ರಚನೆವಿಜ್ಞಾನದ

ಸೈಕಾಲಜಿ.

ಸೈಕಾಲಜಿ - ಒಂದು ಮಾನಸಿಕ ಶಾಖೆಗಳ ವಿಜ್ಞಾನ. ಅವರು ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸತ್ಯ, ಹಾಗೂ ಅದರ ಮನಸ್ಸಿನ ಮತ್ತು ಅದರ ವಯಸ್ಸಿನ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮನಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಉದ್ದೇಶವು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಪರಿಗಣಿಸಿದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಇದೆ ಮಾನವ ವ್ಯಕ್ತಿಜನನ. ಇದು ಮಾನವ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಗಮನಸೆಳೆದಿದೆ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಸ್ವಾಧೀನ ಎಲ್ಲ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಈ ಮೀನುಗಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಗಮನ ಕೆಲವು ಅವಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಹಂತಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಬೇರೆ ರೂಪಗಳು, ಇವೆ. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ - ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮರಣದವರೆಗೆ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಮನುಷ್ಯ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ - ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಹಾಗೂ ಮತ್ತೊಂದು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳನ್ನು, ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಜನನ ಮಾನವ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗತಿಯನ್ನು ಸಂಕ್ರಮಣ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವಧಿಗಳ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ - ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾರಣ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಧಾನ ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುಕಾಲ ಪರಿವರ್ತಿತವಾಯಿತು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, 19 ನೇ ರಲ್ಲಿ - 20 ನೆಯ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತಿದೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಶಮಾಂಶ ಪ್ರಯೋಗವಾದಿ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮನೋವಿಕಾಸವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಇದು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಶೋಧಿಸಲು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಅವರು ಯಾವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ, ಏನು ಹೊಸ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಅವಧಿಯ ನಡೆಯುವ ಆಸಕ್ತಿಯಿತ್ತು. ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಲೈಸ್ ಪ್ರಯೋಗಿಸಲಾಯಿತು ಇಂತಹ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಚಾಲಕಶಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿವೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ನೀವು ವಿಕಾಸಾತ್ಮಕ ಮನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಮೊದಲ, ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಚಾಲಕಶಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ತಿ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಹಾಗೂ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೂಲಗಳು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ontogeny ಜನರ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಒಂದು periodization ಮಾಡಲು. ಮೂರನೆಯ, ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಅಪರೂಪತೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮಿಕ್ಕುಳಿದ, ಸುಧಾರಿತ ಕೆಳದರ್ಜೆಗೆ ಮತ್ತು ಸರಿತೂಗಿಹೋಯಿತು ಬದಲಾಗಿದೆ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹರಡಿದೆ, (ಗಮನ, ಮೆಮೊರಿ, ಗ್ರಹಿಕೆ), ಅಂದರೆ. ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು, ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಐದನೇ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಯಸ್ಸು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು.

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಗುರುತು ಬಿಟ್ಟು ಯಾರು, ಇದು ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬಗೆಹರಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಎಲ್ಎಸ್ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ Vygotsky.

ಸೈಕಾಲಜಿ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಮಾನವ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ವಯಸ್ಸಿನ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಗುರಿ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ತೊಂದರೆಗೀಡಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೆತ್ತವರಿಗೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ನೆರವು ಒದಗಿಸುವ, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸೇವೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ರಚಿಸಲು. ಮೂರನೇ, ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ರೋಗನಿದಾನ ನಡೆಸಿ. ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಂಬಲ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ. ಐದನೇ, ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿಸಲು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಳೀಯ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು: ಸೈಕಾಲಜಿ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತನ್ನ ವಿಜ್ಞಾನ ಹತ್ತಿರ ಆ ಅನುಭವ ಬಳಸುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. ವೃದ್ಧಾಪ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, ಕಲ್ಚರಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್, ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಸ್ತ್ರ, ಔಷಧಿ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಜನಾಂಗ, ತರ್ಕ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಕಲಾ ಇತಿಹಾಸ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೇರೆ ಜಾಗ: ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಒಂದು ವಿಭಿನ್ನ ಜ್ಞಾನ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ. ಸೈಕಾಲಜಿ ಮನಸ್ಸಿನ ರಚನೆಗೆ ನಿಯಮಗಳು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.unansea.com. Theme powered by WordPress.