ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ - ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ...: ವಿವರಣೆ, ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು

ಇಂದು ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಹೆಚ್ಚು ಪಾವತಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಮಕ್ಕಳು ಕೇವಲ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಿಳಿಯಲು ಸಹಾಯ ವಿವಿಧ ಬೋಧನೆ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ತಂತ್ರ - ಇದು ಏನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಬಳಸಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಏನು, ಬೋಧಿಸಲು - ಈ ಮತ್ತಷ್ಟು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುವುದು.

ಪರಿಭಾಷೆ

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು ಪರಿಭಾಷೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ - ಇದು ವಿಧಾನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸಿತು ಕೇವಲ ಹೆಸರಾಗಿದೆ. ಈ ಅದರ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಹೊತ್ತ ಮಹಿಳೆ ಹೆಸರಾಗಿದೆ. ಇಟಾಲಿಯನ್ ಮರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಇದು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ತಿಳಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳುವ, ತನ್ನ ಬೋಧನೆ ಬೋಧನೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ತತ್ವಗಳನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸಿದೆ. ಬ್ಯಾಕ್ 1907 ರಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಶಾಲೆಯಾದ ಅವರು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಮರೆವಿನ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನೆರವಾದ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮೀರಿಸಿ ತೆರೆಯಿತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಆಶ್ಚರ್ಯ ನಿಲ್ಲಿಸಿತು ಎಂದಿಗೂ: ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ಕೆಳದರ್ಜೆಗೆ ಏನೋ ಅಲ್ಲ? ಇದು ಇಂದಿನವರೆಗೆ ತಂತ್ರ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ 80 ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಮಕ್ಕಳ ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಯಿತು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ

ಉತ್ತಮ ಆದ್ದರಿಂದ ಅನನ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೋಧನೆ, ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ಒಂದು ಸುಂದರ ಸರಳ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಇಲ್ಲಿದೆ: "ನನಗೆ ನೀವೇ ಸಹಾಯ!". ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಬೋಧನೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದಾಗಿ ಬಹಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕನ ಮುಖ್ಯ ಕೆಲಸ - ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ, ಮತ್ತು ಇದು ಅವರನ್ನು ಅದೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅಲ್ಲ. ಮಗು, ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಸರ: ಈ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಬಿಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದ ಲಿಂಕ್ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ "ಆಧಾರಸ್ತಂಭಗಳು" ಎಂದು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನನ್ನ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ತತ್ವ ಇದು ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗು ಎಂದು. ತನ್ನೆಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳನ್ನು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳೊಂದಿಗೆ. ಪೋಷಕ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಕ ಅಲ್ಲ. ಅವರು ಆಪ್ತ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೇವಲ ಪ್ರಪಂಚವೇ ಪ್ರಸ್ತುತ ಇದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಮಗು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕ ಉದ್ದೇಶ - ಹೇಗೆ (ಮಕ್ಕಳ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ), ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ವೇಳೆ ಸಹಾಯ ತೋರಿಸಲು. ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ತೀರ್ಪಿಗೆ ಅಲ್ಲದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಗಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ನೆನಪಿಡಿ - ಆರಂಭಿಕ ಚೂರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಚನಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿ, ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಎಂದು ಅವರು ವಿಶ್ವದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಚಾಲನೆ ಶಕ್ತಿ. ಆ ಮಗು ಸ್ವಲ್ಪ ದಡ್ಡ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ - ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಔಟ್ಪುಟ್, ನಾವು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಬೋಧನೆ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ ಗಮನಿಸಿ. Crumbs ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸುತ್ತಲಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಹೊಸ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಕುತೂಹಲಕರವಾಗಿದೆ.

ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿರ್ದೇಶನದ

ಆ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಅರಿತ - crumbs ಮುಂಚಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವಿಶೇಷ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಇದು ಈ ಜ್ಞಾನ ಕೆಲಸ ಯಾವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲು ಮುಖ್ಯ:

• ಸೆನ್ಸರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಶ್ರವಣ, ದೃಷ್ಟಿ, ವಾಸನೆ, ಸ್ಪರ್ಶ ಘಟಕವನ್ನು: ಆ ಮಗು ಇಂದ್ರಿಯಗಳು ಉಪಯೋಗಿಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಪಂಚದ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಆಗಿದೆ. ಈ ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅವರು ರೂಪ, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು pr.osobennostyah ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
• ಇಲ್ಲಿ ಗ್ರೇಟ್ ಗಮನ ಮಾತಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹಣ ಇದೆ, ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ವಿಶೇಷ ಒತ್ತು .ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿಸುವುದು.
• ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಸ್ವಾಧೀನ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
• ಇದು ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅತಿ ಮುಖ್ಯ.
• ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಬೇಬಿ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ - ವಿಶ್ವದ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಬಗ್ಗೆ. ಬೇಬಿ ಎತ್ತರ, ಉದ್ದ, ತೂಕ ಏನು, ಇತ್ಯಾದಿ ಒಂದು ಸುಳಿವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅವಧಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಫಾರ್ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಇದು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

1. 6 ವರ್ಷ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ - ಪ್ರಥಮ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರಚನೆಗೆ, ಈ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಮೂಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಎಂದು ಇಲ್ಲಿ. ಈ ಅವಧಿಯು ಈ ಬಾರಿ ಮಗುವು ಸ್ಪಾಂಜ್ ಹಾಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ತನ್ನ ಮಗುವಿನ ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಕ್ಕು ವಿಷಯವನ್ನು ನೀಡಲು ಮುಖ್ಯ.
2. ಎರಡನೇ ಹಂತದ - 6 ರಿಂದ 12 ವರ್ಷಗಳ. ಈ ಅವಧಿಯು ಮುಖ್ಯ ಸಂವೇದನಾ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ಕಿಡ್ ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುವ ಆಗುತ್ತದೆ. ಘಟ್ಟವು ಗಮನ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಹೊಂದಿದೆ. ಮಗು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿದೆ ಏನು, ಇತರ ಕ್ರಮಗಳು ಮೇಲೆ ಸಿಂಪಡಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಮೇಲೆ ಗಮನಹರಿಸಬಹುದು ಹೊಂದಿದೆ.
3. ತಾರುಣ್ಯ, ಅಥವಾ 12 ರಿಂದ 18 ವರ್ಷಗಳಿಗೆ ಸಮಯ. ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಅಗ್ರಗಣ್ಯ ಈ ಗಂಟೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಈ ದೋಷಗಳನ್ನು, ಸಹಜವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಸಮಯ ಮತ್ತು.

ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅವಧಿಗಳ ಏನು

ಆದರೆ ಮೂರು ದೊಡ್ಡ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಜೊತೆಗೆ, ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಒಂದು ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅವಧಿಗಳ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಹಿಕೆ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಹಾಯ ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಕೌಶಲವನ್ನು ಈ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯ.

• ಬೋಧನೆ ಭಾಷೆ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು. ಈ ಚೂರುಗಳನ್ನು ಜನ್ಮ ಸಮಯ. ಸಕ್ರಿಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ - ವಯಸ್ಸಿನ 6 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಜೀವಿಸುತ್ತವೆ. ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ವೇಳೆ, ಇದು ಜೀವನಪರ್ಯಂತ ಇರುತ್ತದೆ.
• ಸಂವೇದನಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಜನ್ಮ ಆರಂಭಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸು ಸುಮಾರು 6 ವರ್ಷಗಳ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅದರ ಸಕ್ರಿಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ.
• ಹುಟ್ಟಿದಾಗಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಮಗು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಸಲುವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಕೆ ಹಾಕಿತು. ಮನೆಯ ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಕೇವಲ, ಇನ್ನೂ - ಜೀವನದ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೆಳಗ್ಗೆ ಎದ್ದು ಮತ್ತು ತೊಳೆಯುವುದು.
• ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ crumbs ಫಾರ್ 4 1 ವರ್ಷ ವರ್ಷಗಳ. ಇದು ಆತ್ಮ ಅನುಭವ ಸ್ವಾಧೀನ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ.
• ಮತ್ತು 2.5 6 ವರ್ಷಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ವಿವಿಧ ಇಲ್ಲ. ಇದು ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಬಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಬಳಸುತ್ತದೆ ಇದು ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಅಸಭ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಷ್ಟ ನಡವಳಿಕೆ, ಹಾಕಿತು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನ ಹೆಚ್ಚು ಡೇಟಾವನ್ನು ಅವಧಿಗಳ ಹೊಂದಿದೆ. ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬರೆಯಲು ಆದರ್ಶ ಸಮಯ ಕಲಿಕೆ - 3.5 4.5 ವರ್ಷಗಳಿಗೆ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ - 4.5 ರಿಂದ 5.5.

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನದ ತತ್ವಗಳನ್ನು

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ - ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಒಂದು ತಂತ್ರ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದೆಡೆಗೆ, ಆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವ. ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಮುಖ ಈಗಾಗಲೇ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ತಂತ್ರ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಕೆಳಗಿನ ಬೋಧನೆಗಳು ತತ್ವಗಳನ್ನು:

• ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆ - ಎಂದು ವಿಧಾನ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.
• ಒದಗಿಸುವವರು ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ - ನಾಶಪಡಿಸಲು.
• ಮಗು ಸ್ವತಃ ಎಂದು. ಮತ್ತು ಅದರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
• ರೊಟ್ಟಿಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ - ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ವಯಸ್ಸಿನ ಆರು ವರ್ಷಗಳ.
• ಮಕ್ಕಳ ಎಲ್ಲಾ ವಾತಾವರಣದ ಎಲ್ಲಾ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಮರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಬೇಬಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವೇಗವನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೆಲವು ಜ್ಞಾನ ರೂಪಿಸಲು ಗೆ crumbs ಸಹಾಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಕ್ಷಣ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು ಅಲ್ಲ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮಾಹಿತಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಆಕೆಯ ಮಗು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಮಗುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್

ಬೇರೆ ಏನು ಕಲಿಕೆಯ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೇಳಲು ಮುಖ್ಯ? ಎಂದು ಮಗುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆವಶ್ಯಕ ವಸ್ತುಗಳ. ಅದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕಾರ ಮಗುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬಯಸುವ ಪೋಷಕರು ಮೀಸಲಿಡಬೇಕು ಮಾಡಬೇಕು? ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಗೊಂಬೆಗಳ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ಬೋಧನೆ ವಸ್ತುಗಳು ಉತ್ತಮ ಚಿಂತನೆ, ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮರದ ಅಥವಾ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ತಯಾರಿಸಿ ಮಾಡಿದ. ಅವರು ಟಚ್ ಹಿತಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಆಕರ್ಷಕ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಆಟಿಕೆ ತುಂಬಾ, ತುಂಬಾ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಫ್ರೇಮ್-ಜರಿತಾರಿ ಹೆಣಿಗೆ. ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾಡಬಹುದು. ಇಂತಹ ಉಡುಪು ಮನೆಬಳಕೆಯ ವಸ್ತುಗಳು, ಬಳಸಲು ಬೇಬಿ ತರಬೇತಿ ವಿನ್ಯಾಸ. ಚೌಕಟ್ಟುಗಳು ಬಂಧಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಕಟೆಮೊಳೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಟನ್ ಒಳಗೊಂಡ ಮಾಡಬಹುದು.
• ಸ್ಟೇರ್ಸ್, ಹಂತಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳು. ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ, ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೆಳುವಾದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗು ಕಲಿಸಲು.
• ಕೋಲೈ. ಸುದೀರ್ಘ ಹಾಗೂ ಅಲ್ಪ ಉದ್ದನೆಯ ಮತ್ತು ಗಿಡ್ಡನೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ.
• ಬಣ್ಣದ ಮಾತ್ರೆಗಳು. ಬೇಬಿ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ವಿನ್ಯಾಸ. ವಿವಿಧ ಸೆಟ್ ಸ್ವಲ್ಪ ಪಾತ್ರರಿಗೆ, ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇವೆ.
• ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಹೊಂದಿಸಿ. ರೇಖಾಗಣಿತ ಮೂಲಭೂತ ಕಲಿಸಿದ.
• ಸಿಲಿಂಡರುಗಳು, ಅತ್ಯಂತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬಹಳ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ. ಅವರು ವಿವಿಧ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಒಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಿಲಿಂಡರುಗಳು, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರ ಇರಿಸಬಹುದು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಜೀವಿಗಳು ಅಂಟಿಸಿ.
• ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಇಂದಿಗೂ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ? ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ - ಇದು ಒರಟು ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಸಹಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳ ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಲು ಮೊದಲ ಹಂತದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮರದ ತುಂಡುಗಳು, ಮಣಿಗಳು, ಒಗಟುಗಳು ಸಹ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ crumbs ತೊಡಗಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು.

ಹೇಗೆ ಗಾರ್ಡನ್ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ಎರಡೂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತ ಇದ್ದರೆ. ಹೇಗೆ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ (SAD) ಎಂಬುದು ನೋಡಬಹುದು? ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಮಾಂಟೆಸರಿ ತತ್ತ್ವಗಳಿಗೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ:

• ವಿಧಾನ ಕೊಠಡಿ. ಪ್ಯೂರಿಟಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ. ಯಾವುದೇ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ.
• ಎಲ್ಲಾ ಪೀಠೋಪಕರಣ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮಕ್ಕಳು, ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಕೈಗೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು.
• ಉದ್ಯಾನ, ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು. ಮಿಶ್ರ ಗುಂಪುಗಳು.
• ಒಂದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಂಶ: ಒಂದು ಸಾಕಾರ ಒದಗಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಬೋಧನೆ ವಸ್ತುಗಳು. ಇದನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ. ಆದರೆ ತಂತ್ರ ಬೋಧನೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಲುವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
• ಮಕ್ಕಳು, ಶಾಂತ, ಪ್ರಶಾಂತ ಅಲ್ಲಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಯಾರೂ ದೂರು ಅಳುತ್ತಾಳೆ.
• ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ಸಹಚರರು ಸಹಾಯ.
• ಮಗು ಶೆಲ್ಫ್, ಸ್ಥಾನಕ್ಕೇರಿತು ತಕ್ಷಣ ಮತ್ತೆ ಆಟದ ನಂತರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಒಂದು ವಿಷಯ.
• ಬೇರೆ ಏನು ಅನನ್ಯ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ (SAD) ಎಂಬುದು ಆಗಿದೆ? ಶಿಕ್ಷಕ ( "ಸಲಹೆಗಾರ" ಎಂಬ ಈ ವಿಧಾನವು ರಲ್ಲಿ) ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಬಲುದೂರಕ್ಕೆ ರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಕೈಗಡಿಯಾರಗಳು. ಅಥವಾ ಗುಂಪು ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಹಿಡುವಳಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೇಗೆ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗಿಸಲು ಅಥವಾ ಜಾಕೆಟ್ ಕುಗ್ಗಿಸಿದ.

ಅಲ್ಲ ಉದ್ಯಾನ ಅಥವಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ತರಬೇತಿ ಒಂದು ಗುಂಪಿನಿಂದ ಇದು - ತರಗತಿಗಳು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವೇಳೆ, ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ರಾಚುವ ಅಥವಾ ಅವರು ಬೇಜಾರಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶಾಲೆಗಳು ಕೆಲಸದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಯಾವುವು?

ಸಂಘಟಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಹೇಗೆ ಗಾರ್ಡನ್ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಸಹ ಅದೇ ಶಾಲೆಯ ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವ. ಹೇಗೆ ಅವರು ಇತರ ಶಾಲೆಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ? , ಇದು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶಾಲೆಯ ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆ ಯಾವುದೇ ಮೇಜುಗಳ, ಯಾವುದೇ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಇವೆ. ಬದಲಿಗೆ, ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಗಳ, ಚಾಪೆಗಳು ಇವೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸುಲಭವಾಗಿ ನಡೆಸಿತು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ರವಾನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ - ಪ್ರಮುಖ ಅಲ್ಲ. ಅವರು ಕೇವಲ ಮಕ್ಕಳು ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕನ ಕೆಲಸವನ್ನು - ಅವರು ಸ್ವತಃ ಆಯ್ಕೆ ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ. ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಒಂದು ವರ್ಗ ಅನೇಕ ವಲಯಗಳ ಹಂಚಿಕೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

• ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಿ ಶ್ರವಣ, ದೃಷ್ಟಿ, ವಾಸನೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಟಚ್.
• ಪ್ರಾಕ್ಟಿಕಲ್ ಜೀವನದ ಪ್ರದೇಶ, ಮಗು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತ ತಿಳಿಯುತ್ತಾನೆ ಅಲ್ಲಿ.
• ಗಣಿತ ವಲಯ.
• ಪ್ರದೇಶ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ.
• ಸ್ಪೇಸ್ ಪ್ರದೇಶ. ಇದು ಮರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಬೋಧನೆಗಳು ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಪದವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅರ್ಥ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ವತಃ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಕೆಲಸ ಬಯಸಿದೆ ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರದೇಶ ಆಯ್ಕೆ. ಇದು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ (ಕಲೆಯು) ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚು 15 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ, ವ್ಯಾಯಾಮ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಹ ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಇವೆ. ಆದರೆ ಗುಂಪು ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಅಂದಾಜು: 3 ರಿಂದ 6 ಇತ್ಯಾದಿ 0 3 ವರ್ಷಗಳಿಗೆ ಕಿಡ್ಸ್,

ನಾವು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಹೌಸ್ ವಿಧಾನವನ್ನೇ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ತಂತ್ರ - ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಒಂದು ತಂತ್ರ. ಇದು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಇದು ವಿಶೇಷ ಅಥವಾ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಏನು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೇವಲ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಖರೀದಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು, ಇದು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೆನಪಿಡಬೇಕಾದ:

• ಮಕ್ಕಳ - ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗುರುತನ್ನು. ಆದ್ದರಿಂದ ಬೇಬಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಇಲ್ಲದೆ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಬಟ್ಟೆ ಖರೀದಿಸಲು ಅಗತ್ಯ.
• ಸಣ್ಣ ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಚಿವ: ಬೇಬಿ ಪೀಠೋಪಕರಣ ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅವರು ಸ್ವತಃ ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಲೇ ಮಾಡಬೇಕು.
• ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ (ಕೇಂದ್ರ) ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ಲೀನ್ ಹೊಳೆಯುವ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಆಗಿದೆ. ಅದೇ ಮತ್ತು ಒಂದು ಕೊಠಡಿ ಬೇಬಿ ಇರಬೇಕು.
• ಮಗು ವಾಸಿಸುವ ಪರಿಸರ, ಸುರಕ್ಷಿತ ಇರಬೇಕು. ಸಣ್ಣ ಮಗುವಿನ ಹೆದರಿಸುವ ಮುರಿಯುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಐಟಂಗಳು. ಎಲ್ಲಾ ಅವರನ್ನು ಮುಟ್ಟಬಹುದು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಸ್ನಾನದ ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಬಿ ಬಳಸುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು, ತನ್ನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಲಯ'ದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು.
• ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಉಪಕರಣಗಳು ಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಬ್ರೂಮ್, ಮೇಲೆ ಸಿಂಪಡಿಸುವ. ಯಾವುದೇ ಸಹಾಯ crumbs ನೀಡಬೇಕು.

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಕಲೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಟಿಕೆ ಕಲ್ಪಿಸು. ಅವರು ಮೌಲ್ಯದ ಖರೀದಿಸುತ್ತಿರುವಿರಿ. ನಿಖರವಾಗಿ - ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ವಿಧಾನದ ನ್ಯೂನ್ಯತೆಗಳು

ಇದು ಶಿಕ್ಷಣದ ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನವು ಅದರ ಬೆಂಬಲಿಗರು ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕರು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ - ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿಲ್ಲ. ತಜ್ಞರ ಕೆಲವು ವೃತ್ತದ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ತರಗತಿಗಳು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ ಪಾತ್ರ ಆಡುವ ಆಟಗಳು ಇಲ್ಲ ಎಲ್ಲಾ ಏಕೆಂದರೆ ಮತ್ತು, ಕಲ್ಪನೆಯ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯು ಫ್ಲೈಟ್ ಯಾವುದೇ ಕೊಠಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಸತ್ಯದ ಒಂದು ಧಾನ್ಯ, ಬಹುಶಃ ಅದು. ಆದರೆ, ನಾವು ಪರಿಗಣನೆಗೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲೇಬೇಕು 100 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಎಂದು.

ವಿಮರ್ಶಕರ ಗಮನವನ್ನು ಎದ್ದು ಎರಡನೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು. ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ (ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ) ಯಾವಾಗಲೂ ಕಠಿಣ ಶಿಸ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಪ್ತ ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಬಾರದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಅನೇಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಏಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಬೋಧನೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು.