ಪ್ರಕೃತಿ ಮಕ್ಕಳ. ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ನಾವು ಪಾತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಚರ್ಚೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳ ಪಾತ್ರ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಬಿಂಬಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾವು ಟ್ರ್ಯಾಕ್, ಇದು ವಾಗ್ದಾನ ತಲೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ?

ಸಹ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ, ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಯಸ್ಕರು, ಅಭಿಪ್ರಾಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ crumbs ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಮಾತ್ರ ನಿಜವಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಇದು ಅನೇಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಶಿಕ್ಷಣ, ನಿಖರವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚಿಸಬಹುದು. ಇಲ್ಲವಾದರೆ, ನೀವು ಮಕ್ಕಳು ಆತ್ಮ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಬಾಲ್ಯಾವಸ್ಥೆಯಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳು, ಸ್ವರೂಪ ಮುರಿದುಬೀಳಬಹುದು ಅಭದ್ರತೆ, ಜಗತ್ತಿಗೆ ದ್ವೇಷ ಮತ್ತು ಹೆದರಿಕೆಯಿಂದ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಪ್ರಕೃತಿ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಕಪ್ಪು ಕೂದಲು ಹೊಂಬಣ್ಣದ ಅಥವಾ ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ಕರಿಯರು ಕಕೇಶಿಯನ್ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಅದು ಸಾಧಿಸಿತು, ಆದರೆ ಜೀನೋಟೈಪ್ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಹೊಸ ಕೂದಲು ಬಣ್ಣ ಜೀನ್ ಮಾನವ ಡಿಎನ್ಎ ಇರುತ್ತದೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, "ಪಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ" ಸ್ವತಃ ಸಾಹಿತ್ಯಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿಯೂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದಿಗೂ ಇಲ್ಲ ಇದೆ. ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಇದು ಪದಗುಚ್ಛ ಎಂದು ಮಗುವಿನ ಪರಿಶ್ರಮ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಪರಿಶ್ರಮ ಪಾಲನೆಯಿಂದ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಯಶಸ್ವಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಕೆಲವು.

4 ರೀತಿಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ

ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೇಬಿ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ವಯಸ್ಕರ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಒಲವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಹೇಗೆ, ಭವಿಷ್ಯದ crumbs ಔಟ್ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಕೃತಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ.

ನಾಲ್ಕು ವಿಧಗಳಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಘಟಕ (ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜನರು) ಒಂದು ಆಯ್ಕೆ ಇಲ್ಲ:

• ಸೂಕ್ಷ್ಮ (ಒಳಗಾಗುವ);
• ಸಕ್ರಿಯ;
• ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ;
• ಗ್ರಹಿಸುವ.

Sentitivny (ಸೂಕ್ಷ್ಮ) ಟೈಪ್

ಪಾತ್ರದ ಪ್ರತಿ ಬಗೆಯ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಬಾಲ್ಯದ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ sentitivny ಪಾತ್ರ ಭಾವನೆಗಳ ತಮ್ಮ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಘಟನೆ, ಇತರ ಜನರ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸಂವೇದನೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ನೋವಿನ ಸಣ್ಣ ವೈಫಲ್ಯಗಳು ತುಂಬಾ ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸಿತು, ತಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದರಿಂದ. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಅವಮಾನ, ಮೂದಲಿಕೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅವಹೇಳನದ ಟೀಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯತೆ, ಭಾವನೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ odorgivat, ಶಿಕ್ಷೆ.

ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವ್ಯಾಕುಲತೆ ಅಸಮಾಧಾನ ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವ ಯೋಗ್ಯತೆ ಅವನು ಇನ್ನೂ ಭಾವನೆಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಚಂಡಮಾರುತದ ಮೂಲಕ ಹತ್ತಿದರೆ ಅವರನ್ನು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಗುವುದು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ. ಅವನ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ಬೇಬಿ ಯಾರು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಪರಿಣಾಮ ಘಟನೆಗಳ ಕುರಿತಾದ ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳನ್ನು ಶಾಖ, ತೋರಿಸಲು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರಿಂದ.

