ರಚನೆಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು

ಸೌಂಡ್ ಆಟೊಮೇಷನ್ "ಪಿ" ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ. ಸ್ಪೀಚ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ವ್ಯಾಯಾಮ

ಮಗುವಿನ ಧ್ವನಿ "ಪಿ" ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಇಲ್ಲ - ಒಂದು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿವೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳು, ಒಂದು. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಯಾವಾಗಲೂ "ಬರ್" ಎಂದು ಚಿಂತೆ, ಆದರೆ ಅಲ್ಲ. ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ zvukoproiznosheniya ತಿದ್ದುಪಡಿ ತೊಡಗಿರುವ, ನೀವು ಒಂದು ಸುಂದರ ಧ್ವನಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಧ್ವನಿ ಜಿಗಿ, ಅದರ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಅಥವಾ ಬದಲಿ - ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪರಿಹಾರಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ನೀವು ಉಲ್ಲಂಘನೆ zvukoproiznosheniya ಕಾರಣಗಳು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಲೇಖನ, ಧ್ವನಿಯು "ಪಿ" ಹಾಕಲು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಕಾರಣಗಳು ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಉಚ್ಚಾರಣೆ "ಪಿ"

  1. ಸಣ್ಣ hyoid ಕಡಿವಾಣಕ್ಕೆ. ಪರಿಹರಿಸಲು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿವಾಣಕ್ಕೆ ಟ್ರಿಮ್ (ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು 2 ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಗಿರಬಹುದು ಜೋಡಣೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮ ಪ್ರಚಾರ ಅದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು.
  2. ಭಾಷೆಯನ್ನು ಟೋನ್ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು. ಈ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. "ಪಿ" ಧ್ವನಿ ಜೋಡಣೆಯ - ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಭಾಷೆ ಹಾಗೂ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಸಲುವಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು.
  3. ದುರ್ಬಲ ಉಸಿರು. "ಆರ್" ಉಚ್ಚಾರ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾಲಿಗೆ ಕಂಪಿಸುತ್ತದೆ (ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಕಂಪನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಇದು "ಘರ್ಜನೆ" ತಿರುಗಿದರೆ), ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಬಲವಾದ ಹೊರಹಾಕುವ ವೇಳೆ ಈ ಸಾಧ್ಯ.

ಜೋಡಣೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮ

ನೀವು "ಪಿ" ಧ್ವನಿ ಪುಟ್ ಮೊದಲು, ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಈ ಧ್ವನಿ ಜೀವನ ಸರಿಯಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಟೋನ್ ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿ ಜೋಡಣೆಯ ಸಾಧನ ವಿಶೇಷ ವ್ಯಾಯಾಮ ತಯಾರು ಅಗತ್ಯ. ಇಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

  • "ಚಾಕು" - ಒಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕೆಳಭಾಗದ ತುಟಿಯ ಮೇಲೆ. ಭಾಷೆಯ ಟೋನ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿಯನ್ನು.
  • "ನೀಡಲ್ಸ್" - ಕಿರಿದಾದ ಭಾಷೆ ಗಲ್ಲದ ತಲುಪಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ವೇಳೆ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಿರಿ. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮ ಭಾಷೆಯ ಟೋನ್ ಸುಧಾರಿಸಲು ಅಗತ್ಯ.
  • "ಕಪ್" - ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಭಾಷೆ ಪಾರ್ಶ್ವಸ್ಥ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಅಪ್ ಏರುವ ಇದು ಒಂದು "ಕಪ್" ರೀತಿಯಲ್ಲಿತ್ತು ಗೆ. ಈ ಮೇಲಿನ ಎತ್ತುವ ಭಾಷೆಯ ರಚನೆಗೆ ಮೂಲಭೂತ ವ್ಯಾಯಾಮ.
  • "ಮಶ್ರೂಮ್" - ಅಂಗುಳಿನ "ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳದ" ನಂತಹ ನಾಲಿಗೆಯ ಮುಂಬಾಗವು, ಈ ಬಾರಿ ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಳ ದವಡೆ ಅಗತ್ಯ. ಈ ನಾಲಿಗೆಯ ಅಸ್ಥಿರಜ್ಜುಕೂಡ ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಒಂದು ವ್ಯಾಯಾಮ.
  • "ಡ್ರಮ್ಮರ್ಸ್" - ಪದೇ ಪದೇ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವೇಗ, ಧ್ವನಿ "ಎಲ್" ಉತ್ತರ. ಬಹು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಧ್ವನಿ ಗರಿಗರಿಯಾದ ಆಗಿದೆ.

