ಹೇಗೆ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು. ಹೇಗೆ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು

ಕೊನೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಮುಂಚೆ ಹಲವಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒತ್ತಡ ಅನುಭವವನ್ನು. ಒಂದು ಕಾರಣ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಬರೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರಣ - ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೊಳಿಸುವ ಅಸಮರ್ಥತೆ. ಈ ತಿಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯ? ಹೌದು, ಮತ್ತು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು DPA ಯಾವ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸಾರಾಂಶ ನೋಡೋಣ, ಹೇಗೆ ಇದು, ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಬರೆಯಲು.

ಸಾರಾಂಶ ಏನು?

ಇದರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಠ್ಯ ಓದಲು ಕೆಲಸದ ಸೃಜನಶೀಲ ರೀತಿಯ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಸ್ಥೂಲ ಇವುಗಳನ್ನು, ಕೆಲಸ ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಇದು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡಬೇಕು.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ದೇಶ - ಕಾಗುಣಿತ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಶೈಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಹೇಗೆ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು? ಇಡೀ ಕೆಲಸ 4 ಹಂತಗಳಿವೆ:

• ಶಿಕ್ಷಕ ಎರಡು ಬಾರಿ ಪಠ್ಯ ಓದಲು;

• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕರಡು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮಾಡಲು;

• ಅವರು ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಕರಡು ಬರೆಯಲು ನಂತರ ಎರಡನೇ ಓದಿದರು;

• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದೋಷಗಳಿಗಾಗಿ ಪಠ್ಯ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಲೀನ್ ಪ್ರತಿಯನ್ನು ಮತ್ತೆ.

ಏನು ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ?

ನೀವು ಸರಿಯಾದ ಹೇಳಿಕೆ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಮೊದಲು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಏನೆಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

• ವಿವರ - ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡು ಪಠ್ಯ ಮರುನಿರೂಪಣೆ.

• ಸಂಕೋಚನ - ಮೂಲಗ್ರಂಥದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ವಾಚನ.

• ಮಾದರಿಯ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಕ್ಷರ ಅಥವಾ ಕ್ರಮ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಿಂದುಗಳ ಹೇಳಿಕೆ.

ಒಂದು ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಲು?

ಜೀವಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿ, ಬರವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೇಗೆ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು?

ಬರವಣಿಗೆ ವಿವರವಾದ ವಾಚನ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು:

• ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರವನ್ನು ಪಠ್ಯ ;

• ಬರವಣಿಗೆಯ ಶೈಲಿಯ ನಿರ್ಧರಿಸಲು -, ಕಲಾತ್ಮಕ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದ, ಆಡುಮಾತಿನ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ.

• ವಿವರಣೆ, ವಾದ, ನಿರೂಪಣೆಯ - ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ.

• ನಿರೂಪಣೆ ಸರಣಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಬಹುದು.

ಯಾವಾಗ ಸಂಕುಚಿತ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಬರೆಯುವ:

• ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯ ಬೇರ್ಪಟ್ಟು;

• ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಲೋಡ್ ಒಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ;

• ವಸ್ತು ಬಹಿಷ್ಕರಿಸುವ ಕಥೆ ಒಟ್ಟಾರೆ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ.

ಸ್ಯಾಂಪಲ್ ಬರೆಯುವಾಗ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಹುದ್ದೆ ಮೇಲೆ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ embodiments ರಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯ, ಅಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಲೀನ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಅತ್ಯಂತ ಅಡಕಗೊಂಡ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಬರೆಯಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬಳಸಬಹುದು. ಸಾರಾಂಶ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿ?

ಬದಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಬದಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಯುವತಿಯರು" - "ಮಕ್ಕಳು" ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು" - "ಜನರು", "ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು" ಮೇಲೆ.

ಎಕ್ಸೆಪ್ಶನ್ ತೊಡೆದುಹಾಕಿದ್ದೇವೆ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯದ ಒತ್ತಡಕ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ನಿಘಂಟಿನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು, ಒಂದೇ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಎಂದು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಕ್ಯ ಇಂತಹ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು "ನಗರದ ಪ್ರತಿ ಭಕ್ತರ ಪ್ರೀತಿಯ ನಿವಾಸಿ ಔಟ್ ಸ್ಥಳೀಯ ಗೋಡೆಗಳ ರಕ್ಷಿಸಲು ಬಂದ": "ಪ್ರತಿ ನಿವಾಸಿ ನಗರ ರಕ್ಷಿಸಲು ಬಂದಿತು."

ವಿಲೀನ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಎರಡು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ತುಲನೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಎರಡು ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು: "ತಮ್ಮ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದವರು, ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಇತರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಾಧಿಸುವಿರಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಕನಸಿನ ಹೋಗಬೇಕು. " ಒಕ್ಕೂಟದ ಫಲಿತಾಂಶ: "ಇದು ತಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಗೋಲು ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯೆಂಬ ಏಕೈಕ ನಂಬಿಕೆ, ಇತರರು ಮತ್ತು ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಆಗಿದೆ."

ಹೇಗೆ ಒಂದು ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಲು DPA?

ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಬರವಣಿಗೆ 9 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಕೇಳಲು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಈ ಹೊಸ 2014 ರಲ್ಲಿ ಬಂದಿತು. ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹದಗೆಟ್ಟಿತು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಗುಣಮಟ್ಟ ಪ್ರಭಾವ. ಕಾರಣ ಶಿಕ್ಷಕ, ಪಠ್ಯ ಓದುವಿಕೆ ಸರಾಸರಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಿವೇದಕ ಮುದ್ರಣ ಇದಕ್ಕೆ ಕೆಲಸದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಕ್ಷೀಣಿಸಿರುವುದರಲ್ಲಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ obezlichivaya ಪಠ್ಯ ಓದುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೇಗೆ DPA 2014 ಸಾರಾಂಶ ಬರೆಯಲು? ನೀವು ಕೆಳಗಿನ ಸಲಹೆಗಳು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು:

• ಮೊದಲ ಕೇಳಲು ನಲ್ಲಿ, ಅಮೂರ್ತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ತನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಚಿಂತನೆಯ ಪಠ್ಯ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

• ಮಾನಸಿಕ ಯೋಜನೆಯ ಪಠ್ಯ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ;

• ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಎರಡನೇ ಕೇಳುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ;

• ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಒಂದು ಕರಡು ಬರೆದ ಆರಂಭಿಸಲು;

• ಬ್ರೇಕ್-ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯ ಪ್ಯಾರಾಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಶಬ್ದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;

• ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು, ಮತ್ತು ಅವರು 70 ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದಲ್ಲಿ,, ವಿಶೇಷಣ gerunds, participles ಸೇರಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳಿಗೆ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಬದಲಿಸಿ ಪಠ್ಯ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು;

• ದೋಷಗಳಿಗಾಗಿ ಪಠ್ಯ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮೇಲೆ ಪಠ್ಯ ಬರೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

DPA ಲಿಖಿತ ಹೇಳಿಕೆ ಎಂದು? ಇದು ಮೂಲಭೂತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು - 70 ಪದಗಳನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ, ಇದು 3 ಪ್ಯಾರಾಗಳು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಹೇಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಹೇಗೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಬರೆಯುವಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು:

• ಭಾಷಣ, ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯ;

• ಒಂದು ವರ್ಗಾವಣೆ ವಸ್ತು;

• ತಾರ್ಕಿಕ ಪಾತ್ರ.

ಒಂದು ಬರೆಯಲು , ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಮೇಲೆ ಹೇಳಿಕೆ ಈ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ?

ಸ್ಪೀಚ್ ದೋಷಗಳನ್ನು ಯಾಂತ್ರಿಕ (ಟೈಪೊಸ್) ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ನೀವು ಕೇವಲ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ವಿತರಣಾ ಮೊದಲು ಪಠ್ಯ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ತಂತ್ರ ಮುದ್ರಣಕಲೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ತಳದಿಂದ ಮೇಲಿನವರೆಗೂ ಪಠ್ಯ ಓದಲು - ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ ತಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿಯಬೇಕು ಏಕೆಂದರೆ ದೋಷದ ಎರಡನೇ ಪ್ರಕಾರದ ಜೊತೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ.

ಕಾಗುಣಿತ ದೋಷಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪದದ ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ವೇಳೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬದಲಿಗೆ "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಆಫ್ "ಕ್ಷಮಿಸಿ". ಅವುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಹಿತ್ಯ ಓದುವ, ಶ್ರೀಮಂತ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳು, ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನಿರಂಕುಶಾಜ್ಞೆಯಿಂದ ಬರೆಯಲು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ವಿರಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಸತತವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ತಪ್ಪಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.

ವಾಕ್ಯ ದೋಷಗಳು ಕಾರಣ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರತೆ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಕ್ಯ ಆಕ್ರಮಿಸಿದೆ "ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಮತ್ತು ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಮಾತನಾಡಿ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಕಂಡಿತು" "ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಕಂಡಿತು ಮತ್ತು ತನ್ನ ನಡೆಸಿದರು."

ಶೈಲಿಯ ದೋಷಗಳಿಂದ ಪಠ್ಯ ಅರ್ಥದ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಅರ್ಥ. ಇದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆ ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ ದ್ವಿತೀಯ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ದೋಷಗಳನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಅನುಚಿತ ವರ್ಗಾವಣೆ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ವಾದದ ಅರ್ಥವು. ಕಾರಣ ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ಅನುಯಾಯಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಕೊರತೆ. ಲೇಖಕ ಪಠ್ಯ ಯಾವ ವಾದಗಳನ್ನು, ಈ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಲೇಖಕನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಮ್ಮತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸಿದ ಪಠ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು: ಈ ದೋಷವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಶಿಫಾರಸುಗಳು: ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮಗುವಿನ ಕಲಿಸಲು ಹೇಗೆ

ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಬರಹದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ರೂಪುಗೊಳ್ಳದೇ. ಮಗುವಿನ ತರಬೇತಿ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಆರು ತಿಂಗಳು ಒಂದು ತಿಂಗಳು ಅಥವಾ ಬೇಗ - ಇದು ತಯಾರಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಆರಂಭಿಸಲು. ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಗೆ ರಷ್ಯಾದ ರಂದು ಹೇಳಿಕೆ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಕ್ಕೆ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ.

• ಒಂದು ಪದ ಕತ್ತರಿಸಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಬಳಸಲು ಮಗುವಿನ ಕಲಿಸಲು;

• ಉದಾಹರಣೆಗಳು audiotexts DPA ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮೇಲಿನಿಂದ ಅವರನ್ನು ಬರೆಯಲು;

• ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನಿರಂಕುಶಾಜ್ಞೆಯಿಂದ ಬರೆಯಲು.

ಹೇಗೆ ಸರಿಯಾದ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು? ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ - ಆವರ್ತಕ ಅಭ್ಯಾಸ, ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಸಮಸ್ಯೆ ಇಲ್ಲದೆ ನಡೆಸಬಹುದಾಗಿದೆ.