- ಸೂಕ್ಷ್ಮ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರದ ಧನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅಥವಾ ಅವನ ದುಃಖ ಚಿತ್ತ ವಿವರಿಸುವ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಅಸಮಾಧಾನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಭಾವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: "ನಾನು ಅಸಮಾಧಾನ ಮನುಷ್ಯ ..." ಅಥವಾ "ನಾನು ನೀವು ತಲೆತಗ್ಗಿಸಿದ ನಾನು!" ಈ ಮಗು ಅಲ್ಲ ನಾವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಿಸುವ ತನ್ನ ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಮನವಿ ಹಾಗೂ ಇವರಿಗೆ ಟೀಕಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪಾತ್ರದ ಈ ರೀತಿಯ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಯಂ ಅನುಮಾನ ಅವರನ್ನು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಠೀವಿ, ಏನೋ ಮಾಡಲು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೇರದ, ನಾಚಿಕೆ. ಈ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಅಲ್ಲ. ಈ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಹೋದರೆ ಆಫ್ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಂದು ಮಗು, ಒಂದು ಅಷ್ಟೇನೂ ಅವರನ್ನು ತರುವಾಯ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಯಶಸ್ವಿ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಆ, ಮಾಡಬೇಕಾದ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

ಇದು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ತಲುಪಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅವರು ಅವರು ವಿಫಲತೆಗಳ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಲೈವ್ ಬಳಿ ಜನರು ಭಾಸವಾಗಬೇಕು. ಆದರೆ ಅವರನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು.

ಇದೇ ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಬೇಬಿ ತಿಳಿಸಿ - ಅವರನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವುದಕ್ಕೆ ಯಾರು ನಾಯಕರು, ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು imperious ಮಗು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಎಂದು ಒತ್ತಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಆತ್ಮಾಭಿಮಾನದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಬಾಲ್ಯಾವಸ್ಥೆಯಿಂದಲೂ ಆರಂಭಿಸಬೇಕು. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ಹಿಂಸೆಯ ಹೇಳಲು, ಅಲ್ಲಗಳೆಯಲು, ವಿರೋಧಿಸಲು ಶಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು "ಯಾವುದೇ."

ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಇಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದು ಸೃಜನಶೀಲ ಜನರು: ಕಲಾವಿದರು, ಬರಹಗಾರರು, ಸಂಗೀತಗಾರರು. ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಗುಣ ಬಹಳಷ್ಟು ವೈದ್ಯರು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಆಗಾಗ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೂಲೆಗುಂಪಾದರು ಇತರರು ಮುರಿದು ಗೊಂಬೆಗಳ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಊಟದ ಮೇಜಿನಿಂದ, ಗ್ಯಾರೇಜುಗಳು ಛಾವಣಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದ್ದರು ಅಥವಾ ನಿರ್ದಯವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಹೋರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಕ್ರಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿರುವ

ಪ್ರಕೃತಿಯ ಈ ರೀತಿಯ ಬಹಳ ಹೆಸರು ಈಗಾಗಲೇ ತಾನೇ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಸಕ್ರಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು - ಚಲನಶೀಲತೆ, ಕುತೂಹಲ, ಸೋಶಿಯಾಬಿಲಿಟಿ ಆಗಿದೆ. ಅವರು, ಚಲನೆಯ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಏನಾದರೂ ಹುಡುಕಬೇಕಿದ್ದರೆ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಸಹ ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಕುಳಿತು ಬೇಸರ. ಅನೇಕ ವೇಳೆ, ಈ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮುರಿದು ಆಟಿಕೆಗಳು ಹರಿದ ಒಳ ಉಡುಪು, ತಾಗುಮಂಡಿಯ ತುಂಬಿದ್ದು ಇವೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಗಮನ ಸಣ್ಣದೊಂದು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ದೇವರ ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಅಪಾಯ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಒಂದು ಆಟದ ಆವಿಷ್ಕಾರ ಗೊತ್ತು ಮಾಡಬಹುದು.

