ರಚನೆಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು

SDA ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ಯೋಜನೆಯನ್ನು

SDA ಶಾಲೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಬಾರಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. ನೀವು ಏಕೆ ಅರ್ಥ ಮಾಡಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಸಂಚಾರಿ ನಿಯಮಗಳ, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿದೆ ಸನ್ನೆಗಳು, ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕ, ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳು. ಇಂಥ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆ, ಸುರಕ್ಷತೆ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಶಿಸ್ತು, ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಜ್ಞಾನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ. ಇವುಗಳಲ್ಲದೇ ನೀವು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುವಲ್ಲಿ ನಂತರ ಎಷ್ಟು ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೇಳಲು ಮಾಡಬೇಕು.

ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಪಣಾ

ಏನು SDA ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು? , ರೋಮಾಂಚಕ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಲಿತರು ಇಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನರಂಜನೆ ಅಂಶಗಳು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಥೀಮ್ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಲ್ಲೂ ರಜಾ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ದೀಕ್ಷಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಲೋಚನೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಈವೆಂಟ್ ಉದ್ದೇಶ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳು ಮೂಲಕ ಮೂಲ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಒದಗಿಸುವುದು. ಕೆಳಗಿನ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಮುಂದೆ ಹಾಕಿ:

  • ಅಧ್ಯಯನವು ಸಂಚಾರಿ ದೀಪಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ದಾಟಿ ಸರಳ ನಿಯಮಗಳ.
  • ಕೌಶಲ್ಯದ, ಗಮನ, ವೇಗ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿ SDA ರಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
  • ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಶ್ರಮಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ.

ಇಂತಹ ಘಟನೆ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಜೋಡಣೆಯ ಜೊತೆಗೆ ಒಂದು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನ ನಡೆಯಲಿ. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಪಾತ್ರ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮತ್ತು ಜೀಬ್ರಾಗಳು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. ಮೂಲಕ, ಈಗ ಪೋಷಕರು SDA ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಜೊತೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ವಾಡಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಅವರು ಈ ನಾಯಕರು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಒಗಟುಗಳು ಹೇಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಬಹುದು. ಅವರು, ಪ್ರಾಸಂಗಿಕವಾಗಿ, ಸಂಚಾರಿ ದೀಪಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು "ಸ್ನೇಹ" ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒಂದು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಗಟುಗಳು:

  • ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳು - ಮೂರುಪಟ್ಟು! ಕೆಂಪು - ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ! (ಉತ್ತರ: ಸಂಚಾರ ಬೆಳಕು).
  • ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬೆಳಕಿನ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ: "ಬ, ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ"? (ಉತ್ತರ: ಹಸಿರು).
  • ಎಲ್ಲಾ ಚಾಲಕ ಸರಿಯಾದ ವೇಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುವರು. ರಸ್ತೆ, ಒಂದು ಸಂಕೇತವಾಗಿ, ಸ್ನೇಹಿತ ... (ಉತ್ತರ: ರೋಡ್ ಸೈನ್).

ಇದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಘಟನೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು - ಇದು ಆಟಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆ, ಇತ್ಯಾದಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಸಾಧ್ಯ ...

ವರ್ಗ ಗಂಟೆ

ಈ ಸ್ವರೂಪವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ SDA ಶಾಲೆಯ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, homeroom ಶಿಕ್ಷಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಮರ್ಥ ಆರಂಭ ಇದನ್ನು ಕೇಳಿ ಸಮೀಕರಿಸಲಾಯಿತು ಆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆಗ ಕ್ವಿಸ್ ಮತ್ತು ಆಟಗಳು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೂ Homeroom ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಪನ್ಯಾಸ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರುವಂತಿಲ್ಲ. ಗೇಮ್ ಅಂಶ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು - ಈವೆಂಟ್ ಥೀಮ್ ಭಾವಿಸೋಣ. ಶಿಕ್ಷಕನ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗವಾಗಿ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಮಿಶ್ರ ಕಟ್ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಭಾಗ - ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ-ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ "ಒಗಟು" ನೀಡಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ತಂಡಗಳು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಹೊಂದಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಒಗಟು ಭದ್ರತೆಗೆ - ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವರು A4 ಕಾಗದಕ್ಕಿಂತ ಅಂಟು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅವರು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪೋಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸೈನ್ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಒಂದು ಅರ್ಥವಾಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜೋಡಣೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಮರ್ಥನೆ ವಿಷಯಗಳು

ಇದು ಪ್ರತಿ Homeroom ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ. ಅವರು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಸರಿಯಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕು - ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಆಯ್ಕೆ ಥೀಮ್ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮುಖ್ಯ. ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಇದು ರಸ್ತೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಾಯುವ ಅಲ್ಲಿ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಪಾಯ, ತಾಣವಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಇದೆ - ಏಕೆಂದರೆ ತಮ್ಮ ನಿರ್ಲಕ್ಷದ, ಅಥವಾ ಏಕೆಂದರೆ ಚಾಲಕ ಎರಡೂ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯತನದ.