ಈ ಶಬ್ದದ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಮೂಲಭೂತ ವ್ಯಾಯಾಮ ಹೊಂದಿದೆ.

"ಪಿ" ಸಂಗೀತವನ್ನು

ಇದು ಅನೇಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಡೆಯಲಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ತನ್ನ ಜೋಡಣೆಯ ಉಪಕರಣ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

  1. ವ್ಯಾಯಾಮ "ಡ್ರಮ್ಮರ್ಸ್" ಗೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಕೂಡ "ಎಂಜಿನ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಆಧಾರದ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ವ್ಯಾಯಾಮ. ನಾವು ಹತ್ತಿ ಹೀರುಮೆತ್ತೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, "ಡಿಡಿಡಿ Name" ಅಕ್ಕಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಅವರ ಭಾಷೆ ಅತಿಯಾಗಿ ಮಾತಾಡು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಒಂದು "ಡಾ" ಪಡೆಯಬೇಕು, ನಂತರ ಈ ಸಂಯೋಜನೆ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ನಿಂದ.
  2. ವ್ಯಾಯಾಮ "ಮಶ್ರೂಮ್" ಗೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ, ಯಾಂತ್ರಿಕ ನೆರವಿಲ್ಲದೆಯೇ, "ಪಿ" ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ. ವಯಸ್ಕರ ತನ್ನ ನಾಲಿಗೆ ಮೇಲೆ ಬ್ಲೋ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ನಾದ ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ.

ಧ್ವನಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನೇಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಆದರೆ ಈ ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಒಂದು ಸಹ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಹೇಳಬಹುದು.

ಸೌಂಡ್ ಆಟೊಮೇಷನ್ "ಪಿ" ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ರಲ್ಲಿ

ಒಮ್ಮೆ ಧ್ವನಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ತಕ್ಷಣ ಶಬ್ದದ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ "ಪಿ" ಗೆ ಮುಂದುವರೆಯಬೇಕು. ಬಲವರ್ಧನೆ ತತ್ವದ ಆಧಾರದ "ಸರಳ ರಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ." ಕೆಲಸ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷಣ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ರೀತಿಯ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. "ಡಿ" ಧ್ವನಿಯನ್ನು, ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ವೇಳೆ:

  • DRA, ಡ್ರೋ, ಡ್ರೂ, ಒಣ.
  • ವರ್ಷಕ್ಕೆ, TPO, TRU, ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಧ್ವನಿ ಎರಡನೆಯ ವಿಧಾನ ಮೂಲಕ ಬಂದಾಗ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು:

  • ಆರ್ಎ, ಆರ್ಸಿ, ರಷ್ಯಾ, On ದಿ NU ಎಸ್ಇ ಟಿಟಿ ಐಎನ್ಜಿ.
  • ಎ.ಆರ್, ಅಥವಾ, ಎಸ್ಡಿ, ಐಆರ್.

ಯಾವಾಗ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಂದು ಗುಂಪು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮಕ್ಕಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ), ನೀವು ಪದಗಳಿಗೆ ಸಾಗಬೇಕು.

ಪದಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಮುಂದಿನ ಹೆಜ್ಜೆ - ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಔಟ್ ಕೆಲಸ ಹೊಂದಿದೆ. ಬಳಕೆಯ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಂದಲಿಲ್ಲ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಛಾರಣೆಯನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ, ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ತಪ್ಪು ಮಾಡಬಹುದು. ಮೌಖಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮಗುವಿಗೆ ಅದರ ಲಭ್ಯತೆ, ಅಂದರೆ ಇದು ಪದದ ಅರ್ಥ ಭಾವಿಸಬೇಕೆಂದು. ಇಲ್ಲವಾದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ ಯೋಚಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಇರಬಹುದು ಆದರೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಕೆಳಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾವು ನೀಡಲಾಗುವುದು ನಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಪದಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

ಅನೇಕ ಕೆಳಗಿನ ದೋಷ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು: ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾತ್ರ ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸ್ಮರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅಂಕಿತನಾಮಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಉಚಿತ ಏಕೆಂದರೆ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಸೇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

"ಆರ್ಎ" ಪದಗಳನ್ನು

  • ಕ್ಯಾನ್ಸರ್;
  • ರಾಮ;
  • ರೇನ್ಬೋ;
  • ಕೆಲಸ;
  • ROCKET;
  • ಕಥೆ;
  • ಕಪ್ಪೆಚಿಪ್ಪುಗಳು;
  • Radovan;
  • ಮಳೆಬಿಲ್ಲು.

ಪ್ರಕಾರದ

ಪದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಜೊತೆಗೆ, ಶಬ್ದದ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಮಾತ್ರ ಉಚ್ಚಾರದ ಧನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುವ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಇತರ ಬಗೆಯ ಬಳಸಿ, ಆದರೆ phonemic ಶ್ರವಣ, ಧ್ವನಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

  • ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೈಲಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಮಂದಿ;
  • ಅಕ್ಷರಗಳು ಪದ (ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ) ಮಾಡಲು;
  • ಅಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪದದ ಧ್ವನಿ: ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮಧ್ಯಮ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ.

ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ನಂತರ, ಇದು ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮುಂದುವರೆಯಬೇಕು. ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ: ನಾನು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಈ ಹಂತವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಕೇವಲ ಶಿಕ್ಷೆಗಳ ಏಕ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆಂದು ರಿಂದ ಸುಗಮ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಧ್ವನಿ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ "ಪಿ" ಆಟೊಮೇಷನ್ ನಡೆಯುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿಯೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಕೇವಲ ಒಂದು ಉಚ್ಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಈ ತತ್ವಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ವಿಳಂಬವಾಗಬಹುದು. ಧ್ವನಿ "ಪಿ" ಚಟುವಟಿಕೆ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಪರೀಕ್ಷೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

  • ಹೊಸ ಉಚ್ಚಾರಗಳು;
  • ಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಉಚ್ಚಾರಗಳು.

ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಫಿಕ್ಸಿಂಗ್

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ವೇದಿಕೆ "ಪಿ" ಸ್ವಯಂಚಾಲನೆಯ - ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಭಾಷಣ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆಯ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಕಾರಣ. ಮತ್ತು ನೀವು ತುಂಬಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇರಬೇಕು ಅದು ಅತಿ ಕಷ್ಟ ಮಗುವಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನಂತರ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಹೆಜ್ಜೆ - ಮಗುವಿನ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಪರಿಚಯ. ಆದ್ದರಿಂದ ಧ್ವನಿ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ "ಪಿ" ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು ತ್ಯಾಜ್ಯ ಪದಗಳ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಶಿಫಾರಸನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಪಿ" ಧ್ವನಿ ತುಂಬಿತ್ತು:

ಪ್ಯಾರಡೈಸ್ ಸಂತೋಷದ ಮಳೆಬಿಲ್ಲಿನ ಆಗಿತ್ತು.

ರೈ ನಲ್ಲಿ ಗುಲಾಬಿಗಳು ಬೆಳೆಯಿತು.

ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ Roza ಮೀನು.

ಕಾರಣ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಜನರು ರಿಚ್ ಅರ್ಪಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಡಿ ಕ್ರಮೇಣ, ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ "ಪಿ" ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆ.

ನೀವು ನಂತರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಜಟಿಲಗೊಳಿಸಬಹುದು: ಆಯ್ಕೆ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಈ ಕೇವಲ ತಿದ್ದುಪಡಿ zvukoproiznosheniya ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ.

ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮ ಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಅಪ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಇದೆ. ಚಿತ್ರಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ತ್ಯಾಜ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮ ಈಗಾಗಲೇ ಕೇವಲ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ, ಆದರೆ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ ರಚನೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಶಬ್ದಗಳ ಭಿನ್ನತೆ

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಗು ತನ್ನ ಗೊಂದಲ ಅದು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಭಾಷಣ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು "ಪಿ" ಮತ್ತು "L". ಭಾಷೆಯನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಮಾಡಿದಾಗ ಅವರ ಅದೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಗೊಂದಲ ಮಾಡಬಹುದು. ಮಗುವಿನ ಮಾತು ಧ್ವನಿ "ಪಿ" ಇದ್ದಾಗ, ಮತ್ತು ಅವರು ಒಂದು ಸರಳ "ಎಲ್" ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಂಡವು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಯಾವಾಗಲೂ, ಕೆಲಸ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಪರ್ಯಾಯ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಟೇಕ್:

  • ಆರ್ಎ-ಎಲ್ಎ-ಆರ್ಎ;
  • ಲಾ-ಲಾ-ಆರ್ಎ;
  • ಆರ್ಎ-ಆರ್ಎ-ಎಲ್ಎ.

ಒಂದು ಮೊಸಳೆ, ಜೆಲ್ಲಿಗಳು, ಹವಳಗಳು: ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ಪದಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಂದು "ಪಿ" ಮತ್ತು "L", ಇದರಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ. ಸರಿ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು patters ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕ್ರಮೇಣ ಗತಿಯನ್ನು ವೇಗವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಕ್ಲೀನ್ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ chistogovorki ನಂತರ. "ಆರ್" ಪರ್ಯಾಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ - "ಎಲ್" ಔಟ್ ಕೆಲಸ, ಇದು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡದಿರುವ ಧ್ವನಿ "ಎಲ್" ಸಾಧ್ಯತೆ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹೇಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದದ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ "ಪಿ" ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ, ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಹಳ ಕಷ್ಟ ತೋರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಉಪಯುಕ್ತ ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಸೇವೆಗಳು. ಈಗ ವರ್ಗ ಒಂದು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ನಿರತರಾಗಿರುವ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಪಡೆಯಲು ಕಷ್ಟ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ logopaedic ಸೆಂಟರ್ ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್, ನಿವಾರಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮತ್ತು zvukoproiznosheniya ಆಫ್ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ ಕಾರಣ ಕಾರಣ ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆದರು, ಸಂಕಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪರಿಹಾರಾತ್ಮಕ ಖಾತೆಗೆ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಯೋಜನೆ, ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ. ಪಾಲಕರು ಸಹ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆತನನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಸ್ವಯಂ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿದ್ದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏಕೆಂದರೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಎಷ್ಟು ಧ್ವನಿ "ಪಿ" ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಮಾಡಬಹುದು? "ಪಿ" ಧ್ವನಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯತ್ನ (ಮಗುವಿನ) ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ ಜೋಡಣೆಯ ಮೇಲೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಯಾವುದೇ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿಖರ ಉತ್ತರ ನೀಡಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ನಿಕಟವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಭಾಷಣ ವಸ್ತು ಹೇಗೆ ಹೇಗೆ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ವೇಗವಾಗಿ ನಡೆಯಲಿದೆ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಬೇಗ: ಇದು ಬೃಹತ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ ಪರಿಹಾರಾತ್ಮಕ ಆರಂಭವಾಯಿತು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರನ್ನು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಅವಕಾಶ. ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು, ಅವರು ಕೇವಲ ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು. ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಜರಾಗಲು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶವನ್ನು logopaedic ಸೆಂಟರ್ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಕೆಲಸದ ವಿಧಗಳು, ಮೇಲೆ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ, ಪೋಷಕರು ಕೇವಲ ಮಗುವಿನ ಬಲ ಧ್ವನಿ "ಪಿ" ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬೆಂಬಲ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ತಾಳ್ಮೆ ಹೊಂದಲಿದೆ. ನಂತರ ಅವರು ಬಲ zvukoproiznosheniya ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.unansea.com. Theme powered by WordPress.