ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ತಿನ್ನುವ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು (ದರ್ಜೆ 3)

ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರಚಾರಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಈಗ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಸಕ್ತಕತೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಋಣಾತ್ಮಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ಕಾರಣ.

ಆ ನಾವು ನೇರವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಬಳಸಲು ಮುಖ್ಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಆಹಾರ ಬಳಸಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ತಿನ್ನುವ.

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶ - ಯಶಸ್ವಿ ಕಲಿಕೆಯ ಕೀಯನ್ನು

ಹಿಪ್ಪೊಕ್ರೇಟ್ಸ್ "ತಂದೆ ಅಪರಿಚಿತ ರೋಗ ವೇಳೆ, ತಾಯಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಆಹಾರ." ಎಂದು ಹೇಳಿದರು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಅರೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ, ಅವರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಊಟ ಬೇಯಿಸುವುದು ಯಾವುದೇ ಸಮಯ ಆಧುನಿಕ ಜೀವನದ ಕ್ರೇಜಿ ಲಯ ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಆಫ್. ಆದರೆ ಸುಂದರ ರೂಪ, ಉತ್ತಮ ಮೂಡ್, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ದಿನದ ಸರಿಯಾದ ಮೋಡ್ ಮಕ್ಕಳು ಊಟ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಬಾಲ್ಯದ ಮುಖ್ಯ. ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡ ಸ್ವಲ್ಪ, ಮಕ್ಕಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ತಿನ್ನುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳ ಮೂಲಕ ಈ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ಬಗ್ಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಗಾದೆ ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿ ಗೃಹೋಪಕರಣಗಳ, ಹೆಚ್ಚು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ "ಕೆಂಪು ಹಟ್ ಕೋನಗಳು, ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಕೇಕ್ ಆಗಿದೆ".

ಯಾವ ಆಹಾರ ಇರಬೇಕು ವಿವರಿಸುವ ಆ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಇವೆ: ". ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್ ಹೌದು ಗಂಜಿ - ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಆಹಾರ"

ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾಬೀತಾಯಿತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತಿನ್ನುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು ವಿಚಲಿತರಾದರು ವೇಳೆ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ವಿವಿಧ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಜೀರ್ಣಕ್ರಿಯೆ ಕದಡಿದ ಎನ್ನುತ್ತವೆ. ನಾವು ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ಹೇಳಿದರು ಇದೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಏಕೆ ಹೊಂದಿದೆ: ". ನಾನು ತಿನ್ನಲು, ನಾನು ಕಿವುಡ ಮತ್ತು ಮೂಕ am" ಕೇವಲ ತನ್ನ "ವಾಚಾಳಿ" ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ osekaetsya ಅಜ್ಜಿ: "ಕಡಿಮೆ ಸ್ಪೀಕ್ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತಿನ್ನಲು."

ಆಹಾರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ಅವಶ್ಯಕವಾದ ಮೂಲಭೂತ ಪೋಷಕಾಂಶಗಳು (ಅಮೈನೊ ಆಮ್ಲ, ಕೊಬ್ಬು, ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳು) ಪಡೆಯಲು ಜೊತೆ ಇದು. ಮಕ್ಕಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಶಾಲೆಯಿಂದ ದಣಿದ ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ತಿನ್ನಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. "ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಫಿಲ್ ಈಟ್ ಬೆವರು ಅಪ್ ಮಾಡಲು.": ಇಲ್ಲಿ 3 ವರ್ಗದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಗಾದೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ

ಬ್ರೆಡ್ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು

ವಿಶೇಷ ಸಂಬಂಧ ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರ ಯಾವಾಗಲೂ ಬ್ರೆಡ್ ಬಂದಿದೆ. ಅವರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಕ್ಷ್ಯ ಅಮೂಲ್ಯವಾದದ್ದು ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ ಕಾರಣ. "ಬ್ರೆಡ್ ತಲೆಯ", "ವಾಟರ್ - ನನ್ನ ತಾಯಿ, ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ - ಸರ್" - ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರು ಹೇಳಿದರು. ಬ್ರೆಡ್ ಕೊಬ್ಬು, ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ ಗಳು, ಪ್ರೋಟೀನುಗಳು ಹಲವಾರು ಜೀವಸತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಖನಿಜಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆದ್ದರಿಂದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಗಾದೆ ವಿಶೇಷವಾದ ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ ಮಹತ್ವ ಇಡೀ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು "ಪೈ ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ ಈಟ್, ಮುಂದೆ ಉಳಿಸಲು". ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿ ಕೂಡ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಅಗತ್ಯದ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿದರು "ಬ್ರೆಡ್ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಮಾನವ ವಾಸಿಸುವ ಮಾಡಬೇಡಿ." ಜೊತೆಗೆ, ಗಾದೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತಿನ್ನಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಘಟಕವನ್ನು ಮುಖ್ಯ.

