ಸಂಯೋಜನೆ-ತಾರ್ಕಿಕ "ನ್ಯಾಯ ಎಂದರೇನು?": ಬರವಣಿಗೆ, ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ರಹಸ್ಯಗಳು

ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಿಂದ, ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮಗುವು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು? ಇದನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಲಿಯೋಣ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಸಂಯೋಜನೆ-ತರ್ಕವನ್ನು " ನ್ಯಾಯ ಎಂದರೇನು ?" ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ವಿಷಯ.

ಸಿದ್ಧತೆ

ಕೆಲಸವು ಯಶಸ್ಸಿಯಾಗಬೇಕಾದರೆ, ನಮಗೆ ಪೂರಕ ಉಪಕರಣಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಮೊದಲು, "ನ್ಯಾಯ" ಎನ್ನುವುದು ಸರಳ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. "ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವನು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥೈಸಿದ್ದಾನೆಂದು ಕೇಳು.

ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ಒಂದು ನೈಜ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕ ವೀರರ ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲಸದ ಮೂಲತತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಡ್ರಾಫ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಜ್ಜಿತಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಡ್ರಾಫ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. "ನ್ಯಾಯೋಚಿತ" ಪದದ ಅನೇಕ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ - ಆನ್ಟೋನಿಮ್ಸ್. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧ-ತಾರ್ಕಿಕ "ನ್ಯಾಯ ಎಂದರೇನು?"

ಕೆಲಸ ಯೋಜನೆ

ಮಗು ತನ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಕೆಲಸದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಅಂತಹ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅವಶ್ಯಕವಾದ ಕಡ್ಡಾಯವಾದ ಕ್ಯಾನನ್ಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಸಂಯೋಜನೆಯು 3 ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಪರಿಚಯ. ಮೊದಲ ಭಾಗ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತನ್ನ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮಾತಾಡುತ್ತಾನೆ.
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತನ್ನ ಕೆಲಸದೊಳಗೆ ಆವರಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇಲ್ಲಿಯೂ ಪ್ರಬಂಧದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
• ತೀರ್ಮಾನವು ಕೊನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮಗುವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು.

ವಿವಿಧ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಮಾಣವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆಯಾದ್ದರಿಂದ, ಈ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ "ನ್ಯಾಯ ಏನು" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧ-ತಾರ್ಕಿಕತೆಯು ಈ ನಮೂದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ಪ್ರವೇಶವು ಒಟ್ಟು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸುಮಾರು 1/4, ಹಾಗೆಯೇ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಒಟ್ಟು ಪಠ್ಯವನ್ನು 50% ಕನಿಷ್ಠ ಮಾಹಿತಿ.

ಕೆಲಸದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವು ಕೆಳಕಂಡಂತೆ ಆರಂಭಿಸಬಹುದು: "ಈಗಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನ ಕಲ್ಪನೆಯು ಕಡಿಮೆ ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವಕುಲಕ್ಕೂ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ."

ನಾವು ಮುಂದುವರೆಯುತ್ತೇವೆ, ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ." ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಹಳ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಹಂಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. " ಇಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.

ಸರಿ, ಸಂಯೋಜನೆ-ತರ್ಕವನ್ನು "ನ್ಯಾಯ ಎಂದರೇನು?" "ನಾನು ನಿಜಕ್ಕೂ ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪರಸ್ಪರ ಮೆಚ್ಚುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕಾದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು."

ಅದು ಕೆಲಸದ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲದು "ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಕರುಣೆ ಎಂದರೇನು?" - ಯುವಜನರಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ.