ರಚನೆಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು

ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ನೀಡಿದೆ? ಆತ ನಿಸರ್ಗದ ನೀಡಬಹುದು?

ವಿಶ್ವವೇ ಒಂದು ಆಗಿದೆ. ಅದರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮ್ಯಾನ್ ಇಡೀ ಭಾಗವಾಗಿ ಜಗತ್ತು ತನ್ನ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚಿಸಿದ ಸ್ವತಃ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ನೀಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನ ರಾಜ್ಯದ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ?

ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಾಸಸ್ಥಾನವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿ

ಪ್ರಕೃತಿ - ಏನದು? ಈ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಾಸಸ್ಥಾನ, ಮಾನವನ ಕಾರ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಂಗ್ರಹ ಪರಿಹಾರ, ಭೂಪ್ರದೇಶ, ಹವಾಮಾನ, ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ, ಮಳೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ರಾಜ್ಯದ ಇತರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸೂಚಕಗಳು ಅಪರೂಪತೆಗಳು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಆಫ್.

ವ್ಯಕ್ತಿ - ಪ್ರಕೃತಿಯ ಭಾಗ, ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು. ಸುತ್ತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಭಾವದಿಂದಾಗಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರಕೃತಿ ಮಾನವ ಪಾತ್ರ ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಂಶಗಳ ಪರಿಸರ ಪರಿಣಾಮ ಮನುಕುಲದ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಗೂ ಸಂಭವಿಸುವ ದುರ್ಘಟನೆ ನಿಜವಾದ ಸತ್ಯ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಅದರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಮತೋಲನ, ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಾತ್ರ ಮನುಷ್ಯನ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ

ಮ್ಯಾನ್ ಜೀವನದ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

  • ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಇದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿ ಜೀವಾಧಾರಕವಾಗಿರಲೇಬೇಕು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಹೊಸ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ವಸತಿಯ ಸೌಕರ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಖಂಡಗಳ ಮಾನವ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ವಲಯದ ವಿಸ್ತರಣೆ.
  • ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳ ಮತ್ತು ತ್ಯಾಜ್ಯ ವಿಲೇವಾರಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಸ್ಕರಣ ವಿಶ್ವದ ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಮಹತ್ವದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಬಳಕೆ, ರಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಶಕ್ತಿ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಕ್ರಿಯ ಮಾನವ ಒಡ್ಡಿಕೆ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಎಣಿಕೆಯಾಗದ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಕೃತಿ ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನೊಡ್ಡುವ ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ.

ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಮಕಾಲೀನ ಪ್ರಪಂಚದ

ಪ್ರಕೃತಿ ಮಾನವ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ಮನುಷ್ಯನ ನೀಡಿದ ವಿಶ್ವದ ಎಲ್ಲಾ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆ ನಿಷ್ಕರುಣೆಯಿಂದ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಗ್ರಾಹಕ ವರ್ತನೆಗಳು, ಇಂದು ಪರಿಸರದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ.

  • ಮೇಲ್ಮೈ ಮಾಲಿನ್ಯ ಹಾಗೂ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು. ಇದು ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಜಾತಿಗಳ ಕಣ್ಮರೆ ಅಂತರಗಳ ಅಡಚಣೆಗಳು ಹಚ್ಚುವ, ಹವಾಮಾನ ವಲಯಗಳ ರಾಜ್ಯದ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
  • ಓಝೋನ್ ಪದರದ ಉಲ್ಲಂಘನೆ. ನೇರಳಾತೀತ ವಿಕಿರಣಗಳ ಅವಕಾಶ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮೀರಿದ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
  • ಜಾಗತಿಕ ಸಮುದ್ರದ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಒಂದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ನಿಯಂತ್ರಕ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಜಾಗತಿಕ ಸಮುದ್ರದ ಪರಿಸರ ಅಸಮತೋಲನ ಬೆದರಿಕೆಯಿದೆ.
  • ಖನಿಜ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಇಳಿಕೆ. ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಮಾನವ ಜೀವ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವಂತಹ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳ ಕೊರತೆಯ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಭೂಮಿಯ ಹೊರಪದರದ ರಚನೆಯ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ.
  • ನಿರ್ನಾಮ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಜಾತಿಗಳ. ಇದು ಪರಿಸರ ಅಸಮತೋಲನದಿಂದ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
  • ಅರಣ್ಯ ಕಡಿಮೆ. ಇದು ವಾತಾವರಣದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಬೆದರಿಕೆಯಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮಾನವಕುಲದ ಸ್ವಯಂ ನಾಶದ ಬೆದರಿಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಾಮರಸ್ಯ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ವೇಸ್

ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಗ್ರಾಹಕ ವರ್ತನೆ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಿಲ್ಲವೆನ್ನುವುದಕ್ಕೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗಲಬ್ಧ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮರು ನೋಡಬೇಕು. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ - ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕೃತಿ ಮರಳಲು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ನೀಡಿದೆ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯ?

ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲ, ನಾವು ಪ್ರಕೃತಿ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವರೂಪ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಬಿಂಜ್ ಗ್ರಾಹಕರ ತಂತ್ರಜ್ಞ ಬಳಕೆಯ ಭಾಗಲಬ್ಧ ಪರಸ್ಪರ ಮೇಲೆ ಹೋಗಬೇಕು.

  1. ಅರಣ್ಯ ನೆಡುತೋಪುಗಳು ಒಂದು ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ರಿಸ್ಟೋರಿಂಗ್. ರಾಜ್ಯದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪರಿಚಯ ಮೂಲಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಾರ್ಕ್ ಹಸಿರು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಇರಬಹುದು.
  2. ರಿಕವರಿ ಓಝೋನ್ ಪದರ. ಈಗ ಅಂತರ ರಾಜ್ಯ ಏಕೀಕರಣ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಾಗಿ ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬರುತ್ತದೆ.
  3. ಮನುಕುಲದ ಶಕ್ತಿ ಸರಬರಾಜು ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇಂಧನದ ಹೊಸ ಮೂಲಗಳ (ಪರಮಾಣು ಸೌರ) ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ.
  4. ವಿಶ್ವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ವಿವೇಚನಾಶೀಲ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತತ್ವ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಆತ ಬೆರೆತ.

ಪರಿಸರ ಮೇಲ್ನೋಟ

ಇದು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಮನುಷ್ಯನನ್ನು, ಇದು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಾಧ್ಯತೆ ಏಕೆಂದರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಏಕೈಕ ಸಮರ್ಥ ಪರಿಹಾರ ಮಾನವ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು.

ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹರಿಸುವುದು, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸಮುದಾಯ ರಾಜ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಒಕ್ಕೂಟವಾಗಿದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ವಿಶ್ವದ ರಚಿಸಲು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಲುವಾಗಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯವಾಗಿದೆ. ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ವಿಧಾನ ಸಾಧ್ಯ ಮಾತ್ರ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಕೇವಲ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ನೀಡಿದೆ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.unansea.com. Theme powered by WordPress.