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ಫಾರ್ಮೇಟಿವ್ನೆಸ್ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಹಾರ ಸಾಧಾರಣ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿದರು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಿತಿಮೀರಿ ತಿನ್ನುವಿಕೆ ಗಂಭೀರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ. ಈ ನಥಿಂಗ್ ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಹೇಳಿಕೆಯು ಇವೆ ಎಂದು: ". ಈಟ್, ಆದರೆ ನಂತರ ನೀವು ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡರೂ, zhirey ಅಲ್ಲ"

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಹಿಯಾದ ಆಹಾರಗಳ ಹದ್ದುಮೀರಿದ ಬಳಕೆಯ ತೆರೆದಿಡುತ್ತದೆ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ. ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಹಿ ಆಹಾರ ಪರಾವಲಂಬಿಗಳು ನಾಶ ಕೊಡುಗೆ ಜೀರ್ಣಕಾರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು, "ಗಾರ್ಕಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಆದರೆ ಸಿಹಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ." ಅವುಗಳನ್ನು ಆಗಿದೆ,

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಜನಪದ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಮಾಹಿತಿ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಅವರು ಮತ್ತು ನೀವು "ಏಳು ಕಾಯಿಲೆಯಿಂದ ಓನಿಯನ್ಸ್" ರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ದುರದೃಷ್ಟಕರ, ತಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ತಿನ್ನುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, "ಈರುಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳುಳ್ಳಿ - ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರ", "ಬೋ ವಾಸಿಗೊಳ್ಳಲು ಏಳು ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಗೆ, ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳುಳ್ಳಿ ಎಲ್ಲಾ ಹಾನಿಗೆ ಉಪದ್ರವವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತಿದೆ. "

ಫೋಕ್ಲೋರ್ - ಜೀವನ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರದ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಗಾದೆ ಜಾನಪದ ಕಲೆ ಸಮೃದ್ಧ ಬೊಕ್ಕಸದಿಂದ ಒಂದು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಅನೇಕ ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಜನರು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹೋಗುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಜ್ಞಾನದ ಈ ಶೇಖರಣೆಯು ಜೈವಿಕ, ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ, ನೂಸ್ಪಿಯರ್, ಸಮಾಜದ ಕಾನೂನುಗಳು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಜನಪ್ರಿಯ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ವಯಸ್ಸಾದ ಬಾಲ್ಯದ ನಮಗೆ ಇರುತ್ತಾನೆ. ಕಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ತಿನ್ನುವ "ಫ್ಲೋಟ್" ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಸಮಸ್ಯೆ ಎದುರಿಸಲು ಸೂಕ್ತ ಪರಿಹಾರ ಸಹಾಯ. ಇದು ಅನೇಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಜಾನಪದ ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಸಮಯ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿಯೇ. ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಅರ್ಥ

ರಷ್ಯಾದ ಜನಪದ ಕೊನೆಯ ಸ್ಥಾನ ಆರೋಗ್ಯ ಆವರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆ, ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಕೊಡುಗೆ. ನುಡಿಗಟ್ಟು "- ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮನಸ್ಸು ಒಂದು ಆರೋಗ್ಯಕರ ದೇಹ" ರಿಮೆಂಬರ್? ಇದು ಕೇವಲ ಪದಗಳು ಅಲ್ಲ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಎರಡೂ ಊಟದ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆಯ ಒಂದು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಹೊರಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಜಾಸ್ತಿಯಿದೆ ಜಾನಪದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ಕೇವಲ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಆಟಗಾರರು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಫಾರ್ ಆಯ್ಕೆ, ಆದರೆ ಆಹಾರ ಸೇವನೆ, ಋಣಾತ್ಮಕ ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ದೇಹದ ರಕ್ಷಿಸಲು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಿಎನ್ಟಿ ಪ್ರಕಾರದ ಪಾತ್ರ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೃಜನಶೀಲ ಹಾಗೂ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು ಇದೇ ವಿಷಯ, ಶಾಲಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಿತು ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹೊಸ ಫೆಡರಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಗುಣಮಟ್ಟ ಪರಿಚಯ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಚಾರ. ಶಿಕ್ಷಕ, ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ತಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ (ಗ್ರಾಮ) ಫಾರ್ ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾ, ಗಮನ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರೇರಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಸಂಕಲ್ಪದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ರಚನೆಯ ಮೆಮೊರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ಜನಪ್ರಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ರಿಮೆಂಬರಿಂಗ್.

