ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ

ಇದು - ಮನುಷ್ಯನ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನೆಯಾಗಿದೆ. ಶಬ್ದಗಳು, ಪದಗಳನ್ನು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ನೀವು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡಬಹುದು. ಸರಿಯಾದ ಸಂವಹನ ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಭಾಷೆ ಎಂದರೆ (ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ, ಶಬ್ದಕೋಶ, ವ್ಯಾಕರಣ) ಬಳಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ವತಃ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಕರೆ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ವಸ್ತುವಾಗಬಹುದು ವಾಗಿದೆ. ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರಸ್ಪರ.

ಎಂದರೇನು - ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ?

ಮಾನವ ಗಾಯನ ಸಂವಹನದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಪದಗಳ ಮುಖ ಸೂತ್ರೀಕರಣ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪದರವು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ವೇಗ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಲಿಪ್ಯಂತರದ ಪರಿಮಾಣ, ಧ್ವನಿ ತೊಟ್ಟಿಕ್ಕುವ ನೀರು ಬಿದ್ದಾಗ, ಲಯ, ವಿರಾಮ, ಒತ್ತಡ ತರ್ಕ, ಭಾಷಣ ಮೋಟಾರ್ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಸಾಧನಗಳ ಸರಿಯಾದ ಕಾರ್ಯ, ಹಾಗೂ ಸೂಕ್ತ ಪರಿಸರವನ್ನು ಭಾಷಣ ಪರಿಸರದ ಲಭ್ಯತೆಯ.

ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ಷಿಪ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತು ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಒಂದು ನಿಘಂಟು, ವ್ಯಾಕರಣ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ತರಗತಿಗಳು ಅದರ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ, ಧ್ವನಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬಲ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸರಿಪಡಿಸಲು, ಮಕ್ಕಳು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಟದ ಅನುಸರಿಸಲು ಸಹಾಯ.

ಹೇಗೆ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು?

ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣ ರಚನೆ ಮಗುವಿನ ಮಾತು ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಇದರಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಕೇವಲ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್, ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅನುಭವಿಸಿತು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವರು ಕೆಳಗಿನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ:

• ಬಲ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ತನ್ನಿ.
• ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.
• ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅದ್ಯಯನದ ಮಧ್ಯಮ ಭಾಷಣ ದರ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿ.
• ಧ್ವನಿಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ರೈಸಿಂಗ್.
• ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಗಮನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ವಿವಿಧ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು (ಲಯ, ಗತಿ, ಧ್ವನಿ, ಶಕ್ತಿ, ವೇಗ) ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಮೋಟಾರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ: ಮಾತು ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಧ್ವನಿ ಎರಡು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೆಚ್ಚಿಸಲೆಂದು ಕೆಳಗಿನ ರೂಪಗಳು ಆಯ್ಕೆ:

• ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಪರಸ್ಪರ ವರ್ತಿಸುವ ಸ್ವಯಂ ಉದ್ಯೋಗ.
• ತಜ್ಞರು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು.
• ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ.
• ಸಂಗೀತ ತರಗತಿಗಳು.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಗತಿಯು ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳು, ಆದರೆ ವಾಕ್, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಭಾಷಣ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಅನುಕರಣ ಪದಗಳು, ಕವನಗಳು, ಭಾಷೆ twisters, ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತು, ಅನಿಮೇಷನ್, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಯಸ್ಸು ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ರೂಪಿಸುವ

ಇದು ಅವರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆರಂಭಿಸಲು ಉತ್ತಮ. ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆ - ಈ ಶಾಲೆ ಮಕ್ಕಳು ತಯಾರು ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆ. ಇದು ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಗುವಿನ ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮುಖ್ಯ.

ಜೈವಿಕ ವಿಚಾರಣೆಯ

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹುಟ್ಟಿದ ಶಬ್ದ ದ ಕಂಪನ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಈಚೆಗೆ - ಇದು ಜೈವಿಕ ಅಥವಾ ಕೇಳಿದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನವರಲ್ಲಿ, ಶಬ್ದಗಳ ಕಿವಿ, eardrum, ಕಿವಿ ಮೂಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಳ ಕಿವಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಸೌಂಡ್ ಕಂಪನಗಳನ್ನು ನರ ತುದಿಗಳಿಂದ ಪ್ರಚೋದಕ ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸಬಲ್ಲದು. ಆಡಿಟರಿ ಗಮನವನ್ನು - ಈ ಶಬ್ದಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮಾನವ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ವಿಶೇಷ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಮಗು ಉತ್ತೇಜನ ತನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ನಿಂತಾಗ, ಇದು ಧ್ವನಿ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಕದಡಿದ, ಅದು, ಗಮನ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಕುತೂಹಲ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧ್ವನಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮೂಲಕ ಬೆಚ್ಚಿಬಿದ್ದ, ಜರೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಒಂದು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಆಯ್ಕೆ?

ಒಂದು ಸುಲಭ ಕಾರ್ಯ - ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಪರಿಣತ ಹುಡುಕಿ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣದ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಒಂದು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಗಣಿಸಿ:

• ವಿಶೇಷ ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವ ಕೇಳಿ. ಬಂಡವಾಳ ಪರಿಶೀಲನೆ.
• , ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರನ್ನು ಕೇಳಿ ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸುವ ಎಂಬುದನ್ನು.
• ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ವೆಚ್ಚದ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ.
• ಆರಾಮದಾಯಕ ಮಗುವು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಎಂದು ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ವ್ಯಕ್ತಿ ಮೊದಲೇ ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
• ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಂದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶದ ಭರವಸೆ.

ಒಂದು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಜೊತೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಲೆ ತರಗತಿಗಳು ಕೆಲಸ ಗುಣಮಟ್ಟ ಖಾತರಿ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ.

ಶಬ್ದಗಳ

ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿಗೆ ಪಾಠ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೊಳಿಸುವ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ತರಬೇತಿ ಗುರಿ ಇದೆ. ಧ್ವನಿ "ವೈ" ಸಲೀಸಾಗಿ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಕ್ಕಳು ಬೇರೆ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಅದನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿದ ಎಂದು ಅದನ್ನು ನೋಡಿ. ಧ್ವನಿ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳು ಧ್ವನಿ "ವೈ" ಉಚ್ಚರಿಸುವಂತೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಸಹಾಯ ಎಂದು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ವ್ಯಾಯಾಮ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ವ್ಯಾಯಾಮ - ತನ್ನ ತುಟಿಗಳು ಪೈಪ್ ಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಗೆ ಜೋಡಣೆಯ ತಯಾರಾಗುತ್ತಾನೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಾಡಲು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಧ್ವನಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವೃಂದಗಾಯನದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲು.

"ಎಚ್" ಧ್ವನಿ. ಇದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೂ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರ ಅಧ್ಯಯನ "ಸಿ" ಎಂಬ ಶಬ್ದ ನಿಭಾಯಿಸಲು ತಿಳಿಯಲು. ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ ಕೆಲಸದ ಚರ್ಚೆ, ಧ್ವನಿ ತಂತುಗಳನ್ನು ಜೊತೆಗೆ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಇದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಧ್ವನಿ "Z" ಕನ್ನಡಿ ಮೊದಲು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿರುವ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ಯಾಟರ್ ಒದಗಿಸುತ್ತಿದೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ phonemic ವಿಚಾರಣೆಯ ಹತ್ತಿರದಿಂದ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ

ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಬಲ ವಾಕ್ಶೈಲಿಯನ್ನು, ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ, ಪೇಸ್, ಆಂಗಿಕ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಧ್ವನಿ, ಭಂಗಿ, ಮೋಟಾರ್ ನೈಪುಣ್ಯ ಟೋನ್ ಮಗುವಿನ ಮಾತುಕತೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನೀವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಶಬ್ದಗಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಎದುರಿಸಲು ವೇಳೆ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತಿಳಿಯಲು ಸುಲಭವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಧಾನಗಳು ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕ ಪರಿಹರಿಸಲು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ:

• ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ತುಟಿಗಳು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ zvukoproiznosheniya ಸಮಯದಲ್ಲಿ.
• ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿನ ದವಡೆಯ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಕೆ.
• ಭಾಷಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಟದ ಫೋಕಸಿಂಗ್.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಒಂದು preschoolers ಧ್ವನಿ ಅದನ್ನು ಶ್ರಮವಿಲ್ಲದೆ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಯ ವೇಳೆ ತಿಳಿಯಲು. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಪದಗಳನ್ನು ಎರವಲು ಮತ್ತು ಅಣುಕು ವಿಧಾನವನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಹಾಕಿತು ಫೋನೆಟಿಕ್ ಕೇಳಿದ ನಂತರ. ಇದು ಆವೇಗ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾದುದು.

ಮಧ್ಯದ ಗುಂಪನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು (ವಯಸ್ಸಿನ 4 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷ) ಒಂದು ಗುಂಪಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಭಾಷಣ ಹುಟ್ಟು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇವು ಭಾಷಣ ವಿಚಾರಣೆಯ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದಲ್ಲಿ ಕೂಡಿದೆ. ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಿಂದೆ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಜ್ಞಾನ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚರಿಸಲು. ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಬುಸುಗುಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಮತ್ತು ಶಿಳ್ಳೆ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಕಲಿಸಿದ, ಪಾವತಿಸುತ್ತದೆ ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಒಂದು ಕೌಶಲ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಧ್ವನಿಯ ಮೇಲೆ, ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಭಾಷಣ ವಿಚಾರಣೆಯ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ, ಮಕ್ಕಳು ತರುತ್ತಾನೆ. ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಕೂಡ ಭಾಷಣ ಉಸಿರು, phonemic ಗ್ರಹಿಕೆ, ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಜೋಡಣೆಯ ಸಾಧನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಗಮನ.

ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ

ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ (ವಯಸ್ಸು 6-7 ವರ್ಷಗಳ) ಹಿಂದಿನ ಪಡೆದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿತು. ಶಿಕ್ಷಕರ, ಮಗುವಿನ ಜೋಡಣೆಯ ಸಾಧನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ವಿವಿಧ ಮೂಲಕ ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಅನುಸರಿಸಿ phonemic ವಿಚಾರಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವರ್ಡ್ ಧ್ವನಿ ಹಾದಿ ಗುರುತಿಸಲು ಸರಿಯಾಗಿ ಟೋನ್ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಗತಿ ಬಳಸಲು ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ. ಸ್ಪೀಚ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳು , ಅಥವಾ ನ್ಯೂನತೆಗಳು ಆಡಿಯೋ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ದೇಶೀಯ ಭಾಷೆಯ ಪದಗಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು. ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು phonemic ಶ್ರವಣ, ಪದಗಳು, ವಾಕ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಗ್ರಂಥಗಳು ಓದುವ ಕಲಿಸಲು, ಪದಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಡೆಸಲು ಧ್ವನಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವರಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನಗಳು, ತಮ್ಮ ಹೆಸರಿನ ಶಬ್ದಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಲಾ ಮೊದಲು ಆರಂಭವಾಗುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತವು ಫಾರ್ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ತಯಾರು.

ಒಂದು ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟದ ಏನು?

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು - ಇದು ಒಂದು preschoolers ಮನರಂಜನೆ ಆಟಗಳು ಮೂಲಕ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಸಹಾಯ ತರಬೇತಿ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಅವರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸಲು. ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಚಾರಣೆಯ ಮಗು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಒಂದು ರೂಪ ಅನುಮತಿಸುವ ಒಂದು ಇಡೀ ತಂತ್ರ ಇಲ್ಲ. ನಿಧಾನವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ತಂದರೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ನೀತಿಬೋಧಕ ವಿಧಾನ. ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಳು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳ ಹಂಚಿಕೆ ಕಡಿಮೆ ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಕಣ್ಣಾಮುಚ್ಚಾಲೆ ಸೌಂಡ್" ಒಂದು ಆಟವನ್ನು ಆರು ವರ್ಷಗಳ ವರೆಗೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಇದು ಗುಂಪಿನ, ಈ ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಟ. ಗುರಿ - ಗಮನ ಮತ್ತು ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಚಾರಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಚೆಂಡನ್ನು ಬಳಸುವ ಪೂರಕ ವಸ್ತುಗಳು. ಆಯೋಜಕನು ಅಲ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ಗಳು" ಎಂದು, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಧ್ವನಿ ಇದು ಪದವೊಂದರ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಂತರ ಅವರು ಧ್ವನಿ ಇರುತ್ತದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳುವ ತಿರುವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವು ಬಯಸುವ ಧ್ವನಿ, ಮತ್ತು ಇತರ "ಪದಗಳನ್ನು" ಬೀಟ್ ಮಾತುಗಳಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು.

ಏನು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ವಿನ್ಯಾಸ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ?

ಇಂದಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ರೂಪಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ - ಗಣಕೀಕರಣ, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಂವಹನ ಕೊರತೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ಮಗು, ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳು, ದೂರದರ್ಶನ, ಗ್ಯಾಜೆಟ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ತಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಲು ಸಲಹೆ, ಕವನಗಳು, ರೈಮ್ಸ್, ಭಾಷೆ twisters ತಿಳಿಯಲು. ಬೆರಳುಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮೋಟಾರ್ ನೈಪುಣ್ಯ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಬಿಕಮಿಂಗ್. ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಮಗು ಲಗತ್ತಿಸುವ, ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಗು, ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಒಂದು ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಪಿರಮಿಡ್ ಸಭೆ ಹೆಚ್ಚು ನೀಡಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಮಗು ಧ್ವನಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಣ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ, ಆಟಗಳು ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪಾರ್ಕ್ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಬಣ್ಣವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿಕರವಾದ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜೊತೆ ಚರ್ಚಿಸಿ,, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಲೆಕ್ಕ ಹೂಗಳು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಗ್ಗೂಡಿಸಿದ ಇಲ್ಲದೆ, ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದ್ದ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಮಾತಿನ ರಚನೆ. ಈ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು ಎರಡನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾಡಬೇಕು.