ಬೋಧನೆಯ ಸಂದರ್ಭೋಚಿತ ವಿಧಾನ - ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪಾಠ ನಡೆಸಿದ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಬೋಧನೆ ಇಂದಿನ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ - ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ, ಗಡಿಯಾರದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿ ಅನೇಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದಲೇ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದು. ಅಂತಿಮ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಮೂಲವಸ್ತುವಿನ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಕಾರ್ಯದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕ ಕೆಲಸ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ತನ್ನ ಉದ್ಯೋಗ ಕಳೆಯುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, ಅವರು ಅಗತ್ಯ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ರೂಪುಗೊಂಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಮೂಲಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.

ವಿಧಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪರಿಭಾಷೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೊಂಚ ವಿವಾದಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಮೂಲ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದಂತೆ ಕಲೆಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಇದು ತರಗತಿಯ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹಾಗೂ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಧ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಇದು ಎಂದು ಬೋಧನೆ ವಿಧಾನ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮುಂಭಾಗದ ಸಮೀಕ್ಷೆ, ವಿಧಾನ ಸ್ವತಂತ್ರ ರಚನೆಗಳು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಓದುವಿಕೆ. ಮೌಖಿಕ ಚಿತ್ರ, ಟಿಪ್ಪಣಿ ಓದುವ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಸಮಾನವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ಇದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬೋಧನೆಯ ವಿಧಾನ - ಶಾಲೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಗೆಯೇ ಇದೆ.

, ಕಲಿಕೆ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಟರು ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ವಿಧಾನಗಳು ಕಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ವಿಷಯ: Didactics ಪ್ರತಿ ವಿಧಾನದ 3 ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಿಷ್ಯ ಈ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಅಥವಾ ವಿಷಯದ, ಇದು ಅದನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಭವಿಷ್ಯದ, ಅವನಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಏಕೆ ಮೊದಲ ಅಂಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 1 ರಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಪಠ್ಯ ಹಾದುಹೋಗುವ 9 ನೇ ದರ್ಜೆಯ ಮತ್ತು ಮೀರಿ, ಪದವಿ, ಹೈಸ್ಕೂಲ್, ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವಿ, ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾತು, ಒಂದು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಆದೇಶ ಬರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಗೋಡೆಗಳ ಅವರು ಅವರನ್ನು ವಿವಿಧ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಿಸಿ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಇಂತಹ ಜ್ಞಾನ, ಮಾಡಲು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ. ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನ - ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದ ಸೇತುವೆ ಅಭ್ಯಾಸ.

ಎರಡನೇ ಘಟಕ ಮೂಲಕ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ - ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯು, ಹೀಗೆ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆ. - ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಲಭ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಮೂರನೇ - ಸಂಬಂಧದ ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ನಿರ್ಣಾಯಕ ಚಿಂತನೆಯ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ: ಜ್ಞಾನದ ನಿಮ್ಮ ವಾರ್ಡ್ನ ಪ್ರಮುಖ ಮೂಲವೇ ಶಿಕ್ಷಕ, ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ ಲ್ಯಾಟರ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಇ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಅಥವಾ ಸಕ್ರಿಯ ಶಿಷ್ಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು. ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಇದು ವಾದ ಮಾಡಬಹುದು ಬೋಧನೆಯ ವಿಧಾನ - ಈ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು didactics ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪರಿಹಾರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಜಂಟಿ ಕೆಲಸ ವಿಧಾನಗಳು. ಅರ್ಥಾತ್ - ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಯ ಏಕತೆ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

ಇದು ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನಗಳ ವಿವಿಧ ತುಂಬಲು ವೇಳೆ ಪಾಠ ಉತ್ಪಾದಕ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅವರು ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದಾದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟದ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಅನಿಶ್ಚಿತ ಬಳಸಬಹುದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಬೋಧನೆ ವಿಧಾನಗಳ ಯಾವುವು?

ಮೊದಲ, ಕೋರ್ಸಿನ, ಗೇಮಿಂಗ್. ವಿಶ್ವದ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅರ್ಥ ಪ್ರಧಾನ ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿದೆ - ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಟಕ್ಕೆ. ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಏಕೆಂದರೆ ಪಾಠದ ಪ್ರಯಾಣ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ದೇಶದ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಆ ವಿಶೇಷಣ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಕರಗತ ವಿಶೇಷವಾದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಇರುತ್ತದೆ "ಮುಕ್ತ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು - ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಓದಿ -. ವ್ಯಾಯಾಮ ಬರೆಯುವ"

ಅತ್ಯಂತ ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಆಧಾರದ ಬೋಧನೆ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿ ವರ್ಗ, ಆದರೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಯೋಜನೆ ಸನ್ನದ್ಧತೆ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ಆಗಿದೆ. ಪಕ್ಷ ಶಾಲಾ ವೇಗವಾಗಿ ಬರಹ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು, ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಓದಲು ವೇಗವಾಗಿ ವಸ್ತು ಕಲಿಯಲು. ಒಂದು ದುರ್ಬಲ ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿಕೊಂಡು. ಮೊದಲ ಗಮನ - ಎರಡನೇ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹಿಂದೆ ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ: ಶಿಕ್ಷಕ ಒಂದು ಸಂದಿಗ್ಧತೆ ಇದೆ. , ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮೊದಲ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರಸತೆಗೆಯದ ಎಂದು ... - ಎರಡನೇ ಕೆಲಸ

ವೇಳೆ ಪಾಠ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಒಂದು ಅನಿಶ್ಚಿತ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣನೆಯಿಂದ, ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ನಿರತ ವೆಂದರೆ ಕಾರ್ಮಿಕ, ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸರಿಯುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವ್ಯಾಯಾಮ, ಕಾರ್ಡ್, ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು, ಹೀಗೆ ವಿವಿಧ ಇವೆ. ಡಿ ಸರಿ ಸ್ವತಃ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಮಾಡ್ಯುಲರ್ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರರ ವಿಧಾನಗಳು ಶಿಫಾರಸು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸಮಯೋಚಿತ ಮತ್ತು ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅವರು, ಈ ಅಥವಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏಕೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಗೊತ್ತಿದ್ದರೂ.