ಹಣ ಆರೋಗ್ಯಕರ ತಿನ್ನುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ

ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಕೆಲಸ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಹಾಯ, ಇದು ಆಧುನಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ: ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ, ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು. ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ ಅವಶ್ಯಕವಾದ ಕೆಲಸ ಮುಖ್ಯ ರೂಪಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಚರ್ಚೆಗಳು, ಕ್ವಿಝ್ ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟಗಳು ಆಯ್ಕೆ.

ಏನು ಆರೋಗ್ಯಕರ ತಿನ್ನುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕಾದ

ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಆಹಾರ, ಹಣ್ಣು ಧಾರಣ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳು, B ಜೀವಸತ್ವಗಳು, ಮಾನವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಸ್ಥ ಗುರಿಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು. ಜೊತೆಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕ ರೀತಿಯ ಆಹಾರ ಸಂಯೋಜನೀಯಗಳಿಂದ, ಮಾನವ ಆರೋಗ್ಯ ತಮ್ಮ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಹಿತಿ. ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯವಾಯಿತು ಗೈಸ್ ಆಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು, ಈಗ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಮಾಡಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನ ಅನ್ವಯಿಸುವ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಆಯ್ಕೆ ತಿಳಿಯಲು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು

ಜಾನಪದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು (ದರ್ಜೆ 3) ಆಕಾರ ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ: ಒಂದು ಸಮತೋಲಿತ ಆಹಾರ, ಕೊಬ್ಬು, ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳು, ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ, ಜೀವಸತ್ವಗಳು, ಪ್ರೋಟೀನ್, ಜೀರ್ಣಕ್ರಿಯೆ, ಅಲರ್ಜಿಗಳು, ವಿಷಕಾರಿ ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳು, ಅನೋರೆಕ್ಸಿಯಾ ಪೂರಕ ಪೋಸ್ಟ್. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜನಪದ ಕೆಲವು ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿರಪರಿಚಿತಗೊಳಿಸಿದರು ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಟೇಬಲ್ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಬದ್ಧವಾಗಿರಲು ಮಾಡಬೇಕು.

ಆರೋಗ್ಯಕರ ತಿನ್ನುವ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಮೇಲೆ ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮೀಕರಣ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು, ಶಿಕ್ಷಕ ತಮ್ಮ ವಾರ್ಡ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ನಿರ್ವಹಿಸಲು , ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಗಳು ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು. ಇದು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಪ್ರಗತಿ ವರದಿ,, 3 ದರ್ಜೆಯವರಲ್ಲೂ ಒಂದು ಆಲ್ಬಮ್, ಗೋಡೆಯ ಪತ್ರಿಕೆ, ಕರಪತ್ರ, ಅಮೂರ್ತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕೆಟ್ಟ, ಹಾಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ಪೋಷಕರು ಸಹಾಯ.

"ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ"

ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. 3 ವರ್ಗವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಆಹಾರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ವಾರ್ಡ್ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಖ್ಯ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ - ಯುವಜನತೆಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನ ಸೃಷ್ಠಿಸಿ ಆಹಾರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರಚನೆಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು, ಬಳಕೆ. ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವನ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರಭಾವ ಬಗ್ಗೆ ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಸಂಗತಿಗಳು ತಿಳಿಯಲು ಕೇವಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವಯಸ್ಕ ಆಹಾರದ ಆಯ್ಕೆಯ ಆಕರ್ಷಣೆಗೆ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸಬಲ್ಲದು. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಚರ್ಚೆಯ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ ಅದನ್ನು, ಅರ್ಥ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ಸಮಯ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಗಳು

ಕೃತಿಗಳ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಜಾನಪದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ತಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಉತ್ತಮ ಟೇಕ್ ಗೆ ಊಟದ, ಬ್ರೆಡ್ ರತ್ನ ಬ್ರೆಡ್ - ದಂಡೆಯಲ್ಲಿ," ಅಂತಹ ಗಾದೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಆಗಿರಬಹುದು "ಊಟದ ಮೇಜಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ನಡವಳಿಕೆಯ."

