ಪದಗಳ ಆದೇಶ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗ. ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ

ಕೆಲವು ಪದಗುಚ್ಛಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಪದಗಳ ಸರಳವಾಗಿ ಸೇರಿಸುವ ಏನಾಯಿತು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಅರ್ಥ. ಏಕೆ ಒಂದೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಮತ್ತೊಂದು ಪದ ಪರಿಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮರುಹೊಂದಿಸಿ ವೇಳೆ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು? ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವೇಳೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ ಸಹಾಯ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಕಷ್ಟ ಮಾಡಲು. ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಬಹಳವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಇದು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಸ್ಥಳಗಳು ತುಣುಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸಮತೋಲನ ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರಮ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ತೊಡಕಾಗಿದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು izyasneniya ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನೀವು ನಡೆಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ ಇದ್ದರೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತ, ಮತ್ತು ಮಾತುಗಾರನು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಸತ್ಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು, ಮತ್ತು ಅವರು ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಬಯಸಿದೆ - - ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಇದು ಯಾವುದೇ cursory ಓದುವ ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಜೊತೆ ಮಾತುಕತೆ ನಿಂತು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉತ್ತಮ ನಿರೂಪಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ವಿಶಿಷ್ಠ ತಮ್ಮ ಪದಗಳನ್ನು align. ನೀವು ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಲಾಜಿಕಲ್ ಫಾರ್ಮ್ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟನೆಗಳು ತಿಳಿದಿದೆ ವೇಳೆ ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಮೀಕರಣ ಕಾರ್ಯ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್

ಈ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಒತ್ತು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ತಮ್ಮ izyasnenie ಅಥವಾ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಆಗಿದೆ - ನಾವು ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಸಂವಹನ ಸಹ ಅವರ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ, ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ ವ್ಯವಹಾರ ಬಂದಾಗ, ಅಗತ್ಯ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಗಣನೆಗೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಭಿನ್ನತೆಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೊಂದಿದೆ. ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಒಂದು ಮೂಲಪದ ಸಲುವಾಗಿ ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಆಗಿರಬೇಕು.

ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ: ನಾವು ವಿಸ್ತಾರವಾದ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಕೃತಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಭಾಷಣ ಅನೇಕ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಸ್ತು, ಈವೆಂಟ್ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಹಲವು ಪದ ರೂಪಗಳಾಗಿ. ನಾಮಪದಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕುಟುಂಬ, ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣದ ಮೌಲ್ಯಗಳು; ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಈ ಸೂಚಕಗಳು ಬಾರಿ, ಇಳಿಜಾರು ಮತ್ತು ಆದಾಗಲೇ ಆಖ್ಯಾತ, ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಟಿ. D ಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯಯ (ಮೂಲ ಕೋಶ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು) ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯ ಅನುಗುಣವಾದ, ವಾಕ್ಯ ಹವಾಗುಣ ಬದಲಾವಣೆ ಸ್ಪಂದಿಸುವ ಕನಿಷ್ಠ ಸಾರ್ಥಕ ಪದಾಕೃತಿಗಳ ಅವಕಾಶ. ಇದು ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ವಾಕ್ಯ ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಏರಿಳಿತ, ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಆಧಾರದ ರಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ, ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಹೊಂದಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ಪದದ ಒಂದೇ ರೂಪ, ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ ಅನುರೂಪವಾಗಿರುವ ಬಲ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಅನುಕ್ರಮ ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾರ್ಗಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ವರ್ಗಾಯಿಸಬಹುದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಷೆಗಳ ಇವೆ. ನೀವು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮರುಹೊಂದಿಸಿ ವೇಳೆ, ಅರ್ಥ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಕಾರಣ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಅಂಶಗಳ ನಡುವೆ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕ ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದೆ. ಭಾಷಣ ಶಬ್ದಗಳ ರೂಪವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಅಧಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅಪರಿಣಾಮಿತ್ವ ಪದಗಳನ್ನು ಪದಗಳ ಅನುಕ್ರಮವು ಮತ್ತು ನಮ್ಯತೆ, ಚಲನಶೀಲತೆ, ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತಿಬಿ ಸುಸ್ಥಿರ ಜೋಡಣೆಯ ನಡುವಿನ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಇಲ್ಲ.

