ರಚನೆಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು

ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಡಿಪಾಯ ಏನು

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ, ಮೂರು ಕಡೆ ನೋಡಿದಾಗ ಯಾವುದು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯೇ:

1. ಈ ವಿಜ್ಞಾನ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪರಿಣಾಮ ಸಾಧಿಸಲು ಸಲುವಾಗಿ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನೇರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಕಾನೂನುಗಳು ಹೊಂದಿರುವ ನಿರೂಪಣೆಗಾಗಿ ಆಫ್.

2. ಈ ಪದವು ಹಾಗೂ ಗುಣಾತ್ಮಕ ರಲ್ಲಿ ಕಲೆಗಾರಿಕೆಗೆ ನೇರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ, ಕುಶಲತೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಪದವಿಯಾಗಿದೆ ಭಾಷಣ ಕಲೆಗೆ ಭಾಷಣ.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೂಲಭೂತ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ 3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಿಸ್ತು.

ಭಾಷಣಗಳು ವಿಷಯವಾಗಿದೆ - ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ನಿಯಮಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸ್ಪೀಕರ್ ಬಲಕ್ಕೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮನವರಿಕೆ ವಿತರಿಸಲಾಯಿತು.

ರಷ್ಯಾ ಯಾವಾಗಲೂ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಒಂದು ಶ್ರೀಮಂತ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಭಾಷಣ ಕಲೆಗೆ ಕ್ರಮವು ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದ್ದ ಅವರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. XII ಶತಮಾನದ ಮಾತುಗಾರಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸುವರ್ಣ ಯುಗ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಇಂತಹ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ XVII ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ. ಈ ಮತ್ತು "ಏಳು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಲೆಜೆಂಡ್" ಎಂದು "ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ." ಅವರು ಆಲಂಕಾರಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಒಂದು ಆಧಾರದ ಹೊರಟಿತು: ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳಿಂದ ಯಾರು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ, ವಾಟ್; ಹೇಗೆ, ತಯಾರು ಮಾಡಲು ಇದು ಏನು. XVIII ಶತಮಾನದ, ಇದು ಪುಸ್ತಕಗಳ, ಅವರಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸ "ಭಾಷಣಶಾಸ್ತ್ರ" Lomonosov ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ, ತರ್ಕ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ: ನಿಕಟವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತರೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ದಿನಾಂಕ ನಿರೂಪಣೆಗಾಗಿ ಮಾಡಲು.

ಮಾತುಗಾರಿಕೆಯಿಂದ ವರ್ಗೀಕರಣ

ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಯೋಜನೆ ಸಹ ಒಂದು, ಭಾಷಣ ಕಲೆಗೆ ಆಗಿದೆ. ಅದು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ನಿಯಮಗಳು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ನಂತರದ ನಡೆದ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ ಸ್ಪೀಕರ್ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು,:

1. ಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಕಾನೂನು.

2. ಕಾನೂನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂವಹನ.

3. ಸ್ಪೀಚ್ ಕಾಯಿದೆ.

4. ಕಾನೂನು ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್.

ಇದು ಒಂದು ಸ್ವಗತ, ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು polylogue ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಸ್ಪೀಕರ್ ಸೆಟ್ ಏನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಪ್ರಕಾರದ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಮಾಹಿತಿಯುಕ್ತ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾಹಿತಿ, ತನ್ನ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅನಿಸಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಸತ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಚಯ.

ತನ್ನ ಸ್ಥಾನದ ಸರಿಯಾಗಿವೆ ನಂಬಿಕೆ - 2. ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

3. ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ - ತನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪುರಾವೆ.

4. ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಅಂದಾಜು - ಅದರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಧನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.

5. ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಧನ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏನು ಮೂಲಕ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾನು ಸ್ಪೀಕರ್ ಆಗಬಹುದು ?

ಏನು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ - ಇದು ಏನೋ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮನವರಿಕೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮಾತಾಡುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಬಂದಾಗ, ಒಂದು ಚಿಂತೆ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ? ಇದು ಉತ್ತಮ ಭಾಷಣಕಾರ ಸಾಧ್ಯ? ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಯಾರೋ ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಭಾಶಾಲಿ ಸ್ಪೀಕರ್ ಸಹಜವಾದ ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇತರೆ - ನೀವು ಹಾರ್ಡ್ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ವೇಳೆ, ಉತ್ತಮ ಭಾಷಣಕಾರ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ತಕರಾರು ಸಂಪೂರ್ಣ ಇತಿಹಾಸ ಭಾಷಣಗಳು, ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಮೂಲಭೂತ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ಇದು ಬಹುತೇಕ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಆದರೆ ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೈಗೆಟುಕುವ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಒಂದು ತಯಾರು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಈ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಮುಂದೆ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು - ಹೇಗೆ ತನ್ನ ಭಾಷಣದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಲು.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.unansea.com. Theme powered by WordPress.