ರಚನೆಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು

ಜ್ಞಾನ - ಶಕ್ತಿ. ಯಾರು ಭರ್ಜರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದರು?

"- ಬಲದ ಜ್ಞಾನ." ಬಹುಶಃ ನಮಗೆ ಪ್ರತಿ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಕೇಳಿದ್ದು ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಯಾರು ಹೇಳಿದರು? ಈ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿದ ಏನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ? ಯಾಕೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು - ಶಕ್ತಿ? ನಾವು ನಂತರ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಏನು?

ಇಂದು ನಾವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಾತುಗಳೆಂದರೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು "ಜ್ಞಾನ -. ಬಲ" ಯಾರು ಈ ಮಾತ್ರ ಈ ಮಾತನ್ನು? ಅವರು ಮೊದಲ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೆಸರಾಗಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿದ ಯಾವಾಗ? ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನಾವು ನಂತರ ಉತ್ತರಿಸುವರು. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಜ್ಞಾನದ ಏನು ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದು ಮಾನವ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಜ್ಞಾನ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ.

ಕಿರಿದಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ.

ಜ್ಞಾನ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಇದು nonscientific, ಅಥವಾ ಲೌಕಿಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಇರಬಹುದು.

"- ಬಲದ ನಾಲೆಜ್" (ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೇಳಿದ್ದ ಮತ್ತು ಈ ಸಂಬಂಧವಾಗಿ) ಮುಂದೆ ನಾವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪೌರುಷ ಮೂಲ ನೋಡಲು.

ಯಾರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?

ಹೀಗಾಗಿ, ಲೇಖಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ "ಜ್ಞಾನ - ಬಲ" - Frensis Bekon. ಈ ಮನುಷ್ಯನ ಹೆಸರು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. Frensis Bekon - ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಚಿಂತಕ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ರಾಜಕಾರಣಿ. ಅವರು ಲಂಡನ್ನಲ್ಲಿ 1561 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪದವಿ. ಅವರು ಕೇವಲ 23 ವರ್ಷದವರಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಹೌಸ್ ಬ್ರಿಟೀಷ್ ಸಂಸತ್ತಿನ ಕಾಮನ್ಸ್ ಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು. ಜೇಮ್ಸ್ ನಾನು, ಅವರು ರಾಯಲ್ ಸೀಲ್ ಕೀಪರ್ ರಾಷ್ಟ್ರವಾದಾಗ (ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತನ್ನ ತಂದೆಯಿಂದ ನಡೆಯಿತು).

1605 ರಲ್ಲಿ ಇದು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಬೇಕನ್ ಆಫ್ ಗ್ರಂಥವನ್ನು ಮೊದಲ ಭಾಗ ಜನಿಸಿದರು "ವಿಜ್ಞಾನ ಗ್ರೇಟ್ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ." ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಕೆಲಸ ಮುಖ್ಯ ಥೀಮ್ ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅನಂತ ಪ್ರಗತಿಯ ಐಡಿಯಾ.

ಮುಖ್ಯ ಇಂದ್ರಿಯ ಅನುಭವ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ತಾತ್ವಿಕ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ - Frensis Bekon ಪ್ರಯೋಗವಾದ ತಂದೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲ. ಅವರು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ತಾರ್ಕಿಕ ಪಂಡಿತರಿಂದ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಬೇಕನ್ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರೌಢ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ರಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ ಹೇಳಬಹುದು:

  • ದೇವರು ಜನರು ವಸ್ತುಗಳ ಜ್ಞಾನ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.
  • ಬಲ ವಿಧಾನ - ಯಶಸ್ವಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ.
  • ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಪ್ರವೇಶ (ಟಿ. ಇ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಎಲ್ಲಾ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ನಿಯಮಗಳು ಪಾಲಿಸಬೇಕು) ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗ (ನಿಯಂತ್ರಿತ ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ತನಿಖೆ ವಿಧಾನ).
  • ಕಲಿಕೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದು 4 ಮಾನವನ ದೋಷಗಳಿವೆ. ಈ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ದೆವ್ವ, "ರೀತಿಯ" (ಮನುಷ್ಯ ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಂಶಸ್ಥರು), "ಗುಹೆ" (ವಿಶ್ವದ ಗ್ರಹಿಕೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು), "ಕುದುರೆ" (ಸಂವಾದದಿಂದ ಉದ್ಭವಿಸುವ), "ನಾಟಕ" (ಒಂದು ಮನುಷ್ಯ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಜಾರಿಗೆ).
  • Frensis Bekon ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಇದು ಸ್ಥಾನವನ್ನು, ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಇದು ಅಲ್ಲಗಳೆಯಲು ಎಂದು ಸತ್ಯ ಕೇವಲ.

"- ಬಲದ ನಾಲೆಜ್" (ಯಾರು ಹೇಳಿದೆ) ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಮೂಲವನ್ನು phraseologism ನೋಡಿದ್ದಾರೆ. ಈಗ ನಾವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಮೂಲ ಅರ್ಥವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಅರ್ಥ phraseologism

, ಲೇಖಕ ಹೊಸ ಚಿಂತನೆಯ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು - "ಬಲ ಜ್ಞಾನವನ್ನು" ಎಂದರು. ಇದು Frensis Bekon ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಕೃತಿ ಮನುಷ್ಯನ ಸಂಬಂಧದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ಸ್ಟಾಲ್ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಅರಿವಿನ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ - ಅವರು ಜನರು ವಾದಿಸಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತನ್ನ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಕೃತಿ ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತು.

Frensis Bekon ಜ್ಞಾನದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಾಂಧವ್ಯದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಒಂದು ಬಲವಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಅವರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಕರು. ಅವರು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಹೊಸ ತರ್ಕದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ, ಹಾಗೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಸಂಶೋಧನೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.unansea.com. Theme powered by WordPress.