ಶಿಶ್ಕಿನ್ ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರ "ವಿಂಟರ್"

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಒಳಗಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಶಿಶ್ಕಿನ್ "ವಿಂಟರ್" ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು. ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವು ಸೂಚಿಸುವಂತೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬನು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸಂಯೋಜನೆಯ ವಿನ್ಯಾಸ

ಕಥೆಗೆ ಲಕೋನೀಯವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಶಿಶ್ಕಿನ್ ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರ "ವಿಂಟರ್" ಸಂಯೋಜನೆಯು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಯೋಜನೆಯು ಕೆಳಕಂಡಂತಿದೆ:

• ಪರಿಚಯ. ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುವಲ್ಲಿ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಏನೆಂದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಇಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ. ಕಲಾವಿದ ಏನು ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಹೇಳಬೇಕು.
• ಚಿತ್ರದ ಮೊದಲ ಯೋಜನೆಯ ವಿವರಣೆ. ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲಿಗೆ ಏನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ. ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಬಣ್ಣಗಳ ಮಾಪನವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಕೆಲಸದ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಯಾವ ಭಾವಾವೇಶಗಳು ಭಾಗಿಯಾಗಿವೆಯೆಂದು ಸೂಚಿಸಲು ಇದು ಅತ್ಯದ್ಭುತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
• ಚಿತ್ರದ ಹಿನ್ನೆಲೆ (ಹಿನ್ನೆಲೆ) ವಿವರಣೆ. ಈ ವಾಕ್ಯವೃಂದವು ಮೊದಲ ಚಿತ್ರ ಯೋಜನೆಯ ಹಾರಿಜಾನ್ ಮೀರಿ ಗೋಚರಿಸುವದನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು.
• ತೀರ್ಮಾನ. ಅದರಲ್ಲಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಲೇಖಕನು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಣದ ಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಂತಹ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಶಿಶ್ಕಿನ್ ವರ್ಣಚಿತ್ರ "ವಿಂಟರ್" ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು, ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಯಾವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತಾರೋ, ಉತ್ತಮ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ತರಲು ಅವರ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆ

ಅವರು ಕಲಾಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕೇಳಿದಾಗ ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪಾಠಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಂಡರು, ಮಗುವು ಈ ಮಾತಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. I. ಶಿಶ್ಕಿನ್ರ ಚಿತ್ರಕಲೆ "ವಿಂಟರ್" ನ ಸುಂದರವಾದ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಕೆಳಗಿನಂತೆ:

"ಲೇಖಕ I. I. ಶಿಶ್ಕಿನ್ ತನ್ನ ವರ್ಣಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನ ಭಾವನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ಹಿಮ ಮತ್ತು ಮರದ ಬಣ್ಣ ಪರಿಹಾರಗಳು ನಿಜವಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮುಸುಕನ್ನು ರಚಿಸಿದವು.

ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಹಿಮಾವೃತ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ತೂಕದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಶಾಖೆಗಳು ತಮ್ಮ ಕಿರೀಟಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ, ಅರಣ್ಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪೈನ್ಗಳಿಂದ ಎರಡು ಸುಳ್ಳು ಕಾಂಡಗಳಿವೆ. ಬಹುಶಃ ಅವು ಹಿಮಭರಿತ ಗುರುತ್ವದಿಂದ ಬಿದ್ದವು.

ದೂರದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಅಂತರವಿದೆ. ಅರಣ್ಯ ಅಂಚಿನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆಕಾಶವು ಈ ಚಳಿಗಾಲದ ಸ್ಪಷ್ಟ, ಹಿಮಭರಿತ ದಿನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾನು ಈ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿದ್ದೆಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ. ನಾನು ಶಿಶ್ಕಿನ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತನ್ನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ, ಚಳಿಗಾಲದ ಸ್ವಭಾವಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. "

ಶಿಶ್ಕಿನ್ ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರ "ವಿಂಟರ್" ನಂತಹ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವು ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಲಾವಿದನಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತನ್ನ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಗುರುತನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

I. ಶಿಶ್ಕಿನ್ರ ಚಿತ್ರಕಲೆ "ವಿಂಟರ್" ಆಧಾರಿತ ಸುಂದರ ಸಂಯೋಜನೆ.

ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಭೂದೃಶ್ಯದ ವಿವರಣೆಯಂತಹ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾದವು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಯೋಜನೆ - ಶಿಶ್ಕಿನ್ರ ಚಿತ್ರಕಲೆ "ವಿಂಟರ್" ನ ವಿವರಣೆಯು ಕೆಳಗಿನ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿರಬಹುದು:

"ಹಿಮ-ಬಿಳಿ ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯ ಅಂಚು, ಶಿಶ್ಕಿನ್ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ರಜಾದಿನದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಕನನ್ನು ಮುಳುಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಶಾಖೆಗಳಂತೆ ಶಾಖೆಗಳು ಮರಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದೆ. ಅವರು ಹಿಮವನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಆವರಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು, ಅದನ್ನು ಕಚ್ಚುವುದರಿಂದ, ಮರಗಳು ಅದೇ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅರಣ್ಯ ದಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಸಿಗುತ್ತವೆ. ಹಿಮ ಮುರಿದ ಶಾಖೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳು, ಈ ಚಳಿಗಾಲವು ಅತ್ಯಂತ ಅಸಾಧಾರಣ ಮತ್ತು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ.

ಹಿನ್ನಲೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಹಿಮವು ಭೂಮಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸೆಂಟಿಮೀಟರಿನ ದಪ್ಪವಾದ ಪದರವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿರುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಜಾಡಿನ ಗೋಚರವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಿಶ್ಕಿನ್ ತನ್ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ತನ್ನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿದನು. ಚಳಿಗಾಲದ ಮೋಡಿ ತಕ್ಷಣವೇ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವರ್ಷದ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೆರ್ರಿ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. "

ಸಂಯೋಜನೆಯು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕೆಂಬುದು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯ - ನಂತರ ಅದು ಗಮನಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.