ಕಾಗ್ನಿಶನ್ - ಜ್ಞಾನ ಹಾದಿ

ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಪ್ರಮುಖ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸವಾಲಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ವದ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಹೇಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಜ್ಞಾನವು ವಿಶ್ವದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ - ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆತನ ಅರಿವಿನ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ವಿಶ್ವದ ಬಗೆಗಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟ. ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ (ಪಿಡಿ) ತಿಳಿದು, ಸಂವೇದನೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಒಂದು ಐಕ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ನೀವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ, ನಮ್ಮ ಸಂವಹನ, ಕೆಲಸ, ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ: ಪಿಡಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಜ್ಞಾನ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಾನವ ಪ್ರಕೃತಿ,, ಅರಿವಿನ ಜೊತೆಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಪಿಡಿ ಜ್ಞಾನ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು, ರೂಪಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳು ಆಗುತ್ತದೆ.

ಪಿಡಿ ವಿವಿಧ ವಿಧಗಳಿವೆ. ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳು:

• ಪ್ರಾಪಂಚಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ;
• ಸಂಶೋಧಕ;
• ಪೌರಾಣಿಕ-ಧಾರ್ಮಿಕ;
• ಕಲಾತ್ಮಕ;
• ತಾತ್ವಿಕ.

ಪ್ರಾಪಂಚಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಜಡ ಮೋಡ್ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಇದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಇತರರ ಅನುಭವ ತಿಳಿಯಲು, ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಯಲು ನಾವು ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರಲು, ವಾಸನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಶ್ವದ ತಿಳಿಯಲು. ಪರಿಸರ, ಜೀವನ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಜ್ಞಾನ - ದೈನಂದಿನ ಅರಿವಿನ ವಿಷಯ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಅಭ್ಯಾಸ: ನಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಆದರ್ಶಗಳು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ವಿಶ್ವದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮಾಹಿತಿಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ಕುದಿಯುವ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೈ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ವೇಳೆ, ಸುಡುತ್ತದೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಪ್ರಾಪಂಚಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅನುಭವ ಜಾನಪದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಾವು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮೂಲಕ, ನಾವು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಅನುಸರಿಸಿ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು (ಚಟುವಟಿಕೆ) ಸಹ ಅನುಭವ, ಅಭ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಹುಟ್ಟುತ್ತದೆ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ-ಅನುಭವಜನಿತ ವಿಶ್ವದ. ಆದರೆ ಸಹಜ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನ ಇರುತ್ತದೆ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ ಇಲ್ಲ. ಇದು ಮುಂದಿಟ್ಟಿದೆ. ಆದರ್ಶ ಅಮೂರ್ತ ವಸ್ತುಗಳು ಅನ್ವಯಿಸುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ, ಸಾಧನಗಳು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಒಂದು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಾದರಿ ಕಟ್ಟಡ. ಸರಿಯಾಗಿವೆ ಪ್ರಯೋಗದ ಮೂಲಕ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಊಹೆಗಳನ್ನು. ಮಾದರಿ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯ, ಇದು ಕೇವಲ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ತಾರ್ಕಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಒಂದು ಹೋಲಿಕೆ ನಂತರ ಸಾಧ್ಯ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಹೊಸ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ, ಸಮಗ್ರತೆಯ ಅಧ್ಯಯನ ಕಡೆಗೆ ವಿವಿಧ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಉದ್ದೇಶದ ಸತ್ಯದ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿದೆ ನಂಬಿಕೆಗಳು, ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು, ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳು ಐಕ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಆಗಿದೆ.

ಪೌರಾಣಿಕ-ಧಾರ್ಮಿಕ ಜ್ಞಾನ (ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ರೀತಿಯ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ) ಬದಲಾಗಿ, ಇದರ ಶುದ್ಧ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು, ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದ್ದು ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಂಬಿಕೆ ಅಲೌಕಿಕ, ದೇವರ ಆಲೋಚನೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಆಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಧಾರ್ಮಿಕ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ - ದೇವರ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ. ಧರ್ಮಿಯರಿಗೆ ಜಗತ್ತಿನ ಎರಡು ಎದುರಾಳಿ ಪಡೆಗಳ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವಿವಿಧ ಧರ್ಮಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಒಂದೇ: ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ. ಅಲೌಕಿಕ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ರಕ್ಷಣೆ, ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪಾಪಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಪೌರಾಣಿಕ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಭಕ್ತರ ಕಾಲದ, ಆದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಮುದ್ರೆಯು ವಿಧಿಸಲು ವಿಶ್ವದ ಒಂದು ಸಂತೋಷದಿಂದ ವಿಭಿನ್ನ ಚಿತ್ರ ಸೃಷ್ಟಿಸಿದೆ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಡಿಮೆ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾಜಗಳ ಪೌರಾಣಿಕ ಪಿಡಿ ವಿಶಿಷ್ಟ.

ವಾಸ್ತವದ ತಾತ್ವಿಕ ಜ್ಞಾನ -, ಅರಿವಿಲ್ಲದೇ ವಿಶ್ವದ ಗ್ರಹಿಸಲು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಭೂತ ಅರ್ಥ, ವಿಶ್ವದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅಲ್ಲಿವೆ.

ಎಪಿ ಕಲೆ - ರಿಯಾಲಿಟಿ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ.

ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪರಸ್ಪರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಪಂಚಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಜನ್ಯವಾಗಿವೆ.