ಬೋಧನೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ವಿಧಾನಗಳು

ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆ ಬೋಧನಾ ರಶಿಯಾ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಕೆ ಎಲ್ಲಾ ಆದ್ಯತೆಗಳು ವ್ಯಾಕರಣ, ಅನುವಾದ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಓದುವ ಕೊಡಲಾಯಿತು.

ಈ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಫಲದ, ಆದರೆ ಇದು, ಪಠ್ಯ, ಅನುವಾದ ಓದುವ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು, ವಾಚನ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮ ಕಲಿಯಲು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ದೀರ್ಘ ಬೀಸುವ, ಒತ್ತಾಯಿಸಿತು. ಫೋನೆಟಿಕ್ ಡ್ರಿಲ್ - ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿರಂಕುಶಾಜ್ಞೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಪ್ರಬಂಧ, ಹಾಗೂ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ತಿಳಿವಳಿಕೆ - ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ್ದ ಆದ್ಯತೆಗಳು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಭಾಷೆಯ ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಾರ್ಯ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭಾಷೆ ಮಾತ್ರ ಅತ್ಯಂತ ಮೀಸಲಾದ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು ತಿಳಿಯಲು.

ಹಿಂದೆ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಬೋಧನೆ ಹೆಚ್ಚು ಪಾತ್ರವಿದೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಇದೀಗ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪಾತ್ರ ಪಡೆದಿದೆ. ಗುರು-ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ-ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಆಯೋಜಕನು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರಿಂದ ಬದಲಿಗೆ - ಇಲ್ಲ ಶಿಕ್ಷಕನ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಂದಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಜನರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಚಂಚಲತೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಸ್ವಯಂ ವಾಸ್ತವೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ವಾಸ್ತವೀಕರಣ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಈಗ ಸಂವಹನ, ತೂಕದ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೆಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಯೋಜನ ಮತ್ತು ಗೌರವ ಸತ್ಯಾಸತ್ಯತೆಯನ್ನು ಇತರರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಮುಖ್ಯ ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಕೆ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.
ಜನಪ್ರಿಯತೆಯ ಶ್ರೇಯಾಂಕದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ-ಸಂಪರ್ಕದ ಗುರಿಯನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಬೋಧನೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವಿಧಾನ, ಆಗಿದೆ. ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ಕೇಳುವ ಗಮನ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು.

ಭಾಷೆಯೆಂದರೆ ಬರವಣಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉದ್ದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಚಿಕ್ಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಸರಳ ವಾಕ್ಯ ಬಳಸುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸುಲಭ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಕೇವಲ ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪ್ರಬುದ್ಧ ಆಗಲು ವಿದೇಶಿ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಓದಲು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಿದೇಶಿ ಪ್ರತಿರೂಪವಾದ ಜೊತೆ ಮಾತುಕತೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಇರಬಹುದು. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವಿಧಾನ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸಂವಹನದ ಭಯ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ. ವ್ಯಕ್ತಿ, ವ್ಯಾಕರಣದ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು 700-1000 ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೆಟ್ ಅನ್ವಯಿಸುವಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಇರುತ್ತದೆ.
ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಪೈಕಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಆಕ್ರಮಿಸಿದೆ ಹೆಡ್ವೇ ಗ್ರಂಥ.

ಹೆಡ್ವೇ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಕಲಿಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯುವ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಲಂಡನ್ ಮೆಥಡಿಸ್ಟರು ಲಿಜ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ Soarz ವಿನ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ 5 ಮಟ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಒಂದು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು, audiocassettes ಒಂದು ಗ್ರಂಥವು ಒಂದು "ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಕಿಟ್," ಹೊಂದಿದೆ. ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ «ಹೆಡ್ವೇ» ವ್ಯಾಕರಣ ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ: ಪಾಠ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ. ಅವರು ಬೋಧನೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಶೇಷ ಅನೆಕ್ಸ್ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ವ್ಯಾಕರಣ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಈ ವಿಧಾನವು ಸಹಜವಾಗಿ ಒಂದು ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.