ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ - ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಆಗಿದೆ ...: ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಸೂತ್ರ, ಸಮಸ್ಯೆ

ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಏನು? ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದ ಈ ಉಪವಿಭಾಗವು ಚಿತ್ರಣದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಗಣಿತದ ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ವಿಧಾನಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ. ಅವರು ಹಲವಾರು ವಿಭಾಗಗಳು ಸೇರಿರುವ. ಇಂದಿನ ಲೇಖನದ ವಿಷಯ ಹೇಗೋ "ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕ ಎಂದು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಇರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಹಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಷೇತ್ರ ರಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ.

ಏನು ವಸ್ತುಗಳು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ವೇಳೆ - ಆಗಿದೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಒಂದು ಶಾಖೆ ಬಲ, ವಿವಿಧ-ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳ ಚಲನೆಯ ವಿವರಿಸಲು, ನಂತರ ನೀವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ತಮ್ಮನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ? ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪಣಕ್ಕಿಟ್ಟ ಏನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಲುವಾಗಿ, ನೀವು ಶಾಲಾ ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪಾಠ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲಿರುವ. ನೀವು ಅದರ ಅಡಿಪಾಯ ನೋಡಿದರೆ, ಕೇವಲ ತಿಳಿಯುವ ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಓದುವ, ನೀವು ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಸ್ತು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಚಲನಾ ನಿಯಮಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮಾಹಿತಿಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ವಸ್ತುಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವಂತಿರುವಲ್ಲಿನ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಮನಿಸಿ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ವಸ್ತು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಏಕಮಾತ್ರ ವಸ್ತು ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ವಿಭಾಗವು ಚಳುವಳಿಯ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗಡುಸಾದ ದೇಹ, ಮತ್ತು ಪ್ರವಹಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ ಮೂರು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಕೇವಲ ಹೇಳುವ, ಒಂದು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು "ಚಿತ್ರಣದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುಗಳು." ಆರೋಪಣೆ ಮತ್ತು ದೂರ ಸಾಧ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ದೋಷಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪಿತ. ನೀವು ವಸ್ತು ಬಿಂದುವಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ನೋಡಿದರೆ, ನೀವು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ ಗಮನಿಸಿದರೆ: ದೇಹದ, ಇದು ಗಾತ್ರವನ್ನು ಸಂಬಂಧಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಈ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ ದೂರದ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವಸ್ತುವಿನ ರೇಖಾ ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ತೀರಾ ಕಡಿಮೆ.

ಆ ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ - ಈ ಉಪ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ, ಅಂಕವು ಚಲನೆಯ ವಿವರಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಮಾಡುವ. ಈ ಆದ್ದರಿಂದ ವೇಳೆ ಆದರೆ, ಇದು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅರ್ಥ ಸ್ಥಾನಪಲ್ಲಟಗಳು ಇಂತಹ ಸ್ವಯಂವೇದ್ಯವಾದ ಕೆಲವು ಮೂಲಭೂತ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ? ಹೌದು. ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಮೂಲವಸ್ತುಗಳ ತಾಣದಲ್ಲಿ ಬೀರುತ್ತಿರುವ ಬಲಗಳು ನೋಡಿ ಅಲ್ಲ, ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸಲು ಒಂದು ನಿಯಮ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ದೇಹದ ವೇಗವರ್ಧಿತ ಅಥವಾ ಅದರ ಮೇಲೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಲವು ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ decelerated ತಿಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ - ಈ ನೀವು ವೇಗವರ್ಧಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಉಪವಿಭಾಗ ಆಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಅಧಿಕಾರಗಳ ಪ್ರಕೃತಿ ಇಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಚಲನೆಯ ಅರ್ಜಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ರೇಖೀಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಮತ್ತು ಬೀಜಗಣಿತದ ವಿವರಿಸಲು. ಅಲ್ಲದೆ ಒಂದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಗ್ರಿಡ್ ಆಡಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ನಂತರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ವಿಲ್.

