ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ

ಪರಿಸರವಿಜ್ಞಾನ - ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಮಾನವ ಪರಸ್ಪರ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಜ್ಞಾನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಸರ. ಮ್ಯಾನ್, ನಾವು ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಒಂದು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬಿಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದಷ್ಟು ಇದು ಸಂಪರ್ಕಿತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ಜನರು ಅವರು ಪ್ರಕೃತಿ ಪೂಜೆ ಎಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿತ್ತು ಅವರ ಮುಖ್ಯ breadwinner ಬಂದಿದೆ. ಇಂದು, ಅಂತಹ ವರ್ತನೆ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ಕಾಣಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಸಹಸ್ರಮಾನದ ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ್ದು ರಿಂದ, ಮಾನವೀಯತೆಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಿತು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅದರ ಘಟನೆಗಳು ಅನೇಕ ಅಧ್ಯಯನ ಕಲಿತರು ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಂದು ಆಧುನಿಕ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಇದು ಸ್ವತಃ ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮಾನವ ನಾಗರಿಕತೆಯ ವಿನಾಶದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು. ವಾತಾವರಣದ ಮಾಲಿನ್ಯ ಅನೇಕ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳ ವಾಯು ವಿಷಕಾರಿ ಹೊರಸೂಸುವಿಕೆಯ, ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ರೋಗಿಗಳ ಹೆಚ್ಚಳ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಹಿಮನದಿ ಕರಗಿದ ಜಾಗತಿಕ ಸಮುದ್ರ ಮಟ್ಟ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ವಿವಿಧ ಕಡಿತ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣ ಅನೇಕ ಪ್ರಾಣಿ ಜಾತಿಗಳ ಮೂಲೋತ್ಪಾಟನದ - ಇದು "ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ" ಎಂದು? ಇಂದು, ಪರಿಸರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಾನವೀಯತೆಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಜೊತೆಗೆ ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಹಿಂದೆಂದಿಗಿಂತ ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಮಾಲಿನ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು, ಹೆಚ್ಚು "ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ" ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಟಿವಿ ವಾಹಿನಿಗಳು ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿದ.

ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮಾನವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಅಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಸ್ವತಃ ಮಾನವ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು. ಇಂದು, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇವಲ "ಕೆಟ್ಟ ಥ್ರೋ ಕಸ ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಿಂಡಲ್ ಬೆಂಕಿ," ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ, ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಜನರು ಕಡೆಗೆ ತಮ್ಮ ಮಾನವೀಯ ವರ್ತನೆ, ಅದರ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಅವನ ಸುತ್ತ ಜಗತ್ತಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ "ಮಾನವ ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ" "ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ" ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತದ್ರೂಪವಾಗಿದೆ.

ಕುಟುಂಬ ಆಡುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಪಾತ್ರವು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ರಿಂದ ಶಾಲಾ ಕಾಲಘಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಹಿಂದಿನ. ಇದು ಮಗುವಿನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೊದಲ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ವಿವಿಧ ಆರಂಭಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಏಜ್ ಆಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಬಾಲ್ಯದ ರಚನೆಯಾದರೂ. ಕೇವಲ ಒಂದೇ ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು: ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವಿಶ್ವದ ಅದ್ಭುತ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂಶಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ಹೇಳಲು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಗುವಿನ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮಹತ್ವದ ಕೊಡುಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಾಸಿಲಿ Sukhomlinsky ನಿಕೋಲಸ್ Verzilin ಅನಾಟೊಲಿ Zakhlebnyi ಕಂಡಿದ್ದು. ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು 20 ನೆಯ ಶತಮಾನದ 90 ರ ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನ ನಡೆಸಿದರು. ತಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸು ಕಂಡಿದ್ದರಿಂದಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹುಟ್ಟು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ: ಇ Ryleeva "ನೀವೇ ತೆರೆಯಿರಿ", "ನಾವು - ಮಾನವರು" ಎ Veresova, "Semitsvetik" ಎಸ್ಜಿ ಮತ್ತು VI Ashikovyh ಇತ್ಯಾದಿ ...

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಪರಿಸರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಪೀಳಿಗೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಶಯವಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಂದಿಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಬಗೆಹರಿಸಲಾಗದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಇವೆ: ಎಂಬುದನ್ನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ನಂತರ, ಏನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ತರಬೇತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಇರಬೇಕು ಇದು ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಮೊದಲು ಅರಿಯಬೇಕು ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾ ಕಲಿಸಲು