ವರ್ಡ್ - ಪದಗುಚ್ಛ - ವಾಕ್ಯ - ಪಠ್ಯ - ಸಂಸ್ಕೃತಿ

ಮೊದಲ, ಅರ್ಥ, ಅಂದರೆ, ತಾರ್ಕಿಕ ರಚನೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ - - ನಿಜವಾದ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಅಂದರೆ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆ ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಸಕ್ತ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ವಿಭಾಗ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಎರಡು ಅಂಶಗಳು ಹೊಂದಿದೆ ಅರ್ಥ. ಈ ಸಮಾನವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ಮಟ್ಟದ ಅಂಶಗಳಿಗೆ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕನುಗುಣವಾಗಿ ಪಠ್ಯ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು turnovers. ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಲೋಡ್ - ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟ ಫಾರ್ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ, ಈ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಏಕೈಕ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದ್ದರೆ ಎಂದು. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಲೋಡ್ ಸರಿಯಾದ ಹಾಗೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಪ್ರಸರಣ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು - ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿಜವಾದ ಚಿತ್ರ, ರಿಂದ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಅದರ ಏಕೈಕ ಉದ್ದೇಶ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ? "ಈಟ್ಸ್, ಬ್ಲಾಗ್ಸ್". ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಈ ಧ್ವನಿ ಮಾಡಬಹುದು: «ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಷನ್ ನಂತರ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ನಿವಾರಣೆ» ( «ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಷನ್, ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ನಂತರ ನಿವಾರಣೆ ಆಗಿದೆ», «ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಷನ್ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ನಂತರ, ನಿವಾರಣೆ ಆಗಿದೆ»). ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರು "ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು" ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ", ಮಾಡಬಹುದು ಕ್ಷಮಿಸಿದ್ದು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ" ಅಥವಾ ಗುಂಪು "ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ," "ಕ್ಷಮೆ".

ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಅಥವಾ ಇತರೆ ವಿರಾಮ ಇಲ್ಲದೆ, ಎಂದು - ಈ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸೂಚನೆಗಳೂ ಇಲ್ಲದೆ ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯ. ಈ ಪದಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತ ಆದೇಶವನ್ನು ನಿಜ, ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು "ನಾಟ್ ಕ್ಷಮೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದು", ಅನುಗುಣವಾದ ಔಟ್ಪುಟ್ ಅವುಗಳ ಸ್ಥಳದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತಿದೆ ವೇಳೆ. "- ಇದು ಸನ್ನಿವೇಶದ ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥತೆಯನ್ನು ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಪದ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹೇಳಿಕೆ ಇದು ಕ್ಷಮಿಸುವ» ಅಸಾಧ್ಯ "ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ನಂತರ "ದಂಡ" ನೇರ ಸಾಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಆದರೆ.

ಥೀಮ್ ಮತ್ತು rheme ವಿಭಾಗ ಘಟಕ

ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆ ಬೇರ್ಪಡಿಕೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಅಂಶಗಳಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ವಾಕ್ಯ ಅಥವಾ ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ಒಳಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಐಕ್ಯವಾದರು ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಎರಡೂ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ನೆರವಿನಿಂದ ವಿವರಿಸಲು, ಥೀಮ್, rheme ಘಟಕ ಮತ್ತು ವಿಭಾಗವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಷಯ - ಈ ತಿಳಿದಿರುವ ಮಾಹಿತಿ, ಅಥವಾ ಸಂದೇಶದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಹೊಂದಿದೆ. ರೆಮ್ - ಈ ಗಮನ ಮೇಲೆ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅದು ಇಲ್ಲದೇ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯನ್, ರೆಮುಸ್, ಒಂದು ನಿಯಮದಂತೆ, ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ ಸಹ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ರೆಮ್ ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ರೆಮ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಅದನ್ನು ಗೆ ಶೈಲಿಯ ಅಥವಾ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಉಲ್ಲೇಖ ಇದೆ.

ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮೇಯ ಸರಿಯಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಪಠ್ಯ ಮೂಲತತ್ವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಘಟಕಗಳು ವಿಭಾಗ - ಅರ್ಥವನ್ನು ಅದೃಷ್ಯ ಒಳಗೆ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛಗಳು. ಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅಂಶಗಳನ್ನು. ಅವರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಪಠ್ಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ಪದ ಅಲ್ಲ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿಯೇ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಿಂದ ಗ್ರಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯ.

"ತಾರ್ಕಿಕ" ವಿಷಯ ಮತ್ತು "ತಾರ್ಕಿಕ" ಪೂರಕ

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಆಖ್ಯಾತ ಗುಂಪಿನ ಒಂದು ಗುಂಪು. ಗ್ರೂಪ್ ಯಾರು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ (ಆಖ್ಯಾತ ರಾಜ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ವೇಳೆ) ಯಾರಾದರೂ ಆಖ್ಯಾತ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ವಿವರಿಸಿದರು. ಗುಂಪು ಆಖ್ಯಾತ ವಿಷಯದ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ವರೂಪ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆಖ್ಯಾತ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಒಂದು ಪೂರಕ ಇವೆ - ಇದು ಒಂದು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಎಂದು ಕ್ರಮ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಸಮಕಾಲೀನ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಷಯದ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಏನು ತಿಳಿಯಲು ಸುಲಭ. ವಿಷಯದ ಕರ್ಮಣಿ ಕ್ರಮ ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ ವಸ್ತು ಎಂದು - ಒಂದು ತಾರ್ಕಿಕ ಪುರವಣಿ. ಎಂದು, ವ್ಯಕ್ತಿ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಯಾರು - ತಾರ್ಕಿಕ ಜೊತೆಗೆ ಏಜೆಂಟ್ ಆಗುತ್ತದೆ. ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ನೀವು ವಿಷಯದ ಇದೆಯೇ ಎಂದು ಇದು ಮೂರು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ ಹಾಗೂ ಪೂರಕ ಆಗಿದೆ. ಮೊದಲ, ವಿಷಯದ ಯಾವಾಗಲೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮುಂದೆ ಸ್ಥಾನವನ್ನು, ಮತ್ತು ಜೊತೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ನಂತರ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ವಿಷಯದ ಸಂಜ್ಞಾ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ರಿಯಾಲಿಟಿ ಈ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ವಿರುದ್ಧವಾದುದು, ಮೊದಲ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಪದಗುಚ್ಛ ಖಾತೆಯನ್ನು ಸಾಂದ್ರತೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಜೊತೆಗೆ "ತಾರ್ಕಿಕ" ವಿಷಯ, ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ "ತಾರ್ಕಿಕ ಪೂರಕ."

ಆಖ್ಯಾತ ಗುಂಪಿನ ಮೇಲೆ ಸಂಯೋಜನೆ ವಿವಾದಗಳು

ನೇರವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪೂರಕ ಮಾಡಲಾದ - ಕೂಡ, ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಗುಂಪು ಆಖ್ಯಾತ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಪಕ ಚರ್ಚೆ ಉಗಮಕ್ಕೆ. ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ವಲಯವನ್ನು ಎಂದು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಆ ಆಖ್ಯಾತ ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ - ನಿಜವಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಒಂದೋ (ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದ), ಅಥವಾ ನಿಜವಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಮೋಡಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು (ಮೋಡಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ), ಕ್ರಿಯಾಪದದ-ಕೋಪುಲ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕಗಳೆರಡೂ ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ವಿಪರ್ಯಯ ಮಾಹಿತಿ ವೈರುದ್ಧ್ಯಗಳು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟಿನ

ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಪಾದನೆ ತಿಳಿಸುವ ಮಾಡಬೇಕು ಕಲ್ಪನೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಲವು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲು ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಒತ್ತು ಇದೆ. ತಪ್ಪು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ವೇಳೆ, ಗೊಂದಲ ಅಥವಾ ವಿಚಾರವನ್ನು ತಪ್ಪು ಇರಬಹುದು. ಸಹಜವಾಗಿ ಭಾಷೆ, ಅಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಕೇವಲ ರಚನೆಗಳಂತೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ತಾರ್ಕಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಬಂದಾಗ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಹೇಳಿಕೆಗಳ ರಚನೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಯಮಗಳು ವಿರುದ್ಧವಾದುದು ಸಹ ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತೀತಿಗೆ ದಿಕ್ಚ್ಯುತಿಯು ಈ ವಾಕ್ಯ ಅನೇಕ ಅದನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅಂದರೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪನೆಯಿಂದಾಗಿ, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆಗಿದೆ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ವಿಪರೀತ ತೊಡಕಿನ ರಚನೆಗಳು ಮೊರೆ ಲೇಖಕ ಬಿಡುಗಡೆ ಅಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಗುರಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಇದು ಗುಣ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯ ಆಗುವ ಮೂಲಕ ಪುಷ್ಟೀಕರಿಸಿದ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಕೆಲವು idiomicheskie ಆವೇಗ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸದಸ್ಯ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಖಾತೆಗೆ ವಾಕ್ಯದ ತಲೆಕೆಳಗೆ ವಿದ್ಯಮಾನ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮ ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ತಲೆಕೆಳಗಾದ ತಿರುಳಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಚಳುವಳಿ ಸದಸ್ಯರು ಅರ್ಥ. ನಿಯಮದಂತೆ, ತಿರುವುಮುರುವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಆಖ್ಯಾತ ಇವೆ. ನಂತರ ವಿಷಯ, ಆಖ್ಯಾತ, ನಂತರ ಜೊತೆಗೆ ಹಾಗೂ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ - ಅವರ ಎಂದಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೀಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ರಚನೆಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಆಖ್ಯಾತವೊಂದರ ಒಂದರ್ಥದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಾಗಿ ಮುಂದೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿದ ರಲ್ಲಿ ತಿರುವುಮುರುವು ಇವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವಿರೋಧಿ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಭಾಗವನ್ನು ಇದು ಮೋಡಲ್ ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು. , ಒಂದು ಮೂಲಪದ (ಅಥವಾ ಗುಂಪು ಪದಗಳ) ಮೇಲೆ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಒತ್ತು ಮಾಡುವ ತೋರಿಸಲು, ಹೇಳಿಕೆಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿವರಗಳನ್ನು ಓದುಗರಿಗೆ / ಕೇಳುಗನ ಗಮನ ಪಾವತಿಸಲು - ಇಲ್ಲಿ ಬಾಗಿದ ಒಂದೇ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ ಈ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದನೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಕೇವಲ ಈ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಬಹಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಬಳಕೆಗೆ ಬಂದಿತು ಆದ್ದರಿಂದ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೊರಗೆ ಏನೋ ಎಂದು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯರ Rematicheskoe ಹಂಚಿಕೆ

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು - ಸಾಮಾನ್ಯ ಕರ್ತೃಪದ-ಆಖ್ಯಾತ ಬಾಗಿದ ಜೊತೆಗೆ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಸದಸ್ಯ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾಣಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಜ್ಞಾ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಪದಗುಚ್ಛ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಒಂದು ಕ್ರಮಪಲ್ಲಟನೆಯ ಈಡುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಲೇಖಕ ಯಾವುದೇ ವಿವರ ಗಮನ ಅಗತ್ಯ ವೇಳೆ, ಅವರು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಆಯ್ಕೆ ಅಲ್ಲ ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಇರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು, ಅಥವಾ ನೀವು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥತೆಯನ್ನು ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಥವಾ ಲೇಖಕರಿಂದ ಕೇವಲ ಇದು ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಆಯ್ಕೆ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮ, ಇದ್ದಲ್ಲಿ. ಇದನ್ನು ಅದೇ ವ್ಯಾಕರಣ ಆಧಾರದ ಹೊಂದಿದೆ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಆಕ್ಷನ್ ಒಂದು ಕ್ರಮಪಲ್ಲಟನೆ.