ಇತಿಹಾಸ ಸೃಷ್ಟಿಯ

ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಹಾನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತ್ತು. ಅವರು ಈ ಶಾಖೆ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳ ಕೆಲವು ರಚಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ತನ್ನ ಕೆಲಸ ಆಧುನಿಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಹಾನ್ ಮೌಲ್ಯದ ಇನ್ನೂ. ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ನ ಕೃತಿಗಳ ತರುವಾಯ ಗೆಲಿಲಿಯೊ ಅಧ್ಯಯನ. ಉಚಿತ ಬೀಳುವ ದೇಹದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವೀಕ್ಷಿಸಿದಾಗ ಅವರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಾಲು ಗೋಪುರ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ದಗಲಕ್ಕೂ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ನ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಕಟುವಾದ ಟೀಕೆಗೆ ಗುರಿಯಾದವು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ಬಳಿಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಂತರದ ವಿದ್ಯುತ್ ಎಂದು ಬರೆದರು ವೇಳೆ - ಇದು ಚಲನೆಯ ಕಾರಣ ಆಗಿದೆ, ಗೆಲಿಲಿಯೋ ಬಲದ ಕಾರಣದ ವೇಗವರ್ಧನೆ, ಆದರೆ ದೇಹದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸರಿಸಲು ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಯಿತು. ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ನ ಪ್ರಕಾರ, ದೇಹದ ಕೇವಲ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಲದ ಪ್ರಭಾವ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವೇಗದ ಹೊಂದಬಹುದು. ಆದರೆ ನಾವು ಏಕರೂಪದ ಇರುವುದರಿಂದ ಈ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ರೇಖೀಯ ಚಲನೆ. ಈ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಮುಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ತೆರಳಿ.

ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ. ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು

ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಹಲವಾರು ಇವೆ. ಮುಖ್ಯ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಆರಂಭಿಸೋಣ.

ಯಾಂತ್ರಿಕ ಚಳುವಳಿ

ಬಹುಶಃ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದಾಗಿದೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಲೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಚಲನೆಯ. ನಾವು ಪ್ರತಿದಿನವು, ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆ, ಪ್ರತಿ ಎರಡನೇ ರಂದು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಯಾಂತ್ರಿಕ ಚಳುವಳಿ, ನಾವು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಜಾಗವನ್ನು, ಕಾಯವೊಂದರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಬದಲಾವಣೆ ಸಂಭವಿಸುವ ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಊಹಿಸುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಸಾಪೇಕ್ಷತೆಯ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು, ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮೊದಲ ದೇಹದ ಎರಡನೆಯ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಬದಲಾಗಿದೆ, ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಹೇಳಲು ಹೊಂದಿದೆ. ನ ಆ ಆರಂಭಿದ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಎರಡು ಕಾರ್ ಗಳು ಊಹಿಸಿ ಲೆಟ್. ವೇವ್ಡ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಥವಾ ಲಿಟ್ ದೀಪಗಳು - ಯಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಡಾರ್ಟ್. ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ. ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಬೇಸರದ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು: ಸಂಬಂಧಿ ಅದರ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು, ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಪರಸ್ಪರ ನಿಶ್ಚಿತವಾಗಿರುವ ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿ. ಆದರೆ ಬಹುಶಃ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಅದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಎಂದರೆ ಮಾಡುವ ಇಬ್ಬರು ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದು. ಇತರ ಇಬ್ಬರೂ ಸಂಬಂಧಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಸಿಸ್ಟಮ್

ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ - ಈ ವಿಜ್ಞಾನದ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಮುಂತಾದ ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಬಳಸುತ್ತಿರುವಿರಿ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಒಂದು ಬಹಳ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚೂಕಮ್ಮಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮಾಡಿದೆ.

ಗ್ರಿಡ್ ಕಕ್ಷೆಗಳು

ನಂತರದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸೆಟ್ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಇವೆ. ಲಾಜಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನಾವು ನಮಗೆ ಸಮಯದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಗೆ ಒಂದು ವಸ್ತು ಬಿಂದುವಿನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸರಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಒಂದು-ಆಯಾಮದ ಅಥವಾ ಎರಡು ಆಯಾಮದ ಗ್ರಿಡ್, ಸೇರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಕ್ಷಗಳ ಎಕ್ಸ್ ( "ಎಕ್ಸ್") ಮತ್ತು ವೈ ( "ವೈ") ಒಂದು ಎರಡು ಆಯಾಮದ ಗ್ರಿಡ್ ಬಳಸಲಾಗುವ. ರಲ್ಲಿ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಜಾಗವನ್ನು Z ಅಕ್ಷದಲ್ಲಿ ( "ERT") ಗೆ ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಏಕ-ಆಯಾಮದ ಕಕ್ಷೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಎಕ್ಸ್ ಫಿರಂಗಿ ಮತ್ತು ವಿಚಕ್ಷಣ ಇಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯ ಸೆಳೆಯಲು. ಪದವಿಯ ನಂತರ ಆದರೆ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲು ಕಕ್ಷೆಗಳು ಬಳಕೆ ಏನೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.

ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಗ್ರೇಡ್ 10. ಮೌಲ್ಯವನ್ನು

ದೂರ, ಸಮಯ, ವೇಗ ಮತ್ತು ವೇಗವರ್ಧಕ - ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನ ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮೂಲಭೂತ ಮೌಲ್ಯಗಳು. ಕೊನೆಯ ಎರಡು ವಿವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ. ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡೂ - ವೆಕ್ಟರ್. ಅರ್ಥಾತ್, ಅವರು ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಹೊಂದಿವೆ. ದೇಹದ ಚಲನೆಯನ್ನು ವೇಗ ವೆಕ್ಟರ್ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಇದರಲ್ಲಿ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಸಮ ಚಳುವಳಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ವೇಗೋತ್ಕರ್ಷ ವೆಕ್ಟರ್ ಮರೆಯಬಾರದು. ವೇಗವರ್ಧನೆ ಅದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಎದುರು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಅದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ದೇಹದ ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಆರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ ರವರೆಗೆ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ವೇಳೆ, ಕುಸಿತ ವಸ್ತುವಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ವೇಗ ಪಡೆಯಲು ವೇಗವರ್ಧಕ ದೇಹದ ವಿರುದ್ಧ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಎಲ್ಲಾ ಇದು. 10 ದರ್ಜೆ - ಭೌತವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದಾಗ ಕಾಲ.

ಸೂತ್ರವನ್ನು

ಫಾರ್ಮುಲಾ ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಔಟ್ಪುಟ್ ಸಾಕಷ್ಟು ಸರಳ, ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡುವ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಫಾರ್ಮುಲಾ ಒಂದು ಬಾರಿಗೆ ದಾಟಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಮತ್ತೊಂದು ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ದೂರ ಕೆಳಗಿನ ರೂಪ ಹೊಂದಿದೆ: ಎಸ್ = VoT + AT ^ 2/2. ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೇವಲ ಅದೇ ದೂರ. ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ಆರಂಭಿಕ ವೇಗ, ಮತ್ತು ವೇಗವರ್ಧಕ ಸಮಯ ಕಾಣಬಹುದು. "ಪ್ಲಸ್" ಸೈನ್ ಕೇವಲ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ, ವೇಗೋತ್ಕರ್ಷ ಬ್ರೇಕ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಸ್ತು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸ್ಕೆಲಾರ್ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಚಳುವಳಿಯ ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ವೇಗದ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು, ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ "ಆರಂಭಿಕ", "ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ", "ದಿಢೀರ್" ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ತತ್ಕ್ಷಣದ ವೇಗವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಅನಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಅಂತಿಮ ಅಥವಾ ಆರಂಭಿಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಏನೂ ಬೇರೆ ಆದರೆ ಅದರ ಆಂಶಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಬಲ? "ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ" ನ ಥೀಮ್ ಸುಲಭವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಏಕೆಂದರೆ, ಬಹುಶಃ ಶಾಲಾ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಆಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಸರಳ ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ರಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಸಂಪೂರ್ಣ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಇವೆ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸ್ತು ಬಿಂದುವಿನ ಚಲನೆಯ ಸಂಪರ್ಕ ಇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ದೇಹದ ಪ್ರಯಾಣದ ದೂರ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪಡಿಸಿ. ಈ ಆರಂಭಿಕ ವೇಗ ಮತ್ತು ವೇಗೋತ್ಕರ್ಷದ ಪರಿಮಾಣಗಳು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ, ಶಿಷ್ಯ ಮೊದಲು ಕೇವಲ ಒಂದೇ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ದೇಹದ ವೇಗವರ್ಧಕ ಲೆಕ್ಕ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಕಾರ್ಯ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದೆ. ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಪರಿಗಣಿಸೋಣ. ಕಾರು ಸ್ಥಿರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ವೇಗವರ್ಧನೆ, ಮೂರು ಮೀಟರುಗಳು ವೇಳೆ ಚದರ ಎರಡನೇ ಭಾಗಿಸಿ, 5 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಸಮಯ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ?

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಾವು ಒಂದು ಸೂತ್ರವನ್ನು ಎಸ್ = VoT + ನಲ್ಲಿ ^ 2/2 ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ, ನಾವು ಕೇವಲ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಡೇಟಾವನ್ನು ಬದಲಿಗೆ. ಈ ವೇಗವರ್ಧಕ ಮತ್ತು ಸಮಯ. ಆರಂಭಿಕ ವೇಗವು ಶೂನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ರಿಂದ ಪದವನ್ನು Vot, ಶೂನ್ಯ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಾವು 75 ಮೀಟರ್ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು. ಎಲ್ಲಾ, ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರ ಇದೆ ವಿಶೇಷವೇನು.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಹೀಗಾಗಿ, ನಾವು ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಅರ್ಥ, ಸೂತ್ರದ ಉದಾಹರಣೆ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಈ ಉಪವಿಭಾಗ ಕುರಿತು. ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ, ಇದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಏಳನೆ ದರ್ಜೆಯಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಕಲಿಯಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಾಪೇಕ್ಷತಾ (ಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಲ್ಲದ) ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ ಅಳವಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.