ಮನೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ, ಮಕ್ಕಳು

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಶೀಲತೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರಯೋಗ ಮಕ್ಕಳು

ಇಂದಿನ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಹರಡಿದೆ ಮಾನವ ಗುಣಗಳನ್ನು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ತಮ್ಮ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಎಂದು, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಜ್ಞಾನ ಬೇಸ್ ವಿಸ್ತರಿಸುವ ತಿಳಿಯಿರಿ. ಮತ್ತು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಸೇರಿದಂತೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ಗೋಳದ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮೇಕಿಂಗ್ಸ್ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ದೂರ ಉಳಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಪ್ರಯೋಗ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೆಲಸ ಒಂದು ಹೊಸ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ ನೇರ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಸರ್ಗದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಗುಣಗಳನ್ನು ಜ್ಞಾನ ನಿರ್ದೇಶನ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಆಗಿದೆ. ಇಂತಹ ತರಬೇತಿ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಶೀಲತೆ

ಈ ರೀತಿಯ ಶುರುವಾಗುವ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತ ವಯಸ್ಸಿನ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ 5-6 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪ್ರಯೋಗ. ಮಗುವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ - ಅಧ್ಯಯನದ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ. ಅವರು ಸುಮಾರು ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಲ್ಲವೂ ಅಧ್ಯಯನ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದು ಅವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಗು ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳು ಪ್ರಯೋಗ ಅವರು ಇರಬಹುದು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿರುವ ಕಂಡರು ಏನೋ ಆಸಕ್ತಿ ಅವನ ಸುತ್ತ ವಿಶ್ವದ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ವಸ್ತು (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ) ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಕೆ, ಸತತವಾಗಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಇಂತಹ ತರಗತಿಗಳು ಉದ್ದೇಶ - ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ:

ವಸ್ತುವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ;
ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು;
ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.

ಬೇಬಿ ಪ್ರಾಕ್ಸಿಮಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದ ಅಂದರೆ, ಇನ್ನೂ ಅವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ GEF ಪ್ರಯೋಗ - ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಕಲೆಯು, ರಚಿಸಿದ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಸಸಿತೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರದೇಶವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ. ಎಜುಕೇಟರ್ಸ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಆಧರಿಸಿ ತಮ್ಮ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು.

ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಶೀಲತೆ - ಅರಿವಿನ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ. ಅದರ ಮೌಲ್ಯ ಬಹಳ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು - ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಯಾರು. ಹೀಗೆ, ಈ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ತರಬೇತಿ ಆಧಾರವಾಗಿವೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರಯೋಗ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಳಗಿನ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

ಅವನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಸಮಗ್ರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚನೆಗೆ ಸ್ಥಿತಿಗತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿ;
ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ-ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಗೋಳದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
ಶಬ್ದಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಲಗೇಜ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ;
ಸುಧಾರಣೆ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯ, ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಸಹಯೋಗ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು.

ಈ ಐಟಂಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಸಮರ್ಥ ಸಂವಹನದ ಒಂದು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವಿರಿ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು

ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರಯೋಗ ಮಕ್ಕಳು ಸೇರಿದಂತೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿ, ಹೊಂದಿದೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಇರಬೇಕು. ನಿಖರವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೋರಿದೆ ಅಂತಹ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಡೆಸುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ? ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಇರಬೇಕು:

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿದೆ ಅವು ಅದರ ಸಕ್ರಿಯ ನಿಘಂಟು ಹೆಚ್ಚು ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು, ಪ್ರಕೃತಿ ಸಾಮೀಪ್ಯವನ್ನು ವನ್ಯಜೀವಿ ಮಗು ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಭೂತಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಗುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ತಂಡವಾಗಿ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಡೆಸುವ, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ವರ್ಣಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಒಟ್ಟಾರೆ ಫಲಿತಾಂಶ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಗಳ ತರುವ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿವೆ.
ಯುವ ಪ್ರಯೋಗ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ವಿಶ್ವದ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದು ಒಂದು ಸುಸಂಬದ್ಧ ರಚನೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅರ್ಥಾತ್, preschooler, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಜನರಿಗೆ ಇದು ಸುತ್ತುವರಿದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಮಹತ್ತರವಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಲ್ಲಾ - ದೃಷ್ಟಿ

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರಯೋಗ ಪ್ರದೇಶ ಏನು? ಶಿಶುವಿಹಾರ, ನವೀನ ಬೋಧನೆ ಅಭ್ಯಾಸ, ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿಯಾದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಅಳವಡಿಸಿರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಉದ್ಯೋಗದ ಕೋರ್ಸ್ ಬಳಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಸಂಬಂಧಿತ ಹಾಗೂ ನಿದರ್ಶನಗಳು: ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣವುಳ್ಳ. ಎಕ್ಸ್ಪೋಸರ್ ಸ್ಥಿರ ಹೊಂದಿರಬಾರದು: ಮಕ್ಕಳು ಬೇಗನೆ ದೃಷ್ಟಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಏನು ಆಸಕ್ತಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪ್ರದರ್ಶನ ಎಂದು. ನಾವು ಪ್ರಯೋಗದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳನ್ನು ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ ದಿನದಂದು ಕೇವಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು, ಆದರೆ ಹಲವಾರು ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಮರ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ರಬ್ಬರ್, ಖನಿಜಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ ಇತರ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಯಲಿದೆ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗ ಪ್ರದೇಶ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ತೂಕದ, ಆಕರ್ಷಣೆ, ಸಮಯ, ಸರಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ನಾವು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ದೈನಂದಿನ ವಸ್ತುಗಳು.

ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗ ಪ್ರದೇಶ ತುಂಬಲು? ನೇಯಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಬೇಕು:

ತಾರಾ. ಎಲ್ಲಾ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು, ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳು. ಬಹುತೇಕ ಭಾಗ ಕ್ಯಾನುಗಳು ಫಾರ್, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಟಲಿಗಳು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮಾಡಬೇಕು. ನೀವು ಮರ, ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಪಾತ್ರೆಗಳು ಬಳಸಬಹುದು. ಗ್ಲಾಸ್ ಕೂಡ ಗಾಯ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ತಡೆಯಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ದುರ್ಬಲವಾದ ಜಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಟ್ splinters ಮುರಿಯುತ್ತವೆ. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಆಗ ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಗಾಜಿನ ಇರುತ್ತದೆ, ಈ ವಸ್ತುವನ್ನು ವಿಷಯಗಳ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲೇಬೇಕು.
ಸಂಗ್ರಹ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ. ನೀವು ನಮಗೆ ಸುತ್ತುವರಿದಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ಬಳಸಬಹುದು. ಧಾನ್ಯಗಳು, ಮಣ್ಣಿನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು: .. ಮರಳು, ಮಣ್ಣಿನ, ಮರದ ಅಥವಾ ತೋಟದ ಮಣ್ಣು, ಜಲ್ಲಿ, ಚಿಪ್ಪುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ ಸೂಟ್ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು, ಶಂಕುಗಳು, ಒಣಗಿದ ಹೂವುಗಳು ಅಥವಾ ಹರ್ಬರಿಯ, ಹಾಗೂ ಲೈವ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಸ್ಯಗಳು ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು. , ಇದು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿಕರ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಯಬಹುದು - ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಮೀನು, ಪಂಜರದಲ್ಲಿ ಹ್ಯಾಮ್ಸ್ಟರ್: ಸಸ್ಯಗಳು ಜೊತೆಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ತೋರಿಸಬೇಕು.
ಕಾಗದದ, ಜವಳಿ, ಫಾಯಿಲ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಿತ್ರಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಲೆಕ್ಷನ್.
ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿ, ಹಾಗೂ ಲೋಹದ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳನ್ನು.
ಲಾಟೀನು, ದೀಪಗಳು, ಮೇಣದ ಬತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಬೆಳಕಿನ ಮೂಲಗಳು.
ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕದ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶಕ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಭೂತಗನ್ನಡಿಯಿಂದ.
ಸುರಕ್ಷಿತ ವರ್ಣಗಳು (ನೀವು ಆಹಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು).
ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ (ಯಾವುದೇ ಪಾದರಸ), pipettes, ಸೂಜಿಗಳು ಇಲ್ಲದೆ ಸಿರಿಂಜಿನ.
ಬಲೂನ್ಸ್, ಕಾಗದದ ಅಥವಾ ತೆಳುವಾದ ಬಟ್ಟೆ ಟೇಪ್ (ಗಾಳಿಯ ದಿಕ್ಕು ನಿರ್ಧರಿಸಲು).
ಟವೆಲ್, ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಮುಂಗವಚ, ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು, ಎಣ್ಣೆ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಅಥವಾ ಜವಳಿ ಉಡುಪುಗಳು ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಕಾರ್ಯವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ.
ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಚಿತ್ರಗಳ, ಪ್ರಯೋಗಗಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು.
ಸಮಯದ ಮೀಟರ್: ಬಾಣ, ಮರಳು, ಸೂರ್ಯ, ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ಗಳು ಜೊತೆ ಗಡಿಯಾರ.
ಸ್ಕೇಲ್ಸ್: ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮತ್ತು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ಕಡಿಮೆ ತೂಕವು.
ಕನ್ನಡಿಗಳು, ಮೇಲಾಗಿ ಒಂದು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಫ್ರೇಮ್ ದ್ರವ್ಯಗಳು ರಲ್ಲಿ - ಮುರಿಯಲು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಡಿಸೈನಿಂಗ್

ಪ್ರಯೋಗ ಒಂದು ರೀತಿಯ ನಿರ್ಮಾಣ ವಯಸ್ಸಿನ 5 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ. ಕೆಲಸ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು - ಒಂದು ಫಲವತ್ತಾದ: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ, ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳು ಸಂವಹನ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಮತ್ತು ಆ ಇತರರು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಗೊತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದು ಅವರ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾಡಲು ತಿಳಿಯಲು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಡಿಸೈನಿಂಗ್ ವಸ್ತುಗಳ ಭೌತಿಕ ಸ್ವತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ವಿಸ್ತರಣೆ ಗುರಿಯನ್ನು. ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಸಹ (ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಾಕ್ಸ್ ಹೊರಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಅಲ್ಲದೆ, ಈ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ನಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯದ ಗೋಳ ಬೆಳೆಸಿದರು ಮರೆಯದಿರಿ. ಯಾವುದೇ ನೈಜ ಜಗತ್ತಿನ ಕ್ರಮಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಕರಿಸಲು ಅಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ಮರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಜನರಿಗೆ ಗೌರವಿಸಿ ತಿಳಿಯಲು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಒಂದು ಮನೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟಲು, preschooler, ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸ ಬಿಲ್ಡರ್, ಇಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸಗಾರರೂ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಚಕ್ರಗಳಲ್ಲಿ ದಿಬ್ಬದ ನಿರ್ಮಾಣ ಓಡಿ, ಅವರು ಸ್ವತಃ ಎಂಜಿನಿಯರ್ ವಾಹನ ಸಸ್ಯ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ. ಮಗು ಸೂಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಬೇಕಾದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಅದರ ರಚನೆಗೆ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಂದ ಭವಿಷ್ಯದ ವಿನ್ಯಾಸ ಯೋಜನೆಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಎಕ್ಸೆಂಪ್ಲರಿ ತರಗತಿಗಳು ಎಳೆಗಳನ್ನು

ಅವರನ್ನು ಸುತ್ತುವರಿದಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ಆಸಕ್ತಿ ಮಕ್ಕಳು, ಅವರು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ಏನು ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದರೆ. ಶಿಕ್ಷಕನ ಕೆಲಸವನ್ನು - ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ, ಎಂದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾದ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಯಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ಇರಬೇಕು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಶೀಲತೆ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಆವರಿಸುತ್ತದೆ - ಮಾನವ ಇಂದ್ರಿಯಗಳಿಂದ ಆಕಾಶಯಾನದಲ್ಲಿ.

ಕಲಿಯುವಿಕೆ ಕಲ್ಲುಗಳು

ಈ ಪಾಠ ಮಕ್ಕಳು ಬಂಡೆಗಳು ತಿಳಿಯಬಹುದೇ, ಅವರು ಏನು, ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ, ಜನರು ಅನ್ವಯಿಸ ಭಾಗವಾಗಿ. ಇದು ಪ್ರಶಸ್ತ ಮತ್ತು ಅರೆ-ಪ್ರಶಸ್ತ ರತ್ನಗಳು, ನಿರ್ಮಾಣ ವಸ್ತುಗಳ ಮತ್ತು ಇತರರು ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮುಖ್ಯ. ನಾವು ವಿವಿಧ ಪರ್ವತ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಂದು ಕಲ್ಲುಗಳು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಹೀಗೆ. ಡಿ ಬಣ್ಣ, ರಚನೆ, ತೂಕ ವಿವಿಧ ಬಂಡೆಗಳು, ಬಳಸಲು, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿ ಕಾಯ್ದುಕೊಂಡು ಹೋಗುವ ಒಂದು ವಾಕ್ ಫಾರ್ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು opytnicheskoy ಗೆ.

ಥೀಮ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಚೀನ ಪಳೆಯುಳಿಕೆಗಳು (ಸುಣ್ಣಕಲ್ಲು, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ, ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು, ಹವಳ), ಮಣ್ಣಿನ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ (ಗಾಳಿ, ಉಷ್ಣ, ಶೀತ) ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರಭಾವ ಬಗ್ಗೆ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸೂಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಾಟರ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ

ವಾಟರ್ - ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ವಸ್ತು. ಇದು ಸುಲಭವಾಗಿ, ಫ್ರೀಜ್ ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಬಣ್ಣದ ಅಥವಾ ಸೋಡಾ ಮಾಡಬಹುದು. ನೀರಿನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಸ್ಥಳ, ಪರಿಸರ ಸಮತೋಲನವನ್ನು, ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಥೀಮ್ ಗ್ರಹದ ಮೇಲೆ ಜಲಾಶಯಗಳು ಮಾಲಿನ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದ ನಂತರ, ಮುಂದುವರೆಯಿತು ಮಾಡಬಹುದು ಸಮುದ್ರಗಳು, ಸರೋವರಗಳು ಮತ್ತು ನದಿಗಳು ನಿವಾಸಿಗಳು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಲು ಸ್ವಚ್ಛ ನೀರು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಬರಬೇಕು.

ಜನರು

ಥೀಮ್ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಿಳಿದುಬರುತ್ತದೆ:

ಮಾನವ ಕೈ (ಮಾಹಿತಿ ಸ್ಪರ್ಶ ಅಂಗ, ತಿಳುವಳಿಕೆ ಸಾಧನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ);
ಲೆದರ್ (ಬಿಸಿ ಸೂರ್ಯ ಅಥವಾ ನೀರಿನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅದರ ಸಂವೇದನೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೂಲಿಂಗ್ ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು);
ಕಿವಿ ಮತ್ತು ಮೂಗು (ಕಾರ್ಯ, ಮೌಲ್ಯ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಫಾರಸಿನ ಕಾಯ್ದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು).

ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್

ಒಂದು ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್, ಅದರ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳ ಜೊತೆ ವಸ್ತುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ.

ಈ ತರಗತಿಗಳು ಅವರು ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಆದರೂ ನೈಜ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಂಸದ ಹಾಗೆ, ಬಹಳ ರೋಮಾಂಚಕವಾಗಿದೆ. ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಕಡೆಗೆ ರನ್, ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ, ಟೇಬಲ್, ಕಾಗದ ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಲೋಹಗಳು ಈ ಪ್ರಯೋಗದ ವಸ್ತು ಸಹ ಭಾಗಶಃ ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದೆ ಒಡ್ಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದಕ್ಕೆ ಆಕರ್ಷಣೆಗೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಗ್ರೌಂಡ್. ಮರಳು ಮತ್ತು ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನ

ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಣ್ಣಿನ ವಿವಿಧ, ಅದರ ರಚನೆ, ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸಂಯೋಜನೆ, ಮಾನವ ವಿಧಾನಗಳು ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮರಳಿನ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ (ನದಿ, ಸಮುದ್ರ, ದೊಡ್ಡ, ಸಣ್ಣ, ಸುಣ್ಣ, ನಿರ್ಮಾಣ) ಮತ್ತು ಜೇಡಿಮಣ್ಣು (ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ಕಪ್ಪು, ನೀಲಿ, ಬಿಳಿ, ಕುಂಬಾರಿಕೆ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಹೀಗೆ. ಡಿ) ಆಗಿ ವಿಭಾಗ. ಮಾದರಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಅಚ್ಚು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳುವ sieved ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬಹುದು.

ವಿಮಾನ

ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ ಗಾಳಿ, ಗುಣಗಳನ್ನು ಮಾನವನಿಗೂ ತನ್ನ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ. ಈ ವಸ್ತು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು ಇರುತ್ತದೆ ಅಧ್ಯಯನ ಸ್ಪಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ವಾಯುದಳ ರಿಬ್ಬನ್, ನಯಮಾಡು, ಗರಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಬೆಳಕಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಚಲನೆಯ ಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ವಿಲಕ್ಷಣ ಏನು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ - ಸಹ ಹತ್ತಿ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅಂಗಾಂಶ ಕಾಗದದ wads ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಏರಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶೀತ ಇಳಿಯುತ್ತವೆ: ವಿವಿಧ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ವಿಮಾನ ತೂಕದ ಅನುಪಾತ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿ.

ಸನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪೇಸ್

, ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳ ಸೌರಮಂಡಲದ, ಅದರ ರಚನೆಯ ಆರಂಭಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಗ್ರಹಗಳು ಅವರು ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ದೂರವಾಗಿರುವಿಕೆಗೆ ತಂಪಾಗಿರುವ ಎಂದು. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ತಮ್ಮ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಸಂಕೇತಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದಂತೆ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳ ತಮ್ಮನ್ನು ಹಗುರವಾಗಿರುವಿಕೆ ಯಾರು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಯಾತ್ರೆ ಕಲ್ಪನೆಯ.

ವಿದ್ಯುತ್

ವಿದ್ಯುತ್ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸಾಧನಗಳ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ - ಈ ಅಧಿವೇಶನ ಥೀಮ್ನ. ಮಕ್ಕಳ ನೆನಸಿಕೊಂಡು ಗೃಹೋಪಯೋಗಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಪಟ್ಟಿ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಡ್ರೈವುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಇದು "ತಂತಿಗಳು ಹಾದು" ವಿದ್ಯುತ್ ಅಪಾಯ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ.

ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ

ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣಗಳ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ತಿರುಗಿದರೆ ಎಂದು, ಬಣ್ಣ ಏನು ಕಲಿಯುವಿರಿ. ಅದರಲ್ಲಿ ಮಳೆಬಿಲ್ಲೊಂದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಶಕ್ತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ

ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ, ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ಮೊದಲು, ನೀವು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಈ ಪಾಠ ಕಲಿಸಲು ತರಲು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಇರಬೇಕು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಡೌ ಪ್ರಯೋಗ ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಕ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ - ಮಕ್ಕಳ ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮಾಡಲು, ಸ್ವತಃ ಆಲೋಚಿಸಬೇಕು ಕಲಿಸಲು. ಎಲ್ಲಾ ಕಲಿಕೆ, ಮತ್ತು ಜೀವಮಾನದ ನಮಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಲಿಯುವ ಅಗತ್ಯ.

ನಾವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಭಾಗ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದರ ಶುದ್ಧತೆ ರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದಿರುವ ಗೌರವಿಸಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಸುತ್ತುವರಿದಿರುವ ಪ್ರಕೃತಿ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಬಯಕೆ ಪ್ರೀತಿ ಹುಟ್ಟಿಸುವ ಮುಖ್ಯ.

ಇಂದಿನ ಮಕ್ಕಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು - ಬದುಕುವ, ಎಂದು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಐವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಒಂದು ತಲೆಮಾರಿನ. ಇದು ಅವರು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ರಿಯಾಲಿಟಿ ತಮ್ಮ ತೀರ್ಮಾನದಲ್ಲಿ ಇವೆ ಬಾಲ್ಯದ ನೆನಪುಗಳು, ನಿಂದ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೆಲಸದ ಟ್ಯೂನರ್ಗಳು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಮಾಡಬಹುದು: ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮತ್ತು ಮಧುರ ಬಾಲಿಶ ಆತ್ಮಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭವಿಷ್ಯದ ಕಂಡು ಬರುತ್ತದೆ.

ಮನೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ, ಮಕ್ಕಳು

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಶೀಲತೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರಯೋಗ ಮಕ್ಕಳು