲೀಕರಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಪೂರ್ಣ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಹಾಗೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ, ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲವಾದರೆ, ನಾವು ವಿಶೇಷ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಖಾತರಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಈ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಲ್ಲ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿತ್ತು. ತಜ್ಞರು ಒಂದು ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಿಕ್ಷಣ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮಾತ್ರ ಆ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಇಂತಹ ತಜ್ಞರು ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಆಗಿತ್ತು.

ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ 90 ರ, ರಷ್ಯಾ ವಿಷೇಶಙ್ಞರ ಕೊರತೆ ಇತ್ತು ರಿಂದ ವ್ಯಾಪಕವಾಯಿತು. ಸಹ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಕೊರತೆಗೆ ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು. ಆದರೆ, ಇಂದಿನ ರಶಿಯಾ ಇಂತಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊರತೆಯಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹುದ್ದೆಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿದಾರರ ಅನುಕೂಲ ಆಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನ್ಯೂನತೆಗಳ ಒಂದು ಮೇಲೆ.