ಹೇಗೆ ಈ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ವಿವರಿಸಲು? ಅಂತೆಯೇ, ಪದಗಳನ್ನು - ಮಕ್ಕಳು ಗೋಚರತೆಯನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಇದೆ ಸಹ ಅಪಘಾತಗಳು ಜೊತೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ವೀಡಿಯೊ ಸೇರಿವೆ. ಎಂಬ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಟೂನ್ - ಇಲ್ಲ ಒಂದು ಪರ್ಯಾಯ "ಆಂಟ್ ಗೂಬೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಲೆಸನ್ಸ್." ಪ್ರತಿ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ರೂಪ ಸೂಕ್ತವಾದ ಎಷ್ಟು ಪ್ರಮುಖ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ನೀವು ಸಲಹೆ ಕೇಳಲು ಹೋದರೆ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಇರಬಹುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಕಥೆ ಮತ್ತು SDA ಬಗ್ಗೆ ಇಲ್ಲ. ಇದು ಪಾಠದ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗವಾಗಿ ನಂತರ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ತದನಂತರ ಉಪನ್ಯಾಸ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ: ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

ಇಲ್ಲದೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ದಟ್ಟಣೆಯ ಒಂದು ವಾರದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳು. ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಮಾದರಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಿತು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವರ್ಗ ನಂತರ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಕಾಲ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮಾಡಲು, ನೀವು ನಾಲ್ಕು ಚೌಕಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಅವುಗಳನ್ನು:

  • ರಸ್ತೆ ಗುರುತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಚಾರಿ ಸಂಕೇತಗಳು.
  • ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೀದಿಗಳು ಪರಿವರ್ತನೆ ನಿಯಮಗಳು.
  • ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.
  • ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹಾಳೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಆಗಿರಬೇಕು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೈಕಿ ಒಂದು ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ಅವರು ಪೂರ್ವ ವಿಭಜಿಸಿತು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಆಯ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಂತರ, ಅವರು ಮಂಡಳಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಮತ್ತು ಅಡಿಗಲ್ಲನ್ನು ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಇರಬೇಕು. "ಬೆಲೆ" ಒಂದು ಸರಿ ಉತ್ತರ - 5 ಅಂಕಗಳನ್ನು. ಒಂದು ಹಾಳೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮೂರು ನಿಮಿಷಗಳ ನೀಡಬಹುದು. ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಇದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಬೋರ್ಡ್ ತರುತ್ತದೆ ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗಿ - ಸಮಯ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವಾಗ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಓದಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಆಟದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರಕಾರ, ಎಲ್ಲಾ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸದ ಮಾಡಿದಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಅವುಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಅಂದರೆ ಇರಬೇಕು. ಶಾಲೆಯ SDA ಶಿಕ್ಷಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಸ್ತೆ ಗುರುತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಚಾರಿ ಸಂಕೇತಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಬ್ಲಾಕ್ ಸೂಕ್ತ ಎಂದು:

  • ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಜನರು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ದಾಟಲು ಅವಕಾಶವಿರುತ್ತದೆ?
  • ಏನು ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಪಾದಚಾರಿ ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳು ಮತ್ತು ಅವರು ಏನು ನಿಂತು?
  • ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಜನರು ರಸ್ತೆ ಕೆಳಗೆ ನಡೆಯಬೇಕು?
  • ರಸ್ತೆಯ ಪಾದಚಾರಿ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಗುರುತು ಹಾಗೆ?
  • ಇದು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡಾಡಲು ಏಕಿಲ್ಲ ಇದೆ?

ಇಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ತರಲು ಇರಬಹುದು. ಮೂಲಕ, SDA ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೇಳಿದರು ಏಕೆ ಶಿಕ್ಷಕ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ತಂಡ ಕೇಳಿದಾಗ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವರಣೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವರು ನಿಯಮ ತಿಳಿಯಲ್ಪಟ್ಟ ಅಥವಾ ಮಾಡಿಲ್ಲ.

ರಸ್ತೆಯ ನಾಮಫಲಕಗಳ ಮೇಲೆ ಬ್ಲಾಕ್, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು

  • ಗುರುತು ಯಾವುದು ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ?
  • ನೀವು ಯಾವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ?
  • ಏನು ಗುಂಪುಗಳು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ?

ಈ ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯ ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ - ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿವಳಿಕೆ, ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯಗಳು ಮಾಡಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಆದರೆ ಅಲ್ಲ.

ಪದ ಆಟಗಳು

SDA ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಶಿಕ್ಷಕ, ವರ್ಗ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಜ್ಞಾನದ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಇರಬೇಕು.

"- ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಅನುಮತಿ." ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಟವನ್ನು ಟೇಕ್ ಇದರ ತತ್ವ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸರಳವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಅನುಕರಿಸುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಪೂರ್ಣ, ಹೀಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುವ. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ:

  • ಸೇತುವೆಯ ಪ್ಲೇ ... (ನಿಷೇಧಿಸಿದೆ).
  • ಪಾದಚಾರಿ ಹಾದಿ ಮೇಲೆ ವಾಕಿಂಗ್ ... (ಅನುಮತಿ).
  • ಒಂದು ಕೆಂಪು ಬೆಳಕಿನ ನಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ... (ನಿಷೇಧಿಸಿದೆ).
  • ಅಂಡರ್ಪಾಸ್ ಮೂಲಕ ವಲ್ಕ್ ... (ಅನುಮತಿ).
  • ಸೋಮಾರಿತನದಿಂದ ಹೋಗಲು "ಜೀಬ್ರಾ" ಮೊದಲು ಏಕೆಂದರೆ, ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಬೇಲಿ ಜಿಗಿತವನ್ನು ... (ನಿಷೇಧಿಸಿದೆ).
  • ಹಸಿರು ಬೆಳಕಿನ ಮೇಲೆ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ದಾಟಿ ... (ಅನುಮತಿ).

ಮಕ್ಕಳು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಅಳಲು ವೇಳೆ - ಆದ್ದರಿಂದ ಈಗಾಗಲೇ ಅವರು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ ಪಾಠ ಕೈಗೊಂಡ. ರಾಂಗ್? ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿರಾಮ ಆಟದ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಕೇಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ತದನಂತರ ಅವರು ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ನಂತರ ಆಟದ ಸಂಚಿಕೆ, ಸಲುವಾಗಿ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮರು ಘೋಷಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅಂತಿಮ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಎಂದು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇಂತಹ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು SDA ಉತ್ತಮ ಹಣ್ಣುಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಸಾಮೂಹಿಕ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ ಕಾರಣ ತರಲು.

ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ

ಜೊತೆಗೆ, ಹೇಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ SDA ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು - ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಈಗ ಅವರು ನಂತರ ದರ್ಜೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಯೋಜಿಸಬೇಕು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಗತ್ಯ. ಆದರೆ ಮೊದಲ ನೀವು ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸಲುವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ:

  • ರಸ್ತೆಯ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೇಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಜವಾದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.
  • ಕನಿಷ್ಠ ಅಪಾಯ ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು ಮನೆಯಿಂದ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಹಿಂಬದಿಯಿಂದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳಸುವುದು.
  • ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂವಹನ ನಿಯಮಗಳು ಸಂಚಾರ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು.
  • ಸಹಭಾಗಿಗಳು ಅದರ ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವರ್ತನೆ ತರುವ.
  • ರಸ್ತೆಯ ತಮ್ಮ ವರ್ತನೆಗೆ ನಾಗರಿಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ SDA ಮೃದುವಾದ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವುದು ವೇಳೆ, ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಎಲ್ಲ ಅಪಘಾತಗಳು (ಪಾಲನ್ನು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಬಲಿಪಶುಗಳು) ಗಳನ್ನು ಆ ¾ ಗಮನಿಸಿ ಮರೆಯಬೇಡಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಪಷ್ಟತೆ, ಅಗತ್ಯ ಇದು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಏಕೆ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾಡುವುದು:

  • ಪರಿವರ್ತನೆ ರಸ್ತೆ ತಪ್ಪು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ.
  • ಸಂಚಾರಿ ಬೆಳಕು ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಅವಿಧೇಯತೆ.
  • (ಕಾಲುದಾರಿಗಳು ಜೊತೆಗೆ) ರಸ್ತೆ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಾಕಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಅದರ ಮೇಲೆ ಪ್ಲೇ.
  • ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಥತೆ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಹುಡುಕುತ್ತೇನೆ.