ಇಂತಹ ಸಕ್ರಿಯ ಮಗು ಸ್ವರೂಪದಂತಹ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ಆಕ್ಷನ್, ಅವರಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಎಂದು ನೆಲೆಸಿದೆ. ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆ ಅಥವಾ ತನ್ನ ತಲೆಯ ಅಸಾಧ್ಯ ಅತೃಪ್ತಿಯಿದೆ ಕುಲುಕುವ ಮೂಲಕ ಮಿಶ್ರ ಹುಬ್ಬುಗಳು ಪ್ರಭಾವ. ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯುತ ವಿಧಾನಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿಲ್ಲ. ಹಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಶಾಪ ಪೆನಾಲ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಬಿ ಕಹಿಯಾಗಿಸು ಇರಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದು ಕೇವಲ ನಡವಳಿಕೆಯ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು, ಅಸಭ್ಯ, ಕೂಗು ಉತ್ತರಿಸಲು ಹೆದರಿಸಲು ಬೆದರಿಕೆ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಯಸ್ಕರು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿರುವ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಹೊಸ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿ ಮೆಚ್ಚುಗೆ - ಒಂದು ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಗಳನ್ನು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ನಿಜವಾದ ನಾಯಕರು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅವಿಶ್ರಾಂತ ಶಕ್ತಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು, ನಾಯಕನಾಗಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಸಲು ಮುಖ್ಯ. ಒಂದು ಮಗು ಯಾರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಹಾನ್ ಸಾಧನೆ ಸಾಧಿಸಬಹುದು ಯಶಸ್ವಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬೆಳೆಯುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ, ತರುವಾಯ ಹುಟ್ಟಿಸುವ ವೇಳೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ನಾಯಕತ್ವ ಇರದಿದ್ದ ಮಕ್ಕಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ನಾಯಕ ಪಾತ್ರದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕುಖ್ಯಾತ ಪೀಡನೆ, ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಗ್ಯಾಂಗ್, ನಿರ್ದಯ ಮತ್ತು ಜಗ್ಗದ ದುರಭಿಮಾನಿ ಆಫ್ ಅಂಜಿಕೆಯಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯ ಸಂಘಟಕ ಪೋಷಿಸಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಶೈಲಿ

ಹೋಲಿಸುವುದು ಪಾತ್ರದ ರೀತಿಯ ಮಗುವಿನ, ಇದು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಶೈಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಸಾಕಷ್ಟು ಸನಿಹದಲ್ಲಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳು ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಕ್ರಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿರುವ ಇತರರು ಆದೇಶ ಅಂತರ್ಗತ ಅಲ್ಲಿವೆ ಮಾತ್ರ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಮಗುವಿನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ ಕೇವಲ ಜ್ಞಾನ ಆಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಇಂದಿಗೂ ಆರಂಭಿಸಲು ಬಯಸುವಿರಾ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಎಲ್ಲವೂ ಸೆಳೆಯುವ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವಾಡಿಕೆಯ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅಸಹ್ಯಕರ ಪ್ರಾಪಂಚಿಕ.

ಸಕ್ರಿಯ ಬೇಬಿ ಮೆಚ್ಚುಗೆ, ಬಹುಮಾನ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ, ಆಳವಾಗಿ ಕಕ್ಕುವ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಬಳಸಿ, ಕ್ರಮಗೊಳಿಸಲು ತರಬೇತಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಮ ಸಹ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಇದು ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಮಾಡುವುದು.

ಹೇಗೆ ಬೇಬಿ ಯಾರಿಗೆ ಗೊಂದಲದಲ್ಲಿ ರೂಢಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು? ಹೇಗೆ ಆದೇಶ ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲು? ಹೇಗೆ ಕಡಿಮೆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇದು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಂತ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು ತರುತ್ತಿರುವ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು? ನವೀನತೆಯ ಒಂದು ಟಚ್ ಯಾವುದೇ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಮೂದನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬದಲಾವಣೆ - ಬಹುಶಃ ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಯ್ಕೆ ಇಲ್ಲ. ನಾನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸುಸ್ತಾಗಿ ಆಟಿಕೆಗಳು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು, ಕೈಬಿಟ್ಟರು ಹುಡುಗಿ ಜೊತೆ ಆಡಲು ಹೋದರು? ಇದು ಅವರಿಗೆ ಗದರಿಸಲು ಅವನನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸ ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ! ಎಲ್ಲಾ ಗೊಂಬೆಗಳ ಮಾತ್ರ ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು ತುರ್ತು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ "- ಸುನಾಮಿ ಬರಲಿದೆ: ನೀವು ಕೇವಲ ವಾಡಿಕೆಯ ಶುದ್ಧೀಕರಣ ಆಟದ ವಸ್ತುವಾಗಬಹುದು ಸೇರಿಸಬಹುದು! ಇಲ್ಲಿ ಹಡಗು (ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಬಾಕ್ಸ್), ಇದು ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ಹಡಗು ಆಗಿದೆ! ನೀವು ಬೇಗನೆ ತನ್ನ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಲೋಡ್ ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ಗೊಂಬೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ! "

ಇದು ವಿಚಾರಿಸಿದಾಗ ಮೌಲ್ಯದ ಇನ್ನೂ ಇಂತಹ ಆಟದ ಕೆಲಸ ಎರಡನೇ ಬಾರಿ ಎಂಬುದು ನಂತರ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರನೇ ಬಾರಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಅನುಪಯುಕ್ತ ಇರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಕಥೆ ಮಂದಿ ಬೇಕು.

ಇದು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ರೀತಿಯ ಧನಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಬಹಳ ಬೆರೆಯುವ, ಇದು ಇತರ ಜನರು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ ಸುಲಭ. ಇದು ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಅನ್ಯಲೋಕದ ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ತಾವೂ ಯಾವುದೇ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ತರಲು. ಅವರು ರಸ್ತೆ ತಗ್ಗಿಸಿ ಐಸ್ ಡ್ರಿಫ್ಟ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನದಿಯ ಐಸ್ floes ಚಾಲನೆ ಅಥವಾ ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು ಬೂಟ್ ಆಳ ಅಳೆಯಲು ತನ್ನ ವಾಡಿಕೆಯ ಆಸೆಯಿಂದ ಇಡೀ ಗುಂಪು ಸೋಂಕು ಆಗಿದೆ ...

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಮಾತ್ರ ಕುಸಿದು ಏಕೆಂದರೆ ಇತರರು ಅವರ ನಂತರ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ - ಅವರು ಅಜೇಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗಿ ಎಂಬುದು. ಇಂಥ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಶೋಧಕರು, ಆರೋಹಿಗಳು ಹಾಗೂ ಡೈವರ್ಸ್, ಪುರಾತತ್ತ್ವಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಭೂವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರು ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ನಟರು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮಾತ್ರ. ಲಿಖಿತ ಕೆಲಸ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ ಮಾರ್ಗ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಲೇ - ಅವರಿಗೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನ, ತಾಳ್ಮೆ, ಪರಿಶ್ರಮ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ. ನಾವು ತುಂಬಾ ಸರಳ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇದು ಸಾಧ್ಯ. ಕೇವಲ, ಉದ್ಯೋಗ ಬದಲಾವಣೆ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸ ವಿನಾಯಿತಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಪೀಠೋಪಕರಣ ಮರುಹೊಂದಿಸಿ, ನೋಟ್ಬುಕ್ ಕವರ್ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಬಟ್ಟೆ ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದು.

ಗ್ರಹಿಸುವ ರೀತಿಯ

ಬಹುಶಃ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪಾತ್ರದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ. ಗ್ರಹಿಸುವ ಪಾತ್ರದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗುರುತಿಸುವರು ಏಕೆಂದರೆ, ಪ್ರಯತ್ನ, ದರ, ಮೋಡ್, ಅದೇ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ. ಅವರು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ "ನಿರ್ವಹಿಸಿ" ಸುಲಭ, ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಜ್ಞಾಪನೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ಇಲ್ಲದೆ ಹೋಗಿ ತಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬ್ರಷ್, ಇದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಔಟ್ ಕೆಲಸ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸುಲಭ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಅಥವಾ ಮೊದಲೇ neobgovorennoe, "ಬ್ಲಾಕ್" ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿನ ಕೆಲವು ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬೇಕಾದಾಗ ಎಲ್ಲಾ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ನವೀನತೆಯ ಹೊಂದಿದೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ಈ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಹಾನ್ ಸಂಗೀತಗಾರರು ಮಾಡಲು, ಆದರೆ ನಾಯಕರು ಎಂದಿಗೂ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧನೆ ಹಾಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಗ್ರಹಿಸುವ ರೀತಿಯ ಸೇರಿದ ಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅವರು, ಮಕ್ಕಳು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ರೀತಿಯ ಸೇರಿದ, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಹಾಗೆ ಅನುಭವಿಸಲು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಇದು ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾಶೀಲರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮಕ್ಕಳು. ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಮತ್ತು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ದೊಡ್ಡ ಸಂಸಾರಸ್ಥರು, ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತರು ಪಡೆಯಿರಿ.

ಸ್ವಯಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಬಾಲ್ಯಾವಸ್ಥೆಯಿಂದಲೂ ಸಾಧ್ಯ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಹೋದರಿ ಅಥವಾ ಒಂದು ಶಿಶುವಿಹಾರ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ, ತಮ್ಮ ಖರೀದಿಗೆ ಪಾವತಿಸಲು, ಅಂಗಡಿ ಸ್ವತಃ ಏನೋ ಖರೀದಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಅಗತ್ಯ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಆಯ್ಕೆ - ಈ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಸ್ವತಃ ತನ್ನ ಆಸೆಯನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಯಾವುದೇ ಸಣ್ಣ ಕ್ರಮ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ. ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದು ಅಪನಂಬಿಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮುಜುಗರ ಅವರು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದಾಗ ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ಇತರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಹೌದು - - ವಿವರಿಸಿ ಹೌದು. ಆದರೆ ಗದರಿಸಲು ಇಲ್ಲ, ಮೂದಲಿಕೆ ಒಡ್ಡಲು ಅಲ್ಲ, ಶಿಕ್ಷೆ ಇಲ್ಲ.

ಅಲ್ಲಿ "ಸ್ನೇಹ" ಪಾತ್ರ ರೀತಿಯ ಬಯಸುವಿರಾ?

ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಒಂದು ನೂರು ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಖಚಿತತೆಯಿಂದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಮಗುವಿನ ಸಾಗಿಸುವ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎರಡು ಮತ್ತು ಮೂರು ರೀತಿಯ ಎರಡೂ ವಿಶಿಷ್ಟ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಕ್ರಿಯ ನಾಯಕ ಹಾಗೂ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಸಂವೇದನ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಯ ಇರಬಹುದು. ಇಲ್ಲವಾದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ದಾರಿತಪ್ಪಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ತಲೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ? ಒಂದೇ ನಾಯಕನ ಚೆನ್ನಾಗಿ ವಾಡಿಕೆಯ ಮತ್ತು ಸುವ್ಯವಸ್ಥೆ ದ್ವೇಷ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಹಿಂದೊಮ್ಮೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಏನನ್ನೂ ಆಸೆ, ಅನೇಕ ನಾಯಕರು ಅವನ ಕೈಗೆ ಆಡಿದರು: ಅವರು, ಸಸ್ಯ ಪರಿಚಯಿಸುವ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮೋಡ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಸಹ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮೂಲ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದ್ಭುತ ಮಾಡಲು.

ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿ ಗೋದಾಮಿನ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆದೇಶ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆ ಅರ್ಧ ಗ್ರಹಿಸುವ ಪ್ರೇಮಿ ಇರಬಹುದು. ಹಾಗೆ, ಆದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಬಯಕೆ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು.

ಪಾತ್ರ accentuations ಪ್ರಕಾರ

ಅತಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಎಂಬ accentuation ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕಾರಗಳ. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉಪಪಂಗಡ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಯಾರು ಮಕ್ಕಳು. ಕೆ ಲಿಯೊನಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಎನ್ Shmisheka ಕೂಡಿದೆ ಪಾತ್ರದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷೆ, ಕೂಡ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಮಾಡಬೇಕು 10 ಮಾಪಕಗಳು ಬೇಕಾದರೂ 88 ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಆಕಾರದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದಲ್ಲಿ ಸೇರುತ್ತದೆ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಕೃತಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಇಂತಹ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಾನು ಹೇಳಬಹುದು, ಇದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಇದು ಕೇವಲ ಸ್ಪೀಚ್ ಕಲಿಯಲು ಆರಂಭಿಸಿದೆ. ಇದು ಕೇವಲ ಅನೇಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ, ಸಹ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಪಾತ್ರ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ!