"ನಾನೆಂದೂ ತಿನ್ನಲು ತಾವು ಕಿವುಡ ಮತ್ತು ಮೂಕ am" ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಆಧಾರವಾಗಿವೆ: ". ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪಾಕಪದ್ಧತಿಯ ಸಂಪ್ರದಾಯವು" ಉತ್ಪನ್ನ ಬ್ರೆಡ್, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಸಾಮೂಹಿಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆಯ ರಚಿಸಬಹುದು ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನ "ವಂಡರ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ -. ಗೋಧಿ ಬ್ರೆಡ್"

ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು

ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಮೊದಲ ಪಾಠ. ಬೋಧಕನದೋ- ಆಹಾರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾಠಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಹೇಳುವ ಕೆಳಗಿನ: ". ಏನು ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯ - ಈ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಹಾಗೂ ನೆಲೆ ಹೊಂದಿದೆ" ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ, ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಶಾಶ್ವತ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವನ್ನು ಅಗತ್ಯ ವಿವರಿಸಲು: ಈ ಪಾಠ ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಎದುರಾದ ಸವಾಲು ಕೆಳಗಿನ ಆಗಿದೆ.

ಎರಡನೇ ಸೆಷನ್. ವಿಜ್ಞಾನ, ಆಹಾರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಆಧುನಿಕ ಆಹಾರಕ್ರಮವನ್ನು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯ - ಮಕ್ಕಳು ಆಹಾರವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು. ಶಿಕ್ಷಕ ಕೆಳಗಿನ ತರಗತಿಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಗಾದೆ ಬಳಸುತ್ತದೆ: ". ಬೆಲ್ಲಿ - ಯಾವುದೇ ಚೀಲ, ಅದು ನೀವು ತುಂಬಲು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ನಾಟ್ ತುಂಡು" ಅಧಿವೇಶನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮೆನು ಮಾಡಲು ಬಲ ಆಹಾರ ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ರೋಲ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಗೇಮ್ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂರನೇ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸರಿಯಾದ ಆಹಾರ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವ, ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಚರ್ಮದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೆನು ಪರಸ್ಪರ, ಶಿಕ್ಷಕ ಗಾದೆ ಬಳಸುತ್ತದೆ: "ಅನೇಕ ಇವೆ - ಸಣ್ಣ ಗೌರವ." ಟೀಮ್ವರ್ಕ್ನ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ರೋಲ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಗೇಮ್: ಈ ವರ್ಗದ ವಿಂಗಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ರೂಪಗಳು. ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಉಪವಾಸ, ಚರ್ಚ್ ಉಪವಾಸ, ಆಹಾರ, ಬೊಜ್ಜು, ಅನೋರೆಕ್ಸಿಯಾ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು. ಹಸಿವು, ವರಿಸೆ ಕುಡಿತ ನಿಂದ ಶಾಲಾ ರಕ್ಷಿಸಲು - ಇದು ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ಒಂದು ಬೋಧಕರೆದುರು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾಲ್ಕನೇ ಅಧಿವೇಶನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪಿರಮಿಡ್." ಒಟ್ಟಿಗೆ ತನ್ನ ಆಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "ನಿರ್ಮಾಣ" ಪಿರಮಿಡ್ ದೇಹದ ಆಹಾರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಉಪಯುಕ್ತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ, ಅವರು ಪಡೆದುಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಆಧರಿಸಿ, ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳು, ಧಾನ್ಯಗಳು, ಮಾಂಸ ಮತ್ತು ಡೈರಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಧಾನ್ಯಗಳು, ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು: ಆಹಾರ ಹುಡುಗರು ಕೆಲವು ಆಹಾರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪಿರಮಿಡ್ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಕೊಬ್ಬು, ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ ಗಳು, ಪ್ರೋಟೀನ್, ಖನಿಜಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವಸತ್ವಗಳ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿದ. ಶಿಕ್ಷಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ, ಒಂದು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ವರ್ಗ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ರಷ್ಯನ್ ಗಾದೆ ಇದೆ: "ಯಾವುದೇ ಬೋರ್ಡ್, ಆದ್ದರಿಂದ ಕುಳಿತು, ಇದು ತಿನ್ನಲು ಎಂದು."