ಸುರಕ್ಷಿತ ಚಾಲನೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ - ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುವ ಆ ವಿವೇಚನೆ, ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಂಚಾರಿ ನಿಯಮಗಳ (ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಡ್ರೈವರ್ಗಳನ್ನು) ಆಚರಣೆಗೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಡೈವರ್ಸಿಟಿ

ಇದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ SDA ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ಕ್ವಿಸ್ ಮತ್ತು ಆಟಗಳು ಕೇವಲ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಇಲ್ಲ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಇವೆ. ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಷದ ಒಳಗೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಕೆಲವು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸಿದರು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಸಂಚಾರಿ ನಿಯಮಗಳ ವಿವರಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಗರದ ಸುತ್ತ ಯಾತ್ರೆಗಳು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಮಾತ್ರ ಇದು ಬದಲಿಗೆ, ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ವರ್ಗದಲ್ಲಿ "SDA ಪೋಷಕರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು" ಗೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮೂವತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು, ಆದರೆ ಇತರ ವಯಸ್ಕರ ವಾಕ್ ಅಗತ್ಯ "ಸಹಾಯಕರು" ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ವಿಷಯ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಅಗತ್ಯ.

SDA ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ವಿತರಿಸುವ - ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ನಂತರ ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯ ನೀಡಬಹುದು. ಈ ಮೊಗಸಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಜಡಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ, ಒಂದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕೃತಿ ನಂತರ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ, ಇದು ಪ್ರಂಶಸಿಸುವ ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಾಠ ಭಾಗವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ನೀಡಬಹುದು - ಪದ್ಯ "ರೋಡ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ" ಕಲಿಯಲು. ಎಲ್ಲಾ, ಸಹಜವಾಗಿ. ಸರಳವಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದು ಕವಿತೆಯ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವಿರಿ. ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಪಾಠ ಎಲ್ಲ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಕೇಳಲು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಂಸ್ಥೆಯು ನಿರ್ವಹಣೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ SDA ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆ ಮಾಡುವ, ಥೀಮ್ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಚಿತ್ರ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಆಯೋಜಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ "ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳು -. ನಮ್ಮ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತರು" ಕುಖ್ಯಾತ ಬೂತ್ ಸ್ಥಿತಿಯೇ ಇದರರ್ಥ ಒಂದೇ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ ಗಲ್ಲಿಗೇರಿಸಲಾಯಿತು ಕೆಲಸಗಳ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಮಾನಾಂತರ ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಷಯದ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಸಂಯೋಜನೆ.

5 ನೇ ರಿಂದ 9 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ ಸೂಕ್ತ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಒದಗಿಸಲು. ಇಂತಹ ಉಪಯುಕ್ತ ಪಾಠ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಗವು ಮೂಲಭೂತ ಕಲಿಯುವಿರಿ ಎಂದು ಕೇವಲ ಅಲ್ಲ, superfluous ತಿನ್ನುವೆ.

ಮೈಂಡ್ ಆಟಗಳು

ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿಯಮಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಘಟನೆ ನಡೆಯಿತು. ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹಾಗೂ ಅವರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು - ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ.

ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯವಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು, ತಂಡಗಳು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಗಂಟೆಯನ್ನು ನಿಂತಿದೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಓದಿ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಓದಲು, ತಂಡ, ಆವೃತ್ತಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ಯಾರು ಮೊದಲ ಗಂಟೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಆವೃತ್ತಿ ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಸ್ಕೋರ್ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವಾಗ ತಪ್ಪು ಉತ್ತರ ಪದವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸೇರಿವೆ:

