ರಚನೆಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು

ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು "ಹೇಗೆ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು"

ಶಾಲೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು. ಬರವಣಿಗೆ ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಬರೆಯಬಹುದು. ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ನೆಚ್ಚಿನ ಮಗುವಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಪ್ರಕೃತಿ ರಕ್ಷಿಸಲು ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮೂಲಗಳ ವಿವಿಧ ವಿಪುಲವಾಗಿವೆ. ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ - ಪ್ರಬಂಧ-ವಾದಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನ ಚಿಂತನೆಯ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು "ರಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ರಕ್ಷಿಸಲು" ಬಲ ಬರೆದು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು.

ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಬರೆಯುವಾಗ ನೋಡಲು ಏನು

ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲ, ಕೆಲಸ ಬರೆಯುವ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಓರ್ವ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳ ಅವಸ್ಥೆ ನಿವಾರಣೆಗೆ, ನೀವು ಯೋಜನೆ ಮಗುವಿಗೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಇದು ಆಧರಿಸಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಅನುಕ್ರಮ ಬರೆಯಲು ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಕಂಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ:

  1. ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಬರವಣಿಗೆ ಅದೇ ಉಸಿರಾಟದಲ್ಲಿ, ಬೆಳಕಿಗೆ ಇದು ಓದಲಾಗಿದೆ ಆರಂಭಿಸಲು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಇರಬೇಕು.
  2. ಎರಡನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್. ಪಠ್ಯದ ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ರಕ್ಷಿಸಲು ಜನರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಸ್ವಭಾವದ ಈ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವಳ ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಸಾಧ್ಯ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು.
  3. ಮೂರನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಗ್ರಹದ ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಎರಡನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು ಆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಗತ್ಯ.

ಈ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆದ ರಚನೆಯ ಕಥೆ ಎಂದು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮೆಚ್ಚುಗೆಯಿಂದ ಪಾತ್ರರು.

ಸಣ್ಣ ಪ್ರಬಂಧ "ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರಕೃತಿ ಆರೈಕೆಯನ್ನು"

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಒಂದು ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವಿಷಯದ sverhumeny ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸರಳವಾಗಿ ನಿರೂಪಣೆ ಶೈಲಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲಿನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಸರಿಸಲು. ವಿಷಯದ "ಪ್ರಕೃತಿಯ ರಕ್ಷಿಸಲು ಹೇಗೆ," ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ ಕೆಳಗಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು:

ಕಾರುಗಳು ನಿಷ್ಕಾಸಾನಿಲಗಳ, ಕಾರ್ಖಾನೆ ಹೊರಸೂಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಲಿನ್ಯ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯದ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ: "ಇಂದಿನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಬೆದರಿಕೆ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ.

ಪ್ರಕೃತಿ ನಾಶ ತಪ್ಪಿಸಲು, ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ಈ ಸಾಕು ಫಾರ್ ಯಾರಾದರೂ, ಪ್ರಕೃತಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು:

  • ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ ಬಿಟ್ಟು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆ ಮೂಲಕ ಸಂಚರಿಸುತ್ತಾರೆ.
  • ಶನಿವಾರದಂದು ವಲ್ಕ್ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಮನೆಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಸದ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮಾಡಲು.
  • ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಪ್ರಕೃತಿ ಸಸ್ಯ ಮರಗಳು "ಉಸಿರಾಡುವ" ಮತ್ತು ಮಾಲಿನ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರದೇಶ ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ ಸುಲಭ.

ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮೇಲಿನ ಮಾಡುವ, ಜನರು ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಪರಿಸರವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. "

ಈ ಪ್ರಬಂಧ-ವಾದವನ್ನು ಕಿರಿಯ ಹಾಗೂ ಹಿರಿಯ ವರ್ಗಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ - ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸವನ್ನು ಓದಲು ಯಾರು ಸರಿಯಾದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವ.

ವಿವರವಾದ ಪ್ರಬಂಧ-ವಾದ "ರಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ರಕ್ಷಿಸಲು"

ಅಲ್ಲದೆ ಮಾತನಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಮಕ್ಕಳು. ಅವರು ಕೆಳಗಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸುತ್ತ ಕೆಲಸ ಫಿಟ್:

"ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಬಳಸಿ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಈ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿಚಾರ. ಆದರೆ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬರಬಹುದು ಹಾದಿಗಳಿವೆ ಇವೆ.

ಏನು ಮಾಲಿನ್ಯಕಾರಕ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆರಂಭಿಸಲು. ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಮೂಲಗಳು:

  • ನಿಷ್ಕಾಸಾನಿಲದ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಮಾಲಿನ್ಯ ಕಾರ್ಸ್.
  • ತಪ್ಪು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಕಸದ. ಸಹ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವರ್ಷಗಳ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಮೂಲಕ ವಿಭಜನೆ ಮಾಡಿದರು. ಏನು ಪರ್ವತಗಳು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಕಚಡ ತಪ್ಪು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು!
  • ನೀರಿನ ಅಲಕ್ಷ್ಯ. ಕೆಲವರು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅವರು ಹರಿವಿನ ಟ್ಯಾಪ್ ಎಂಬುದು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀರಿನ ಹನಿಗಳು ಹರಿಯುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಒಟ್ಟಾರೆ ವಾತಾವರಣದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಇಲ್ಲದೆ.
  • ಅರಣ್ಯ ದಿಮ್ಮಿಗಳನ್ನು ಆಪತ್ಕಾಲೀನ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಜನರಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಕೊರತೆ, ಪ್ರತಿಕೂಲ ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚದ ಪರಿಸರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಗ್ಲೋಬ್ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾಕು:

  • ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಾರು ತ್ಯಜಿಸಲು.
  • ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಲುವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮಾಡಬೇಡಿ. ನೀವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಸ ಎಸೆಯಲು ಬೇಕು.
  • ಪ್ರಕೃತಿ ಪುನಶ್ಚೇತನಕ್ಕೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಸಹ ದ್ವಾರದ ಬಳಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹೂವಿನ ಗಿಡಗಳನ್ನು - ಈ ಪ್ರಕೃತಿ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಗಮನಾರ್ಹ ಕೊಡುಗೆ ಆಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಪ್ರಕೃತಿ ಏನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯ. ಬಹುಶಃ ನಂತರ ಪರಿಸರ ದುರಂತದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅಳಿಸಿಹಾಕಲಾಗುವುದು. "

ಆ ಪ್ರಬಂಧವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗಾಗಿ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯಿಂದ ಅನಗತ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕೀಯನ್ನು

ಥೀಮ್ ಮೇಲೆ "ರಕ್ಷಿಸಿ ಪ್ರಕೃತಿ" ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹೃದಯದಿಂದ ಸತ್ಯವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮಾಡಬೇಕು. ಒಂದು ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಬರೆಯಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ತಿಳಿಸುವ ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಎಂದು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ವೇಳೆ, ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಶಿಕ್ಷಕನಿಂದ ಪ್ರಶಂಸೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಪಡೆಯಲಾಗುವುದು.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.unansea.com. Theme powered by WordPress.