ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಮೂಲಭೂತ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಸ್ವತಃ ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ. ಮೂಲತಃ, ಪದ "ಸಂಸ್ಕೃತಿ" ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಸಾಗುವಳಿ ಅರ್ಥ, ನಂತರ ಪದ ಶಿಕ್ಷಣ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಗೌರವ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಅದರ ಪ್ರಧಾನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಅದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸು, ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇಂತಹ ವಿಷಯ ಹೃದಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಎಂದು ವಿವಿಧ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಾರ್ಮಿಕರ ರೀತಿಯ. ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಫಾರ್ಮಲ್: ಕೇವಲ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳಿವೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇದು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ವಿಕಾಸದ ಪೂರ್ತಿ. ರಚನೆಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾದ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ಹಾಗೂ ಇದರ ಸಂಭವನೀಯ ವಿಶೇಷ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಇರಬೇಕು.

ಸ್ಕಿಲ್ಸ್ ಕೊರತೆಗಳು

ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಪರಿಣಿತರು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಕಾರಣ ಅನೇಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಉಳಿಯುವ ಒಂದು ನಿಜವಾದ ವೃತ್ತಿಪರರು ಇಲ್ಲದಿರುವ. ಇಂದು, ಈ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ತೀಕ್ಷ್ಣ ಮತ್ತು ತೀಕ್ಷ್ಣ. ಇದು ಮಾನವ ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಬಂದಾಗ, ಮೊದಲ ಎಲ್ಲಾ, ಇದು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ವಿವಿಧ ತಾಂತ್ರಿಕತೆಗಳ ಹತೋಟಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥ.

ಸಮರ್ಥತೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇದು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಪರ್ಸನಲ್ ಗುಣಗಳು, ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕೆಲಸದೊತ್ತಡದ, ಅನುಸರಿಸಲು, ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಜ್ಞಾನ ನವೀಕರಿಸಲು ಬಯಕೆ ತರಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು vsomu ಗೆ. ಸಂಭಾಷಣೆ, ಸಂವಹನ, ಸಹಕಾರ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಜೊತೆಗೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಹತ್ತಿರ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮೇಲೆ, ಮೊದಲಿಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು ಸೇರಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸಮಾಜದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು

ಸಮಾಜ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಕಟವಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ. ಆಂತರಿಕ (ನಿಜವಾದ) ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ (ಫಾರ್ಮಲ್) ಭಾಗಗಳು: ಯಾವುದೇ ಲೈಕ್, ಇದು ಎರಡು ಜನರೇಟರ್ಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನಿಜವಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ - ಕೌಶಲ್ಯ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಾನವ ಜೀವನದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು: ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಔಪಚಾರಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ - ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಂತರ್ಸಂಪರ್ಕಿತ ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪರಸ್ಪರ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯ - ರೂಪಾಂತರ. ಇದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ರೂಪಾಂತರ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಜೈವಿಕ ವಿಕಾಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರ ತಾಂತ್ರಿಕತೆಯಿಂದ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪರಿಸರದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಆದ ಪರಿಸರ ಹಮ್ಮಿಕೊಂಡಿವೆ ಸ್ವತಃ ಅದನ್ನು ಅಳವಡಿಸುತ್ತದೆ ಇಲ್ಲ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಆರಾಮ ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಜೊತೆಗೆ, ಕಾರ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಪೂರ್ಣ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಮಾಜ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಜೈವಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಂಶವಾಹಿಯೇನಲ್ಲ ಆದರೆ ಆನುವಂಶಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ರೀರಿಕ್ವಿಸೈಟ್ಸ್ ಪಡೆಯಲು ಮಾಡಬಹುದು. ಕೇವಲ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಸಮಾಜ ಅನುಭವ, ಜ್ಞಾನ, ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು, ವಿಷಯ ಸಮಾಜದ ಪೂರ್ಣ ಸದಸ್ಯ ಆಗುತ್ತದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ದತಿಗಳು ಸೂಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ, ಮತ್ತು ಲೈವ್ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬಹು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ

ಶಿಕ್ಷಕರ - ಈ ಅನುಯಾಯಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮೊದಲ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕೆಲಸ ಶಿಕ್ಷಕನ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಲಾಭ ಶಿಷ್ಯ ತರಲು ಉದ್ದೇಶ ಮಾಡುವುದು, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಚೈತನ್ಯದ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ನಿರ್ಧಾರ ತಯಾರಿಕೆ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮೂಲಕ ನಿರೂಪಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಇದು ಇಡೀ ವ್ಯಕ್ತಿಯ.

ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ವೊಕೇಶನಲ್ ತರಬೇತಿ ಮನುಷ್ಯನ ಸಾಮರಸ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಪ್ಪಣೆಯಂತೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ದೇಶದ ಮತ್ತು ಸಮಯ. ಶಿಕ್ಷಕ ನಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಅಂತಹ ವಸ್ತು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ , ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಾಹಿತಿ. ವೃತ್ತಿಪರ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ axiological, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ-ಸೃಜನಶೀಲ: ಮೂರು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಮತದಾರರ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಆಧಾರಸೂತ್ರವನ್ನಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು

Axiological ಘಟಕವನ್ನು -, ಸಂಕೀರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಜೀವನಪರ್ಯಂತ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಕ. ಶಿಕ್ಷಕ ಕೆಲಸ ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಕಟವಾಗಿ ನಿರಂತರ ಸಂಶೋಧನೆ ಲಿಂಕ್ ಇದೆ. ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಶಿಕ್ಷಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ರಚನೆಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವಿವರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುವ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೌಶಲದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮೌಲ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಬೋಧನೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ತಾಂತ್ರಿಕ ಘಟಕವನ್ನು - ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಸಂಚಿಕೆಯ ಕಲೆಯು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಊಹಾ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಒಂದು ಸೆಟ್ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಬೋಧನೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಂಘಟಿತ ಗುರಿ ಲಕ್ಷಣದ ಸ್ವತಃ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಇರಬೇಕು. ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ರಚನೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಸಂಘಟನೆ, ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ನಲ್ಲಿ ಏರಿಕೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತತ್ವ ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ - ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಯಾವುದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಆಫ್ ಅಳವಡಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ - ಒಂದು ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ

ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿ, ಸೃಜನಶೀಲ ಘಟಕವನ್ನು - ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬೋಧನೆ ಜಾರಿಗೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಉತ್ತಮ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿರಂತರ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಎಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳ ಸಮೃದ್ಧಗೊಳಿಸುವ, ಅದರ ಅಂಶವೆಂದು ಹೊಂದಿದೆ ಪದ್ಧತಿ ಆಧರಿಸಿದೆ. ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಚಿಂತನೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಪ್ರೇರಕ, ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸಂಕಲ್ಪದ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.

ವೃತ್ತಿಪರ ತಜ್ಞ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು

ಪ್ರಸ್ತುತ, ದೀರ್ಘಕಾಲ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಜನರು, ವೃತ್ತಿಪರತೆಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಇಂತಹ ನೌಕರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರ ಗುರಿಯನ್ನು ಇಲ್ಲ. ರಚನೆ ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ - ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು ಗಡಿರೇಖೆಗಳು ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಆದಾಯವನ್ನು ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನ ವೃತ್ತಿಪರ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮರಳಲು ಸಾಗುವ ಇದರಲ್ಲಿ ಬಹುಮುಖಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.

ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ನೇರವಾಗಿ ಸಮಗ್ರತೆ, ನೈತಿಕತೆ, ಮಾನವೀಯತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಉದ್ಯೋಗ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನಿಜವಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ಆಗಲು ವೃತ್ತಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ. ಪದ "ಉದ್ಯೋಗ" ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತರಬೇತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟವಾಗಿರಬಾರದು ಉನ್ನತಿಯ ಆಧಾರದ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.