ಪದಗಳ ಅನುಕ್ರಮವು

ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಆ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಈ ಹೈಲೈಟ್ ಸಾಧನವಾಗಿ ತಿರುವುಮುರುವು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪದಗಳ ಅನುಕ್ರಮವು ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಾಂಕೇತಿಕ, ಸೂತ್ರೀಯ ವಿಧಾನ ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಸದಸ್ಯರು ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಅರ್ಥ ಮಾತ್ರ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಭಾವಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಸದಸ್ಯ ರೂಪಿಸುವಂತೆ ಗಮನಿಸಬೇಕು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯದ ಯಾವಾಗಲೂ ಆಖ್ಯಾತ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ. ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕೃದಂತ ಕರ್ತೃ ರಲ್ಲಿ ಸರ್ವನಾಮ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಉಪವಾಕ್ಯ. ಆಖ್ಯಾತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕರ್ತೃ ರೂಪ ಸ್ವತಃ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ; ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮೂಲಕ, ನಾಟ್ ಕ್ಯಾರಿಯರ್ ಸ್ವತಃ ಸಂಜ್ಞಾ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕೆ; ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಒಂದು ನಿಯಮದಂತೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸರ್ವನಾಮ ಅಥವಾ ಒಂದು ಗುಣವಾಚಕವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಒಂದು ಮಾಹಿತಿ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಸ್ಥಿರಜ್ಜು ಅಥವಾ ಮೋಡಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕ್ಯಾನ್. ಅತ್ಯಲ್ಪ ಭಾಗವನ್ನು ಸಮನಾಗಿ ಮಾತು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಇತರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು ಮಾಡಬಹುದು.

ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಸಂಚಿತ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು

ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಪಠ್ಯ ಹೇಳುವ ತಿಳಿಯಲು ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ ಡಿವಿಷನ್ ಘಟಕ, ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಪದಗಳ ಮಿಶ್ರಣದಿಂದಾಗಿ, ಹೊಸ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ, ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಇಲ್ಲ ವಿಚಿತ್ರ ಅವರಿಗೆ ಕೇವಲ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉಪಸರ್ಗಗಳನ್ನು, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು, ಅವರು, ಇದು ವಿವಿಧ ಮೌಲ್ಯಗಳ ವಿವಿಧತೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ವಿರುದ್ಧ ರವರೆಗೆ. ಸಂಕಲ್ಪ, ಅದು ಮಾತಿನ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೇರೆ ಭಾಗವಾಗಿ ಕಾರ್ಯ, ಮತ್ತು ಪದದ ಅರ್ಥ ವಿಶಿಷ್ಟಪೂರ್ಣ ವಿಧಿಗಳು ಅವರು ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ. Concretization ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಘಟನೆಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ಬೇರ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಪರ್ಕ ಆದ್ದರಿಂದ ತಿರುಚಿದ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿ ಮೇಲೆ ಭರವಸೆ ಯಾವುದೇ ವರ್ಗದ ಸಹಯೋಗದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವೂ, ಹೆಚ್ಚು ನಿಜವಾದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಸಮಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಿಭಾಗದ ಘಟಕ ಸಂದರ್ಭೋಚಿತ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆಯೇ ಇರಬಹುದು ಅರ್ಥವಿವರಣೆಯ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ಬ್ಲಾಕ್ ಎಂದು ಮಾಡಬಹುದು - ಎಂದು ಇದು, ಒಂದು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ನಟನೆಯನ್ನು, ಅಥವಾ ವರ್ಗಾವಣೆ ಭಾವಾನುವಾದ ನಡೆಯಲಿದೆ. ಅದರ ಮೌಲ್ಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಗಂಭೀರವಾಯಿತು ಹಾಗೆಯೇ ಅಥವಾ ಒಂದು ಹೆಚ್ಚು ಬಾಹ್ಯ ಮಟ್ಟದ ಅವನ್ನು ಎಂದು, ಆದರೆ ಇದರ ನಿರ್ದೇಶನದ ತಿರುಗಲು ಇಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಅಪ್ ಚಲಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ, ಅದು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಉಳಿಯಬೇಕು. ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿದಂತೆ ಆಕ್ಷನ್, ಸ್ವರೂಪ, ಸಂರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ, ಆದರೆ ಉಳಿದಿದೆ ವಿವರಗಳು ವಿವರಿಸಲು ಉಚಿತ - ಇದು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಇದರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಮೂಲ ಆವೃತ್ತಿ ಹತ್ತಿರ ಬಳಸಲು ಉತ್ತಮ.

ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಾಟ ತರ್ಕ

ವ್ಯಾಕರಣದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ಸದಸ್ಯ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ -: ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತು ತರ್ಕ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಹೀಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಈ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಿದರು ಇದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸಮಕಾಲೀನ ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು, ಇಂತಹ ಆಖ್ಯಾತವೊಂದರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಾಕರಣ ಅಡಿಪಾಯ ಘಟಕಗಳ ಒಂದು ಸದಸ್ಯ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಯಾವಾಗ ತರ್ಕ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿದ್ದನು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಸದಸ್ಯ ಆಗಿರಬಹುದು.

ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಈ ಅಂಶ ಮಾಹಿತಿ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಾತನಾಡಲು (ರೈಟ್) ಲೇಖಕ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು ಒಂದು ಶಬ್ದ ಅಥವಾ ನುಡಿಗಟ್ಟನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ಮೂಲವನ್ನು ಒಂದು ಮೇಧಾವಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಮಾಂತರದ ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ನಾವು ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಆ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಆಖ್ಯಾತ ಎಂದು, ಮತ್ತು. ನೀವು ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿಷಯದ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರದ ಫಾರ್ಮಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರ್ವನಾಮಗಳು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ «ಇದು» ಅಥವಾ «ಅಲ್ಲಿ». ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ನೆರೆಯ ಉಂಟಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸದಸ್ಯರು, ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಆಖ್ಯಾತ, ಒಟ್ಟಾರೆ ಚಿತ್ರ ಸಮರ್ಥನೀಯವಲ್ಲದ ಸಹ ಇಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ಕಾಣುತ್ತಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಿಸುವಿಕೆಯು ಮಾತ್ರ ಚುಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ಗಾರವೋ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊರಗೆ ಸಾಧ್ಯ, ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸುವವರ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ನೆರೆಹೊರೆಯ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ಹೋಗಿ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಇದೆ - .ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ, ಆಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲೀಷ್, ಅಲ್ಲಿ ಸಹ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಈ ಸದಸ್ಯರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಗಮನಿಸಿರಲಿಲ್ಲ ಮಾಡಿದಾಗ ನಿದರ್ಶನಗಳಿವೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ ವಿಶೇಷ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಾಧಾರಣ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಣೆಗಳು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು (ವಿಧಿರೂಪಗಳು) ಹಾಗೂ ಉದ್ಗಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಸರಳ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ವಿಭಾಗ ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾರಣ ಸದಸ್ಯರು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗಿದೆ ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭ ನಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ. ಉದ್ಗಾರಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಪದ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೂಚಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಕಣದ ಬಿಟ್ಟು ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿಕೆ ಅರ್ಥೈಸಲು, ಅಗತ್ಯ ಭಾಷೆಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮನವಿ ಮಾಡುವುದು.