ಶಿಕ್ಷಣ:, ಭಾಷೆಗಳು
ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯೇನು
ಒಂದು ಭಾಗದ ಅಸ್ಪಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯವೆಂದರೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪದವಿದೆ - ಒಂದು ನಿಯಮದಂತೆ 3 ನೇಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಒಂದು ಭವಿಷ್ಯ. ಬಹುವಚನ ಕಡ್ಡಾಯ ಅಥವಾ ಸೂಚಿಸುವ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ . ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಗೋಡೆಯ ಹಿಂದೆ ಜೋರಾಗಿ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿತ್ತು . ಮತ್ತು ಪ್ಲಸ್. ಸೂಚಕ ಅಥವಾ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಭೂತಕಾಲ . ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇಂದು ಆಂಟನ್ರನ್ನು ದೂಷಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಟೇಬಲ್ನಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಯಿತು. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟರೆ, ನಾನು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಸಹ, ವಿಶೇಷಣ, ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಸಣ್ಣ ರೂಪಗಳ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು, ಆಗ ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ನಾಮಾಂಕಿತವಾಗಿದೆ, ಮೌಖಿಕವಲ್ಲ: ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನೀಡಿರುವ ರೀತಿಯ ಕೊಡುಗೆಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ಅವುಗಳ ರಚನೆ, ಇತರ ಒಂದು-ಸಂಯುಕ್ತ ನಿರ್ಮಾಣದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮದ ನಿಯಮದಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.
ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ
ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪವು ರಚನೆಯನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನಾಗಿ ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿರುವಂತೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹಿಂದಿನ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ : ದೀರ್ಘಕಾಲ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ ಹಳ್ಳಿಗೆ ತಲುಪಿದರು. ಅವರು ಬಂದಾಗ, ಅದು ಬಹಳ ತಡವಾಗಿತ್ತು.
ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವು ಹಿಂದಿನ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಅವರು (ಆಂಡ್ರೀ ಮತ್ತು ಓಲ್ಗಾ) ಆಗಮಿಸಿದ್ದಾರೆ . ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.
ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಸ್ಪೂನ್ಗಳ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕೇಳಬಲ್ಲೆ . ಇದು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಹೊಡೆದುರುಳಿದರು - ಇದು ಕೇಳುವವನಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದುದಲ್ಲದೇ ಮಾಡಿದ ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಷಯವು ಹೇಳುವದಕ್ಕೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು: ಎಲ್ಲೋ ಜೋರಾಗಿ ನಗುತ್ತಿದ್ದರು.
ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿ, " ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬೆಚ್ಚಗಿರಿ" ಎಂಬ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ಒಂದು ವಿಷಯವಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಹೇಳಲಾಗಿರುವುದು ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ "ಪರಕೀಯ" ಪರಿಣಾಮವಿದೆ, ಮಾತನಾಡುವ ಒಬ್ಬನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.
ವಿವರಿಸಲಾಗದ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ . ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಅಥವಾ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಯಾರು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದೆಂದು ಸೂಚಿಸದೆ.
ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯಿಂದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸುವುದು
ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡುವ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಎರಡನೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅದು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಬಹುದು.
ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ
ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಥವಾ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರುವ-ಅದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾವು ಮೇಜಿನ ಸುತ್ತಲೂ ಇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯಗಳು ಕೊಠಡಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿವೆ.
ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅಪೂರ್ಣ ಅಡಿಪಾಯದೊಂದಿಗೆ ಇತರ ವಿಧದ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಿಂದ ಅವುಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ಅವುಗಳ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಬ್ಬರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ನಂತರ ರಚನೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
Similar articles
Trending Now