ಐದನೇ ಚಟುವಟಿಕೆ ಗಾದೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ". ಸುಮಾರು ಜೀವಿಸುವ ಮಾಡಿಲ್ಲ ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ," ಶಿಕ್ಷಕ ಮಾನವ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂದು ಕೆಲವು ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಇವೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ಮಗುವಿನ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ ಮತ್ತು ನಿಕೋಟಿನ್ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವಿರಿ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಒಂದು ಸುಲಭವಾಗಿ ರೂಪ ಶಿಕ್ಷಕ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಸ್ತುಗಳಾದ ಸಂರಕ್ಷಕಗಳನ್ನು, ರುಚಿ enhancers ಸ್ಥಿರತೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುಂದಿನ ಪಾಠ ನಾವು ಆಹಾರ ಕ್ಯಾಲೊರಿ, ಚಯಾಪಚಯ, ಮಾನವ ಶಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಹಾರದ ಫೈಬರ್ ನ ಶಾರೀರಿಕ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ಟುಗೆದರ್ ಶಿಕ್ಷಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಾದೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು ಜೊತೆ: "ಬುಲ್ ಹಾಗೆ gorged, ನಾನು ಎಂದು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ."

ನಂತರ 2-3 ಪಾಠ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ "ಶಕ್ತಿ ಸುವರ್ಣ ನಿಯಮಗಳು." ಗಾದೆ "ಬಾಯಿ ಹುಣ್ಣು ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ" ಅರ್ಥವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ದಿನ ವಿಧಾನದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ತನ್ನ ಆಪ್ತ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಜೊತೆ ಉಪಹಾರ, ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಲಘು ಭೋಜನ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ವಿತರಣೆ. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಡೆದ ರೋಲ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಗೇಮ್ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು. ಇದರ ಸದಸ್ಯರು ಮೆನುಗಳಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ನೀಡುತ್ತವೆ. ನಾವು ಆಹಾರ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾಣ್ನುಡಿ, "ಹೇಗೆ, ತೊಂದರೆ ಬಂದು ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಹೋಗಿ," ಶಿಕ್ಷಕ ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳು ಉಷ್ಣ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಸರಿಯಾದ ರಕ್ಷಣೆ ಅಗತ್ಯ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಾದೆ ಅರ್ಥವನ್ನು "ಸಂಪೂರ್ಣ gorged, ಮತ್ತು ಅವಮಾನ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವಾಗುತ್ತದೆ", ಇದು ಪೋಷಕರು ಆಕರ್ಷಿಸಲು, ಒಂದು ರೋಲ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಗೇಮ್ ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ನಡುವೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ತಂಡದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಡವಳಿಕೆಯ ಟೇಬಲ್ ಉತ್ತಮ ತಜ್ಞ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ

ಅನೇಕ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಬಳುವಳಿಯಾಗಿ, ಮತ್ತು ಜನರ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಪೋಷಣೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿ. ಸಲುವಾಗಿ, ಆಹಾರದ ಅಲರ್ಜಿಗಳು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅಲ್ಲ, ವಿಷಕಾರಿ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಣಬೆಗಳು ವಿಷಯುಕ್ತ ಆಹಾರ ಕಳಪೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ರೋಗಿಗಳ ಪಡೆಯಲು ಅಲ್ಲ, ನಾವು ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ "ಆಹಾರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ." ರಚನೆ ಅಂತಹ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ - ಶಿಕ್ಷಕರು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ, ಪೋಷಕರು. ಮಕ್ಕಳು ಸರಿಯಾದ ಪೋಷಣೆ ಬಗ್ಗೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಳೆಯ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳ, ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು, ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ದೇಶದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಲು ನಿಜವಾದ ದೇಶಪ್ರೇಮಿಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ತಮ್ಮ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜನರು.