ವಿಶ್ವದ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ.

ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ - ಅದು ಇಲ್ಲದೇ ಲಾಭಗಳು ಮತ್ತು XXI ಶತಮಾನದ ಸೌಕರ್ಯಗಳ ಮಾನವಕುಲದ ಎಂದು ನೋಡಿಲ್ಲ ವಿಷಯ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮಾನವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಕೆಯ ಪಾತ್ರವು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜಿಸಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಪ್ರೋಗ್ರೆಸ್ ಪ್ರಮಾಣವು ಮಾನವನ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಲುಪಲಾಗದ ಹೊಸ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ತೆರೆಯುವ, ಚಿಮ್ಮಿ ರಭಸದಿಂದ ಚಲಿಸುವ.

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಇಂದು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಆದೇಶ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ:
- ವಿವರಣೆ,
- ವಿವರಣೆ,
- ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು.

ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಒಂದು ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸತ್ಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾತ್ರ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೆಲೆಬಾಳುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬೇಸ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮರ್ಥ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ರಚಿಸುವುದು. ಭವಿಷ್ಯ - ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ ವಿಸ್ತರಣೆ, ವಿಜ್ಞಾನ ತಳ್ಳಿದೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ನಾವು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ನಾವು ಕೆಳಗಿನ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬಹುದು:
1) ನಿಜವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ,
2) ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಾರ್ಯ,
3) ವಿಜ್ಞಾನ - ಉತ್ಪಾದಕ ಶಕ್ತಿ,
4) ವಿಜ್ಞಾನ - ಸಾಮಾಜಿಕ ಶಕ್ತಿ.

ಸ್ಪಷ್ಟ ಟೀಕೆಗೆ ವಿಶ್ವದ ಮತಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರದ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಒಳಪಡಿಸಿದರು ಯಾವಾಗ ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನಕಾಲದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತಾರೆ. ಥಿಯಾಲಜಿ ಗ್ರಹದ ಎಲ್ಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ದೈವಾನುಗ್ರಹವನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರಮೇಣ ಮಾನವ ಜೀವನದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾತ್ರ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ಚರ್ಚ್ನ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಯಾ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಶ್ವದ ಚಿತ್ರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶ್ವದ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾದ. ಧರ್ಮ ಸುದೀರ್ಘ ಬಲವಾಗಿ ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಚೌಕಟ್ಟಿಗೆ ಓಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದ, ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ನೆಲೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವ ಕ್ರೋಢೀಕರಣ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅನೇಕ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.

ರಿಂದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಯ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಆರಂಭವಾಯಿತು, ಅವರು ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ಅಲ್ಲದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಉತ್ಸಾಹಿಗಳಿಗೆ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೂಲಭೂತ ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಬೈಬಲ್ನ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಬೇಸ್, ಅನುಭವ, ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಿಜ್ಞಾನದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಭ್ಯಾಸ ಜ್ಞಾನದ ಮಾಡುವುದಾಗಿದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೇವಲ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಅನುಮೋದನೆ ಕಾರಣವಾದ, ತುಂಬಾ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಾಜದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು. ಈಗ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಒಂದು ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಈಗಾಗಲೇ ಕಲ್ಪಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ ಫೋನ್ ಇಲ್ಲದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವ, ಒಂದು ಟಿವಿ, ರಚಿಸಿದ ಒಂದು ಕಾರು ಕಲ್ಪಿಸುವುದು, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ.

ಆದರೂ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ - ಅನೇಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದಿಮೆದಾರರ ತನ್ನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಈ ಬಹಳ ಹಿಂದೆ ಆರಂಭವಾಯಿತು. ಸಹ ಹತ್ತೊಂಬತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಕಷ್ಟದಿಂದ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ ರಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಬಳಸುವುದು. ಆದರೆ ಕ್ರಮೇಣ ಅನುಭವ ಮಾಲೀಕರು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಆಧುನೀಕರಣದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಇದು ಈ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬೇಕಾದ ನಿಖರವಾಗಿ ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಆಗುತ್ತದೆ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಪ್ರಯೋಗಶಾಲೆಗಳು, ಇವೆ.

ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಇಂದು ವಿಜ್ಞಾನ - ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಉತ್ಪಾದಕ ಶಕ್ತಿ. ಇದು ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಸಂಶೋಧನೆಗಳು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಔಟ್ ಸುಧಾರಿತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅನೇಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಾಯಕರು ಎಂದು. ಈ ವಾಸ್ತವಾಂಶದ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ ಆರ್ಮ್ಸ್ ರೇಸ್ ಸೆಕೆಂಡ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ವಾರ್, ಸೇನಾ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿಯಾದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದಾಗ ನಂತರ ಸೋವಿಯೆತ್ ಒಕ್ಕೂಟ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ನಡುವಿನ.