ರಚನೆಭಾಷೆಗಳ

ಇದು ರೂಪುಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಏಕೆ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ವಸ್ತು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು

ಈ ಲೇಖನ ಈಗಾಗಲೇ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಯಾರು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯ, ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯ, ಕರ್ತೃ ಅಥವಾ ಪೂರೈಕೆಯಾಯಿತು. ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ವಸ್ತು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ರಲ್ಲಿ - ಆದರೆ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಏನೂ ಅಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ಅದು - ಕರ್ತೃ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪುರವಣಿ. ನ ಈ ವಿಷಯದ ಮತ್ತು ವರ್ಗಾವಣೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಹತ್ತಿರದ ಗಮನಿಸೋಣ. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವ್ಯಾಕರಣ ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿ, ತದನಂತರ ಕಾನೂನು ಅಧ್ಯಯನ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮಂದಿ.

ಇದು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ವಸ್ತು

ಅವುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ನನಗೆ, ಅವನಿಗೆ,: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆದ್ದರಿಂದ - ಈ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಹಿವಾಟು ಇದು ಒಂದು ಪದ-ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಸ್ತು ಪೂರೈಕೆಯಾಗುವುದನ್ನು ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಅತ್ಯಲ್ಪ ಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ , ನಮಗೆ ಇತ್ಯಾದಿ, ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕರ್ತೃ ರೂಪ. ಈ ಒಂದು ನೀಲನಕ್ಷೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಆಗಿದೆ:

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸರ್ವನಾಮ / ನಾಮಪದ + ಕರ್ತೃ

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

  • ನಾನು ಅವಳ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ನನಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. - ನಾನು ಅವಳ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಉತ್ತರಿಸಲು ಬಯಸುವ ಬೇಗ.
  • ಅಣ್ಣಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಅಣ್ಣಾ ಎಂದು ತನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ ಶಾಲೆ.
  • ಎಂದು ಯಾರಾದರೂ ಅವರಿಗೆ ಹೊಡೆಯಲು ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರು. - ಅವರು ಯಾರೋ ಅವನ್ನು ಪಂಚ್ ಭಾವಿಸಿದರು.
  • ಡಾ ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಶೀತಗಳ ಈ ಮಾತ್ರೆಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಳಿದ್ದರು. - ಡಾಕ್ಟರ್ ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಈ ಪಡೆಯಲು ಹೇಳಿದಾಗ ವಿರೋಧಿ ಶೀತ ಔಷಧ.

ಈ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇದರ ವಿನ್ಯಾಸ ಇಟಾಲಿಕ್ಸ್ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಇದ್ದರು. ರಷ್ಯಾದ ರಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಧೀನ ನಿಯಮದ "ಎಂದು" ಅಥವಾ ಸಂಘಟನೆಗಳೊಂದಿಗೆ "ಎಂದು." ರಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ , ಅವರು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಬಳಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ನಲ್ಲಿ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ವಸ್ತು: ಘಟನೆಗಳು

ಈ ವಿನ್ಯಾಸ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ (ಏನು ನೋಡಲು), ಶ್ರವಣ (ಯಾರಾದರೂ ಕಿವಿಗೆ), ಸೂಚನೆ (ಸೂಚನೆ, ಸೂಚನೆ), ಭಾವನೆಯನ್ನು (ಏನು ಅಭಿಪ್ರಾಯ) ಇಂತಹ ನೋಡಿ ದೃಶ್ಯ ಅಥವಾ ಸಂವೇದನಾ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ ಇಂತಹ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ನಂತರ ಕಣದ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇರಿಸಬೇಡಿ -to ನೆನಪಿಡಿ:

  • ನಾನು ಯಾರಾದರೂ ಸಿನಿಮಾ ನಿರ್ಗಮಿಸಲು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. - ನಾನು ಯಾರಾದರೂ ಸಿನಿಮಾ ಹೊರಬಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
  • ನಾನು ಅವನನ್ನು ಯಾವುದೇ ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ. - ನಾನು ಅವನನ್ನು ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಕೈಜೋಡಿಸಿದ ನೋಡಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ.
  • ಅವರು ತನ್ನ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸೈನ್ ನೀಡಲು ಗಮನಿಸಿದರು. - ಅವರು ಅವಳು ಒಂದು ಸೈನ್ ನೀಡಿತು ಗಮನಿಸಿದರು.

ಸಹ ನೆನಪಿಡಿ, ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ವಸ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೀಗೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಉದಾಹರಣೆಗೆ (ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದ) ಸಲಹೆ (ಸಲಹೆ), ಮತ್ತು, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

  • ನಾವೆಲ್ಲರೂ ತನ್ನ ಸ್ಟುಪಿಡ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. - ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಅವರು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಅಲ್ಲ ಭಾವಿಸಿದರು.
  • ನಾನು ಅವನನ್ನು ಮುಂದಿನ ಒಂದು ಗಂಟೆ ನನಗೆ ಒಂದು ಇಮೇಲ್ ಕಳುಹಿಸಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. - ನಾನು ಒಂದು ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಇ-ಮೇಲ್ ಸಂದೇಶ ಕಳುಹಿಸಿದ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

ಇಂತಹ ವಿನ್ಯಾಸ ಆದ್ಯತೆ ಬಳಸಲಾದ ಮತ್ತೊಂದು ಸೂಚನೆ, ಏನು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, (ಹಾಗೆ) ಮತ್ತು ಇತರ, ಬಯಸುವ (ಏನು ಬಯಸುವ), ಹಾರೈಕೆ (ಏನು ಆಸೆ). ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

  • ಅವರು ಮಾಡೆಲ್ ಆಗುವ ತನ್ನ ಮಗಳು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ. - ಅವಳು ರೂಪದರ್ಶಿಯಾಗುವಂತೆ ತನ್ನ ಮಗಳು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.
  • ಅಣ್ಣಾ ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿ ನಮಗೆ ಹೋಗಲು ಟರ್ಕಿ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. - ಅಣ್ಣಾ ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿ ನಮಗೆ ಟರ್ಕಿ ಹೋಗಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ.

ಅಲ್ಲದೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ವಸ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ ಬಳಸಬೇಕು ಒಂದು ವಾಕ್ಯ ಮಾಡಲು , ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು (ಅವಕಾಶ) ಅವಕಾಶ ಮಾಡಲು (ಮಾಡಲು), ಬಲ (ಒತ್ತಾಯ) ಹೊಂದಿವೆ (ಗೆ "ಮಾಡಲು"). ಮತ್ತು, ಪಡೆಯಲು, ಮತ್ತು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು "ನಿಂದ" ಕಣಗಳು ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಈ ನಿರ್ಮಾಣ ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

  • ಅವನಿಗೆ ಈ ಕೆಲಸ ಆಯ್ಕೆ, ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ? - ನಾನು ಅವನನ್ನು ಈ ಕೆಲಸ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಏನು ಆಶ್ಚರ್ಯ?
  • ನಮ್ಮ ತಂಡದ ಈ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಸಹಿ ಕಂಪನಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ - ನಮ್ಮ ತಂಡದ ಈ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಸಹಿ ಕಂಪನಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮತ್ತು, ಒಂದು ಎಕ್ಸೆಪ್ಶನ್ ಉಚ್ಚರಿಸುವಂತೆ, ಘೋಷಿಸಲು, ಘೋಷಿಸಲು (ಘೋಷಿಸಲು) (ಘೋಷಿಸಲು) ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ವಸ್ತುವಾಗಿ (pronounced). ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ:

  • ಅವರು ಮಾರಿಯಾ ಶರಪೋವಾ ಟೆನಿಸ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ವಿಜೇತ ಎಂದು ಘೋಷಿಸುತ್ತವೆ. - ಅವರು ಮಾರಿಯಾ ಶರಪೋವಾ ಟೆನಿಸ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಜೇತ ಘೋಷಿಸಿತು.

ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಈ ವಹಿವಾಟು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದ್ದರೂ ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡುವ ಮಾಹಿತಿ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಷಯದ, ನೀವು ಭಾಷೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜ್ಞಾನ ತೋರಿಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಬಳಸಲು ಮುಖ್ಯ. ಇದು, ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂವಹನಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಹಾಗೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರ ಗ್ರಂಥಗಳು ತಿಳಿಯಲು ಕೂಡ ಒಳ್ಳೆಯದು.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.unansea.com. Theme powered by WordPress.