ಮಗುವಿನ ರೋಗನಿರ್ಣಯ: ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಟೆಸ್ಟ್

ರಲ್ಲಿ ದಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಆಧುನಿಕ ಜೀವನದ ಆಗುತ್ತದೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಕಾನ್ಸೆಪ್ಟ್ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ

ಮಗು ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹಾಗೂ ದುರ್ಬಲತೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಹುಡುಕಲು ಸಲುವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ನೆರವು ಅಗತ್ಯ ಮಗು ರೋಗನಿದಾನ ಒದಗಿಸಲು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಶಿಕ್ಷಣ. ಈ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಸಮಗ್ರ ಅಧ್ಯಯನದ ದಿ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ದಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ.

ಸಂಶೋಧನೆಯ ರೀತಿಯ

ಅನೇಕ ರೀತಿಯ ರೋಗನಿದಾನ. ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವರ್ಗೀಕರಣದ ವಿಷಯದ ಬಗೆಗಿನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಜಾತಿಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಹೊಂದಿದೆ:

• ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ - ಮನೋಧರ್ಮದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ.
• ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗೋಳದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ. ನಾವು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಅನುಭವ, ನೈತಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ಧೋರಣೆ ಅಧ್ಯಯನ.
• ಅರಿವಿನ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು - ಮಕ್ಕಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನ, ಪಾರ್ಶ್ವ ಆದ್ಯತೆ (ಪ್ರಧಾನ ಕೈಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಪ್ರಬಲ ಕಣ್ಣಿನ, ಹೀಗೆ ಡಿ.) ಅಧ್ಯಯನ.
• ರೋಗನಿರ್ಣಯ ವರ್ತನೆ.

ಆದರೆ ಈ ವಿಭಾಗವು ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಸಮಗ್ರ ರೋಗ ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಗ್ರ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅಥವಾ ಅನೇಕ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಉಂಟಾದಾಗ ಸ್ವೇಚ್ಛಾನುಸಾರವಾಗಿದ್ದರೂ.

ಅಭ್ಯಾಸ ಉದಾಹರಣೆಗಳು (ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಗಮನ, ಚಿಂತನೆ, ಮೆಮೊರಿ, ಮಾತಿನ ರೋಗ,) ನರ ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿಧಗಳ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವರ್ಗೀಕರಣ. ಇದು ವಯಸ್ಸು (ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಕ್ಕಳ ರೋಗ) ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಧಾನ

ಮಕ್ಕಳ ರೋಗನಿದಾನ ವಿಧಾನಗಳು ಬಹಳ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರೂ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಧದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಈಗ ಕಳೆದು ಅದರ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಗುಂಪು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಆದರೆ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ರೋಗ ಆಗಿತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು, ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಆಯ್ಕೆ ದಿ ಸರಿಯಾದ ಸಾಧನ ಬಳಸಲಾಗುವ ರಲ್ಲಿ ದಿ ಫ್ಯೂಚರ್. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉಪಕರಣಗಳು ಕೆಳಗಿನ ಬಳಸಿ:

• ವೀಕ್ಷಣೆಯ - ಸಾಧಾರಣ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ. ನಡವಳಿಕೆ, ಆಟ, ಇತರರು ಪಾರಸ್ಪರಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಈ ವೀಕ್ಷಣೆ.
• ಸಂವಾದ - ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ನೇರ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನೀಡುತ್ತದೆ.
• ಚಿತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಕರಕುಶಲ - ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು.
• ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನ - ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರಚಿಸಿದ, ಕೃತಕವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಕ್ರಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
• ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಟೆಸ್ಟ್ - ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನ.

ಪರೀಕ್ಷಾ ವಿಧಾನದಿಂದ

ಪರೀಕ್ಷಾ ವಿಧಾನದ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಗಮನಿಸುವುದರ ಸಾಧನಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರೀಕ್ಷೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಮಗ್ರ, ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ದಿ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ ಬಗೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು - ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಕಾರ್ಯಭಾರಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಕ್ರಮಗಳು.

ಟೆಸ್ಟ್, ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ರಲ್ಲಿ ದಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಕೃತಿಗಳು ಹಾಗೂ ನಿಶ್ಚಯಿಸಿದ ದಿ ಬಗೆಯ ಮನೋಧರ್ಮ. ಟೆಸ್ಟ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಗೋಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒತ್ತು, ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಗತ್ಯ ರೋಗನಿದಾನ ಮಾಡಿದಾಗ ಶಾಲೆಗೆ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯನ್ನು ಮಗು. ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ ಟೆಸ್ಟ್-ಕ್ರಮಗಳು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರೋಗ

. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಗುಣಗಳು ಮಗುವಿನ ರೋಗನಿರ್ಣಯ: ಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮನೋಧರ್ಮ, ಸಮತೋಲನ, ನರಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಚಲನಶೀಲತೆ, ಹೀಗೆ ಎನ್, ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮನೋಧರ್ಮ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಮುಖ ವಿಧದ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಬಳಸಿದಾಗ ಸರಿಯಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ರೋಗನಿರ್ಧಾರ.

ಸಹಜವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೆಲ್ಲರೂ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ಮನೋಧರ್ಮ ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆತ್ತವರ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅವಕಾಶ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಟೆಸ್ಟ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸಿಡುಕಿನ ಉತ್ಸಾಹಿ, ತಣ್ಣಗಾದ ಅಥವಾ ವಿಷಣ್ಣತೆ ಮಗು ಕರೆಯಬಹುದು.

ಟೆಸ್ಟ್ "ವರ್ಗಾವಣೆ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು"

ದಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲೆ ದಿ ಸಣ್ಣ ಗಾತ್ರದ ಗೋರು ಇಟ್ಟು ವಿವಿಧ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕೊಡು ದಿ ಮಗು ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಕ್ಯಾರಿ ಘನಗಳು ಸುಮಾರು ಮೂರು ಮೀಟರ್ ದೂರ, ಮತ್ತು ರಿಟರ್ನ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ದಿ ಅದೇ. ಯಾರೂ ಡೈಸ್ ಕುಸಿಯಿತು ಆದ್ದರಿಂದ ಆಗ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಈ ಹೊರೆಯನ್ನು ಪುಟ್. ಬ್ಲೇಡ್ ಒಂದೆಡೆ ನಡೆದ ಮಾಡಬೇಕು.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ ಪ್ರಕಾರ ಅಂದಾಜು ಸಮತೋಲನ, ಕೆಲಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ (ಯಾವ ವರ್ತನೆಯ ವೈಫಲ್ಯ ಒಂದು ಮಗು, ಅಸಮಾಧಾನ ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ), ನರಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಚಲನೆ (ಮಗುವಿನ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಕೆಲಸ ಎಂಬುದನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ (ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯು ನಡೆಸುವ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ), ಚಂಚಲ ).

ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಧವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಇದೆ: ಪರೀಕ್ಷೆ "ಲ್ಯಾಡರ್"

ಮಗು ಸ್ವತಃ ಮಗು ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟ ಹೆಚ್ಚು ಇತರರಿಗಿಂತ ಅಲ್ಲಿ ಏಳು ಹಂತಗಳನ್ನು ಏಣಿಯ, ಒಂದು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ನೀಡುತ್ತದೆ ಯಾವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಎಂದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಿರಿ. ಮಗುವಿನ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಮೂರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಕ್ಕಳ, ಏಳನೇ ಹಂತದ ಮೇಲೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು. ಕೆಟ್ಟ - ಬಡ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಕೆಳಗೆ ಮೂರು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿವೆ. ಮಧ್ಯಮ rung ಮೇಲೆ ಯಾರು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಕಳಪೆ ಅಥವಾ ಉತ್ತಮ ಎನ್ನಬಹುದಾಗಿದೆ ಮಕ್ಕಳು. ದಿ ಟೆಸ್ಟ್ ಶುಡ್ ಗಮನಿಸಿ ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಈ ಏಣಿಯ, ಮತ್ತು ಏಕೆ ವಿವರಿಸಲು ತಾವು ಪುಟ್ ಅಲ್ಲಿ. ಮಗುವು ಹಂತದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ವ್ಯವಹಾರ ಅಥವಾ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು? ಅವರು ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಅವರು ನಿಲ್ಲಲು ಯಾವ ನಲ್ಲಿ ಹಂತದ ಆಚರಿಸಲು ಅವಕಾಶ. ತನ್ನ ತಾಯಿ ಹೊಂದುತ್ತವೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು ಲೆಟ್.

ಟೆಸ್ಟ್ ಮಗು ಹಾಗೂ ಇತರರಿಗೆ (ನನ್ನ ತಾಯಿ) ಹೇಗೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆ ಮುಗಿದ ಪ್ರಕಾರ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮಾಡುತ್ತದೆ:

• ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಸಮರ್ಪಕ ದುಬಾರಿಯಾಗಿದೆಯೇ - ಮಗು ತಕ್ಷಣ ಸ್ವತಃ ಒಂದು ನಿರ್ವಿವಾದವಾದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ವಿವರಣೆ ಇಲ್ಲದೆ, ಹಿಂಜರಿಕೆಯಿಂದಲೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ.
• ಉಬ್ಬಿಕೊಂಡಿರುವ ಆತ್ಮಾಭಿಮಾನದ - ಯೋಚಿಸಿ ಕೆಲವು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ, ಉನ್ನತ ಆಯ್ಕೆ, ಆದರೆ ಇದು ವಿವರಿಸುವ ಅದರ ಅಂಶಗಳು ಹೊರಗಿದೆ.
• ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಂದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು - ಚಿಂತನೆ ಸ್ವತಃ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಲ್ಲಿ ದಿ ಎರಡನೇ ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ಹಂತದ ವಿವರಿಸಿದ್ದು ತನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯ.
• ಸ್ವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಇದೆ - ಅವರು ವಾದವನ್ನು ಇಲ್ಲದೆ ಕೆಳ ಸ್ತರದಲ್ಲಿರುವ ಮೇಲೆ ಸ್ವತಃ ಇರಿಸುತ್ತದೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗೋಳದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ

ಮಗುವಿನ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಕಲ್ಪದ ಪರೀಕ್ಷೆ ಇಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯ. Preschoolers ಇದು ಬೌದ್ಧಿಕ ಗೋಳದ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ. ವರ್ಲ್ಡ್ ಬದಲಿಗೆ ಮನಸ್ಸಿನ ಹೆಚ್ಚು, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ.

ಅದು ಮಕ್ಕಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ 6 ವರ್ಷ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪೋಷಕರು (ಪೋಷಕರನ್ನು) ಫಾರ್ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಆತಂಕ, ಭಯ, ಸಂಕೋಚ ಭಾವನೆಗಳಿಂದ ಇರುವುದರಿಂದ, ಸಮೀಕ್ಷೆ ನಡೆಸುವ ಆರು ವರ್ಷದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಂದು ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಟೆಸ್ಟ್ "ಕಳ್ಳಿ"

ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಕಳ್ಳಿ ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಿ. ಸಹಾಯ ಅಥವಾ ಅಪೇಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು, ಇದು ಪಟ್ಟಿಗೆ ಸಿಕ್ಕದ ಉತ್ತರಿಸಲು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ: ". ಸ್ವಲ್ಪ, ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಥಿಂಕ್" ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ ಅವಕಾಶ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಚಿತ್ರ ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಪರೂಪತೆಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ವಿವರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪರಿಶೀಲನೆ:

• ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಡ್ರಾ ಹೂವಿನ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ವರ್ಣಿಸಬಹುದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹಾಳೆಯ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಹೂ ದೊಡ್ಡ ಗಾತ್ರದ ಸ್ವಾರ್ಥಪರತೆಯ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸಣ್ಣ ಕಳ್ಳಿ ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರ ಕಲಾವಿದೆ ಅಸುರಕ್ಷಿತ, ಅವಲಂಬಿತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
• ನೂಕಲು ಲೈನ್, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಬಿಡುಗಡೆ ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಒತ್ತಡ.
• ಮುಳ್ಳಿನ ಕಳ್ಳಿ ದುರಾಕ್ರಮಣವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಸೂಜಿಗಳು ಮುಂದೆ ಅವರು ಹೂವಿನಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಗು ದುರಾಕ್ರಮಣವನ್ನು ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ.
• ಒಂದು ಹೂಕುಂಡ ನೆಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಪಾಪಾಸುಕಳ್ಳಿ, ಕುಟುಂಬ ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ, "ಮನೆ" ಮಕ್ಕಳ ಬಣ್ಣ.
• ಪಾಪಾಸುಕಳ್ಳಿ ಮರುಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವ, ಒಂಟಿತನ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಗುಪ್ತಚರ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು

ಟೆಸ್ಟ್ ಉಲ್ಲೇಖ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಬೌದ್ಧಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮೀಕ್ಷೆ ವಿಷಯಗಳ ಈ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನ, ಮೆಮೊರಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ, ಉತ್ತಮ ಚಲನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಟೆಸ್ಟ್ "ಇನ್ಕ್ಲೂಷನ್ ರಲ್ಲಿ ದಿ ಸರಣಿ"

ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ರಲ್ಲಿ ದಿ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗು ಮತ್ತು ಆರು ಬೆಡ್ಡೆಸ್ matryoshka, ಪುಟ್ ಆರು ಅವಳಿ, ಭಿನ್ನ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ದಿ ಶ್ರೇಣಿಯ ಪ್ರಮಾಣ. ನಂತರ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ತೆಗೆದು ಉಳಿದ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು align. ಮುಂದಿನ ಸಾಲು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಯಶಸ್ವಿಯಾದರೆ, ಕೆಲಸ ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸೀತು ಪರೀಕ್ಷೆ: ಎರಡು ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಸರಣಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮಟ್ಟದ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಗುರಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಪ್ತಿಗಳನ್ನು, ಮೌಲ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಅರಿವಿನ ಅಂದಾಜು.

ಟೆಸ್ಟ್ "ವರ್ಗೀಕರಣ ಚಿತ್ರಗಳ"

ನೀವು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿವೆ. ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು - ಎಂಟು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಎಂಟು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಚಮಚ ಚಿತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಡ್ ತೋರಿಸಿ ಮತ್ತು ಟೇಬಲ್ ಮೇಲೆ. ಈಗ - ಚಮಚ ನಿಂದ ದೂರಕ್ಕೆ ಟೇಬಲ್ ಮೇಲೆ ಜಾಕೆಟ್ ಒಂದು ಚಿತ್ರ ಒಂದು ಕಾರ್ಡ್. ಚಮಚ ಮತ್ತು ಜಾಕೆಟ್ ಎಂದು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಇದು ಸರಣಿ ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ.

ಆ ನಂತರ, ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಸಂಖ್ಯೆ ಮುಂದಿನ ಕಾರ್ಡ್ ಹಾಕಲು ವಿನಂತಿಯನ್ನು ವಸ್ತುಗಳು ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ. ಉಡುಪು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿಲ್ಲ ಕೂಡ, ಬದಲಿಸಬೇಡಿ. ಪರೀಕ್ಷೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ, ಅವರು ಕಾರ್ಡ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಏಕೆ ವಿವರಿಸಲು ವಿಷಯದ ಕೇಳಿ.

ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ದೃಶ್ಯೀಕರಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತನಿಖೆ ಇದೆ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು.

ಟೆಸ್ಟ್ "ವರ್ಷದ ಹುಡುಕಾಟ ಸಮಯ"

ಮಗು ಋತುಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವ ನಾಲ್ಕು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವ ಮತ್ತು ವಸಂತ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಹೀಗೆ. ಡಿ, ಮತ್ತು ಆಧಾರದ ಅವರು ಊಹಿಸಿದ ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಲು ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಪರೀಕ್ಷಾ ಋತುಗಳಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮೆಚುರಿಟಿ ಪತ್ತೆ.

ಟೆಸ್ಟ್ "ಸ್ಪಾಟ್ ಡಿಫರೆನ್ಸ್"

ಟೆಸ್ಟ್ ಮೊದಲು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಅಂತರವಿತ್ತು ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳು, ಆದರೆ ಹತ್ತಿರ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮೇಲೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕರೆಗಳು. ಪರೀಕ್ಷಾ ಗಮನ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಸಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಟೆಸ್ಟ್ "ಏನು ನಂತರ ಮೊದಲ, ಮತ್ತು?"

ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ನಾಲ್ಕು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಹುಡುಗ ತೋಡುವೆಗಳಾಗಿದ್ದವು ಒಂದು ಪಿಟ್ ಎರಡನೇ - ಸುರಿಕೆ ಒಳಗೆ ದಿ ಹೋಲ್ ಶ್ರೇಯಾಂಕದ ದಿ ಮೂರನೇ - ನೀರಿನ ಮೊಗ್ಗುಗಳು, ರಲ್ಲಿ ದಿ ನಾಲ್ಕನೇ - admiring ದಿ ಹೂಗಳು. ಮಗುವಿನ ಸಲುವಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪತ್ತೆ.

ಸ್ಕೂಲ್ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯನ್ನು

ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಮಗುವಿನ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯನ್ನು ಬಯಸಿದಾಗ ಮಾನಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಆಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲು ಇಚ್ಛೆ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆ, ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಟೆಸ್ಟ್ ", superfluous ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಯಾರು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ?"

ನಾಲ್ಕು ಲೇಖನಗಳಿಗೆ (ಐಟಂಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು) ಒಂದು ಸರಣಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾ ಮಗು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಏಕೆ ವಿವರಿಸಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಟ್ರಕ್, ಕಾರು, ವಿಮಾನ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟ್ ಸಮೂಹದಿಂದ, ಟೆಸ್ಟ್ ವಿಮಾನವು ಹೊರತುಪಡಿಸಿದೆ ಮಾಡಿದಾಗ, ಸಮರ್ಥನೆಯ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ಒಂದು ಪದ ಎಲ್ಲಾ ಐಟಂಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿತು ಒಳಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಕರೆಯಬಹುದು ಹೇಗೆ ಕೇಳಲು.

ಪರೀಕ್ಷಾ ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗಗಳು ಗುಂಪು ಐಟಂಗಳನ್ನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು, ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರೂಪಣೆಗಳು ರಚನೆಯ ಮಟ್ಟದ ಪತ್ತೆ.

ಟೆಸ್ಟ್ "ಒಂದೇ ಹುಡುಕಿ"

ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಳು ಸುಮಾರು ಒಂದೇ ಛತ್ರಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ತದ್ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಛತ್ರಿ ಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಚುಕ್ಕೆ - ಉಳಿದ ಅತ್ಯಲ್ಪ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ. ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಎರಡು ಒಂದೇ ಛತ್ರಿಯ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಪರೀಕ್ಷಾ ಗಮನವನ್ನು ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಟೆಸ್ಟ್ "ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ"

ಲಭ್ಯವಿರುವ 9 ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮಗು. ಅವರು 15-20 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಅವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ ಮಾಡಬೇಕು. ನಂತರ, ತಿರುವು, ಅವರು ಕನಿಷ್ಠ ಏಳು ಎಂಟು ಐಟಂಗಳನ್ನು ಕರೆಯಬೇಕು. ಟೆಸ್ಟ್ ಮೆಮೊರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.