ಗಮನ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ತನ್ನ ಗಮನಿಸಿದ ತೃಪ್ತಿಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು ಆದರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೇಬಿ ಮೊದಲಬಾರಿಗೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅಜ್ಜಿ ಕನ್ನಡಕ ಮೇಲೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಒಂದು ವರ್ಷ ಒಯ್ಯುತ್ತವೆ? ಮಗುವಿನ ಅಳಲು ಅಥವಾ ಅಸಮಾಧಾನ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುವ ರೀತಿಯ, ಆದರೆ ತಕ್ಷಣ ಹೊಸ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೂ "ಪರಿಚಯವಾಯಿತು" ಆಗಲು kommukativny. ಸಕ್ರಿಯ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನಪಾಡಿಗೆ, ಮತ್ತು ದೂರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು "ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ" ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಇದು ಒಂದು pipsqueak ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ನೀವು ಮೊದಲ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪಡೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ - ಗ್ರಾಹಿ ರೂಢಿ ಪಾತ್ರ ನೀವು ತಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವಿಷಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸೆನ್ಸಿಟಿವ್ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಯಾಂತ್ರಿಕ ಆಟಿಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಗಳ ಹೊರಸೂಸುತ್ತದೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಗುವಿನ ದಿನ ಮೊದಲ ಪರಿಚಯಸ್ಥ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಎದ್ದು, ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಂದಿಗೂ ಸಾಧ್ಯ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಬೇಬಿ ಸುಖದಿಂದ ಸಹ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕೈಯಿಂದ ಯಾವುದೇ ಆಟಿಕೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಪಾತ್ರದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ರೀತಿಯ, ಹೊಸ ಸುತ್ತ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ನಿಮಗೆ - ನೀವು ಕೇವಲ ಇಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.

ಆದರೆ ತುಣುಕು ಕೇವಲ ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಷಯ ಸಂತೋಷ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಬೊಂಬೆಯ ತಲೆ ಪುಲ್ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ, ಹುಬ್ಬುಗಳು Knits ವೇಳೆ, ಅಥವಾ ಬಲ ಮಹಡಿಗೆ ತನ್ನ ಥ್ರೋ, ಇದು ಕೇವಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಬೆದರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಒಳಗೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಏನು ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು ಮಾಡಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅದು - ಸಕ್ರಿಯ ಪಾತ್ರ ಶೈಲಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಡಬಹುದು ಇಲ್ಲ.

ಉನ್ನತೀಕರಣ ಪಾತ್ರಗಳು ಇತರೆ ವಿಧದ

ಭಾಗ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅಗತ್ಯ ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಜನರು ಹಂಚುವ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು:

• ಪ್ರಯೋಗಶೀಲತೆ ಹೊಂದಿರುವ;
• ಕಲಿಕೆಯ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತದೆ;
• ನಿರ್ವಹಣೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತದೆ;
• ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಕಲಾವಿದರು.

ಮಗುವಿನ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸುಲಭ ಎಂದು ಕಾಳಜಿಗಳ ಯಾವ ಪ್ರಕಾರದ ನಿರ್ಧರಿಸಲು. ಒಂದು ತರಬೇತಿ ಸುಲಭ, ಎಲ್ಲವೂ ಹೊಸ ತಿಳಿಯಲು ಆದ್ಯತೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತ ಇಲ್ಲದೆ.

ಇತರ, ಅವರ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ, ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮುಂದಿರುವ - ಒಂದು ಕಾರ್ಖಾನೆ, ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ. , ಭವಿಷ್ಯದ ನಾಯಕ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಇರುವುದರಿಂದ - ಇದು ಈ ಎಂದು ಸಹ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆದರೂ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬದುಕಬಲ್ಲವು.

ಮೂರನೇ ಜಾಗ್ರತೆಯಿಂದಿರಬೇಕು, ಚಾಕಚಕ್ಯತೆಯುಳ್ಳ, ಎಲ್ಲಾ ಕಡ್ಡಾಯ. ಈ ನಂತರ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಹೊಂದಿದೆ! ಆದರೆ ಅವರು ಕಲಿಕೆಯ ಒಲವನ್ನು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಕೆಯ ಒಂದು ಗ್ರಾಮ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಅಲ್ಲಿ?

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, "ಶುದ್ಧ" ಕಲಾವಿದರು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕಲಾವಿದರು ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಜನರ ಪಡೆದ ಇಲ್ಲ.

8 ಅಭಿನಯಿಸುವ ಪಾತ್ರ ರೀತಿಯ

ಕೆಲವು ಮನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು 4 ನಾಟ್ ಗುರುಗಳು ಪಡಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು 8 ಉಪಗುಂಪುಗಳನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ:

• ತಲೆ;
• ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಚೀಫ್ಸ್;
• ಕಲಾವಿದ;
• ರಾತ್ರಿ ಕಾವಲುಗಾರ;
• ಬೇಟೆಗಾರ;
• ಒಲೆ ಕೀಪರ್;
• ನೀತಿಗಳು;
• ಶ್ರಮಜೀವಿ.