  • ಜನರ ಗುಂಪು ರಸ್ತೆ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಆಗಿದೆ? ಆಯ್ಕೆಗಳು: ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ, ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರಿಗೆ, ಅಥವಾ ಮೇಲೆ (ಸರಿಯಾದ - ಎರಡನೆಯದು) ಎಲ್ಲಾ.
  • ರಸ್ತೆ ಅಂಶದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ? ಆಯ್ಕೆಗಳು: ಕಂಬಿಬೇಲಿ, ದಂಡೆ, ಡಿಚ್ (ಬಲ - ಮೊದಲ).
  • ಹಾದುಹೋಗು ಹಾದುಹೋಗು ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ? ಆಯ್ಕೆಗಳು: ಎತ್ತರ, ಅಗಲ, ಉದ್ದ (ಬಲ - ಕಳೆದ ಒಂದು).
  • ಕಮಾನು ಸೇತುವೆ ಯಾವುದು? ಆಯ್ಕೆಗಳು: ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಂಗವೊಂದರ ಕಮರಿ ಅಥವಾ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿರುವುದಿಲ್ಲ ಒಂದು ಪದದ ಮೇಲೆ ಸೇತುವೆ (ಬಲ - ಎರಡನೇ).
  • ನೀವು ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮುಚ್ಚಿದ ರಸ್ತೆ ಏನು ಕರೆ ಮಾಡಬೇಡಿ? ಆಯ್ಕೆಗಳೆಂದರೆ: ಮಾರ್ಗ, ಹೆದ್ದಾರಿ, ರಸ್ತೆ (ಬಲ - ಎರಡನೇ).

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ತೊಂದರೆ ವಿವಿಧ ಇರಬೇಕು. ನೀವು ದೀರ್ಘ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆಟದ ಅಗಾಧ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಯೋಜನೆ ಇದ್ದರೆ, ನೀವು ಮಾಸ್ಟರ್ ದೃಶ್ಯೀಕರಣ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಕಲು ಉದಾಹರಣೆಗೆ (ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪೂರ್ವ ತಯಾರಾದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ಷೇಪಕ ಮೂಲಕ ಜಾರಿಗೆ), ತೆರೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು.

ಅವರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂಶ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು

ಅವರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ SDA ಶಾಲೆ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ತತ್ವ ಪಾಠ ಕವಿತೆಯೊಂದರ ತರಬೇತಿ ಎಂದು ಶಿಶುಗಳು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ "ರೋಡ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ." ಮಾತ್ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಯಾರು ಕಿರು ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ಫಾರ್ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅವರು ಗಂಭೀರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಸಬಹುದು. ವಿಷಯಗಳು, ಡಿ ಅತ್ಯಂತ ಹಿರಿಯ (11 ನೇ ತರಗತಿಯವರಿಗೆ) ಹೀಗೆ ವಾಸಯೋಗ್ಯ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗದ ಮಾನಕಗಳಲ್ಲಿ ಚಾಲಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ, ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಪಾದಚಾರಿ, ಸಂಚಾರ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದೆಂಬ, ಮತ್ತು. ಅಪಘಾತಕ್ಕೀಡಾದವರಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಸ್ತುತಿ ತಯಾರು ಮಾಡಬಹುದು ಅಂಕಿ, ಅತ್ಯಂತ ಆಘಾತಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನುವಾದ.

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಈಗ, ಅನೇಕ ಶಾಲೆಯ ನಂತರ (ಅಥವಾ ಇನ್ನೂ ಕಲಿಕೆ) ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಚಾಲಕರು ಪಾಠ ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು. ವೇಗದ ಮಿತಿಯನ್ನು ಸಹಜವಾಗಿ, ಪೇಯಿಂಗ್, ಮಹಾನ್ ಗಮನ. ಕ್ಲಿಪ್ಗಳು ಭದ್ರತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಾಹನವನ್ನು ತಪಾಸಣೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಡ್ರೈವ್ ನಿಂದ - ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ, ನೀವು ವೀಡಿಯೊ ಆಯ್ದ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಗೋಡೆ ಧಾವಿಸಿದರು ಇದು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ವೇಗವರ್ಧಕ ಟೆಸ್ಟ್ ಕಾರ್ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇನ್ಸೈಡ್ ಒಂದು ಗೊಂಬೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಈ ನಿಮ್ಮ ಅಡ್ರಿನಾಲಿನ್ ಪಂಪ್ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯ ಪಡೆಯಲು ದಾರಿ - ಈ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗವನ್ನು ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.

ಸರಿ, ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ SDA ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರು ಬಹಳ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಆಟಗಳು, ಕ್ವಿಝ್ ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ... ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಿಳಿಸುವ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಾಕು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ - ಒಂದು ಧ್ವನಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಸಮೀಪಿಸಲು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ SDA ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಾರ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಿತು ನಡೆಯಲಿದೆ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.unansea.com. Theme powered by WordPress.