ಹೆಡ್ - ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೇಲೆ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ನಾಯಕ: ಉಪಕ್ರಮವು, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ-ಪ್ರಿಯ, ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ಪ್ರಬಲವಾದ.

"ರಹಸ್ಯ ನಾಯಕ" ಒಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮಾದರಿ. ಇದು ಒಂದು ನಾಯಕ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಅಧಿಕಾರದಿಂದ ಗೆಲ್ಲಲು ಬಯಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಯಾವುದೇ ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವರು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪರಮಾಧಿಕಾರ ತನ್ನ ಕಡುಬಯಕೆ ಅರಿವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ - ಕುಟುಂಬ ಕ್ರೂರ. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಗಮನ ಪಾವತಿಸಬೇಕೆಂಬ. ಪಡೆದ Maniacs, sadists ದೇಶೀಯ ಅಪರಾಧಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಈ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಗಳ ನಂತರ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವು ಬಾರಿ ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.

ಡಿಸೈನರ್ - ಒಂದು ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ. "ಬ್ಲಾಕ್ ಕುರಿ" ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರೊಂದಿಗೆ - ಕುಟುಂಬ, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ - ಕಲಾವಿದರು ಅಪಾರವಾದ ಶಾಂತ ಇವೆ.

ರಾತ್ರಿ ಕಾವಲುಗಾರ - ಒಂದು "ರಾತ್ರಿ ಗೂಬೆ", ಸಂಜೆ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವಾಗಿದ್ದ ತೊಂದರೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಯದಿಂದ ವ್ಯಾಧಿ ಭ್ರಾಂತಿಯ ಪ್ರಕೃತಿ.

ಹಂಟರ್ - ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿ, ಗಡುಸಾದ ಸೊಕ್ಕಿನ, ತ್ವರಿತ, ಸಕ್ರಿಯ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ನೇತಾರ, ಆದರೆ ನಾಯಕತ್ವಕ್ಕೆ ಬಯಕೆ ಭಾವನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೇವಲ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುವ ಒಂದು ತಂಡ ಮಾತ್ರ ಹಾಗೆಯೇ ವರ್ತಿಸಬಹುದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊರತಾಗಿಯೂ.

ಒಲೆ ಕೀಪರ್ - ಈ ಬಂದ ಗ್ರಹಿಸುವ, ಕರಾರುವಕ್ಕಾದ ಕಲಾವಿದ ವಿಧ. ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳ ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳು, ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲೂ ವಿಧಾನ ಇಷ್ಟಗಳು.

ರಾಜಕಾರಣಿ - ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ರೀತಿಯ. ಬಿ ಸೋಶಿಯಬಲ್ ಬಡಾಯಿ ಕೊಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದರು, ಇದು ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಔಟ್ ಮೆದುಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಜೀವನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸುವ. ಆದರೆ ಸ್ವತಃ ಹಗರಣದ ಮಾಡಲು, ಒಳಸಂಚು ಬೇಸರ ರಚಿಸಬಹುದು "ಏನೂ ನಿಂದ." ಒಳ್ಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಾಗಿವೆ ಆ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ. ನೀವು ಮುಂದಿನ ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ಮನಸ್ಸು "ರಾಜಕೀಯ" ಏನು ಬರುತ್ತದೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು, ಸ್ವತಃ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಗಮನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸಗಾರ - ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಬಲವಾದ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಲಾಂಗತೆಗಳುಳ್ಳ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೈತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ಮೊಬೈಲ್ ಮತ್ತು ಜಗಳಗಂಟ ಎಂದು, ಸಾಕಷ್ಟು ದಪ್ಪ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ದಬಾಯಿಸು ಮತ್ತು ಜಗಳಗಂಟ ಬೆಳೆಯುವಂತೆ ಮಾಡಬಹುದು ಕಡೆಯಿಂದ ಗಮನವನ್ನು ಒಂದು ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ. ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಒಳ್ಳೆಯ. ಶ್ರಮಜೀವಿ, - ಪದ ರಲ್ಲಿ ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಸರಿಯಾದ ಬೆಳೆಸುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಕುಟುಂಬದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಉತ್ತಮ ನೃತ್ಯಗಾರ್ತಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಮೇಲಿನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಿ, ಇದು ಪಾತ್ರಗಳು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ, ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಆ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳು ಇಲ್ಲ. ಸಲಹೆಗಾರ - ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ, ಆತ್ಮ ಶಿಲ್ಪಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೇಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಗು ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.