ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ರಂದು ತರಗತಿಗಳು. ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ familiarization

ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಕೇವಲ ಬಂದಿತು ಅವರು ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ಪರಿಸರವನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಆರಂಭಗೊಂಡು, ತಿಳಿದಿರುತ್ತದೆ: ಬೇಬಿ ಮೊದಲ ತಾಯಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಶಬ್ದಗಳ ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು ಕೂಡ ಇತರ ಪತ್ತೆಯಾಗದ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆಂಬ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಇಂತಹ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಳವಾದ ಆಗಲು, ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು - ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ಜಗತ್ತಿನ ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವ ಇಂತಹ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಾಹಕಗಳ ಮಗು ಬೆಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಆಗಿದೆ - ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಜನರು ತಕ್ಷಣ ಪರಿಸರದಿಂದ, ಮತ್ತು ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ರಿಂದ, "ರಹಸ್ಯಗಳು" ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಸುತ್ತ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಈ ಭಾಗಕ್ಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಗಮನ ಪಾವತಿ. ನಾವು ಮತ್ತು ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಕೆಲಸ ಹೇಗೆ ನಿಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಏನು ಶಿಕ್ಷಕ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ನೀವು ತೋರುವಿರಿ.

ಉದ್ಯೋಗದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ

ಸ್ಪಷ್ಟ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಹಿಂದೆ ವಿತರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಔಟ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಸಂಯುಕ್ತ ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ, ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಿತರಾಗಿದ್ದರೆ ಸಾಗಿಸಲು ಗುರಿಗಳಾದ ತದ್ವಿರುದ್ಧ ವರೆಗೆ ಬದಲಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ. ಇಂದು, ಶಿಕ್ಷಕನ ಕೆಲಸವನ್ನು - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜ್ಞಾನ ನೀಡಲು ತುಂಬಾ ವಿಧ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೇಗೆ, ಸಂಶೋಧನೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಜ್ಞಾನದ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ. ಕ್ರಮವಾಗಿ, ಈಗ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಒಂದು ಸೃಜನಶೀಲ ವರ್ಗದ ರೂಪ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ. ಪ್ರಕೃತಿ ಪರಿಚಯ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು "ಶೋಧನೆ" ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾವು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಹೊರ ಜಗತ್ತಿನ ವರ್ಗದ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. "ಶರತ್ಕಾಲ" ಹಿಂದೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಲು ಸಾಕಾಗಿತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳು ವೇಳೆ ಎಲೆ ಕುಸಿತ, ಮಳೆ, ವರ್ಷದ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಾನವರು ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ, ಆದರೆ ಇಂದು ಈ ಪಾಠದ ಬಹು ಪ್ರಭಾವಿಯಾದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು (ಶಿಕ್ಷಕನ ವಿವೇಚನಾಯುಕ್ತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಡಿಯಲ್ಲಿ) ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸ, ಇರುತ್ತದೆ ಪರಿಸರ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಡ ಎಲೆಗಳು (ನಂತರ ಸೌಂದರ್ಯದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಜ್ಞಾನ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮಾಡಬಹುದಾಗಿದೆ) ನ bunches ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, ಗಾಳಿಯ ತಾಪಮಾನವು ಥರ್ಮಾಮೀಟರ್ ಅಳೆಯಲು ಹಕ್ಕಿಗಳು, ಕೀಟಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಾತ್ರವನ್ನು ಉದ್ಯೋಗದ ಹೊರಗೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ರಂದು ತರಗತಿಗಳು ಇಡೀ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ. ಈ ಕೇವಲ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಲ್ಲೂ ತಯಾರಿ ಸಲುವಾಗಿ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇಂದು, ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಯ್ಕೆಗೆ ಕಲಿಕೆ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗೀದಾರರು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶಗಳು.

ಜ್ಞಾನದ ಇಂಟಿಗ್ರೇಷನ್

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ರಂದು ತರಗತಿಗಳು - ಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಪಕ. ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಆರಂಭಗೊಂಡು, ಮಕ್ಕಳು, ತಾವು ಸುಮಾರು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಆಸಕ್ತಿ ಆರಂಭಿಸಿವೆ. ಏಕೆ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು "ಯಾರು ನೋಸ್?". ಪರಿಸರದ ಪರಿಸರ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಗ್ರೋನ್ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಅಪರಿಚಿತ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೊಂದಿರುವ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯ -, ಕುತೂಹಲ, ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ನೇರವಾಗಿ, ಸರಿಯಾದ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಕಳುಹಿಸಿ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಇಂತಹ ತರಗತಿಗಳು ವಿಷಯಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ:

1. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ familiarization.
2. ಸೀಸನ್ಸ್, ತಿಂಗಳು ವಾರದ ದಿನಗಳು. ಟೈಮ್.
3. ಸುತ್ತ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ. ಬೇಸಿಕ್ ಭೌಗೋಳಿಕ ಅರಿವಿನ. ಕಾಸ್ಮೋಸ್.
4. ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ಸ್ ಹಾಗೂ ಅವುಗಳ ಉದ್ದೇಶ. ವೃತ್ತಿ.
5. ಸಂವೇದಕ. ಡೈರೆಕ್ಷನ್. ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗಟ್ಟು.
6. ಕಂಪನಿ: ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ದೇಶದ.
7. ತತ್ವವು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ "ನಾನು" ಎಂಬ.
8. ಲೇಬರ್ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
9. ಸ್ವಯಂ ಸೇವೆ.
10. ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ.
11. ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
12. ಸ್ಪೀಚ್ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಡೈಲಿ ಉಳಿದರು, ಮಕ್ಕಳ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ ಹೀಗೆ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಮಾನುಗಳು ಮಾಹಿತಿ ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಪರಿಣತಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಏನೋ ಕಂಡುಹಿಡಿದನು.

ಉದ್ಯೋಗ ಶಿಫಾರಸುಗಳು

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು ಕಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳು, ವಿಧಾನಗಳ ಭಿನ್ನವಾದ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ಶಿಫಾರಸ್ಸು ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಜೊತೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಇನ್ನೂ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಉದ್ಯೋಗದ ಫಾರ್ಮ್ಗಳ, ಒಂದು ವಾಕ್, ಪಾದಯಾತ್ರೆ, ಪ್ರಯಾಣ, ಅಧ್ಯಯನ, ಪ್ರಯೋಗ, ಆಟ-ಕ್ವೆಸ್ಟ್ ಇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪು "ಶರತ್ಕಾಲ" ನಲ್ಲಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ತರಬೇತಿ. ಮಳೆ, ಬೀಳುವ ಎಲೆಗಳು, ನಡವಳಿಕೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಕೆಲಸ: ನೀವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿದ್ಯಮಾನ ಮೇಲೆ ತುಂಬಿದ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯು ಇವು "ಕೇಂದ್ರಗಳು", ನಗರದ.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನವು ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು (ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಗ್ಗೆ ಅಳತೆ ಗಾಳಿಯ ಉಷ್ಣಾಂಶ ಅನ್ವಯಿಸಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಥೀಮ್ "ಶರತ್ಕಾಲ" ಮೇಲೆ ಉದ್ಯೋಗ ಲಲಿತಕಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಎಲೆಯ ಬಣ್ಣ ಅಥವಾ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ), ಆದರೆ, ದಿನಚರಿಗಳು ಮಳೆ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇತ್ಯಾದಿ).

ಪರಿಸರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ರಚನೆ

ಶಿಕ್ಷಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ವನ್ಯಜೀವಿ ಎಡೆಗೆ ಒಂದು ಶ್ರದ್ಧೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ವರ್ತನೆ ಹುಟ್ಟಿಸುವ ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಗುಂಪಿನ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳ ಲಭ್ಯತೆ. ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಸ್ತು ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಒಂದು "ವೈಲ್ಡ್ಲೈಫ್ ಪ್ರದೇಶ" ರಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಜೊತೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೇವಲ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸ್ನೇಹ ರೂಪಿಸಲು ಒಂದು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಆಕೆಯ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಲು, ಆದರೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿಯಲು ಮಹಾನ್ ಆನಂದ ಪ್ರತಿ ದಿನ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕಾರ್ನರ್ ಒಂದು ವಾಕ್

ವಾಕ್, ನೀವು, ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳು ಅಥವಾ ತೋಟದಲ್ಲಿ ತರಕಾರಿ ಕೃಷಿ ಸಂಘಟಿಸಲು ಒಂದು birdhouse ರಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಆಹಾರ ಮಾಡಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯೋಗ ಈ ಫಾರ್ಮ್ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಜೊತೆ ಪರಿಚಯ ಮಗುವು ಕೌಶಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು, ಸ್ವಯಂ ವಾಸ್ತವೀಕರಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ, ಪರಿಪಾಠಗಳು ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಯನದ ರೂಪಗಳು

ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಮತ್ತು ಮುಂಭಾಗದ ಗುಂಪು: ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯೋಗ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅಕ್ವೇರಿಯಂನಲ್ಲಿ ಮೀನು ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೂಗಳು ನೀರಿನ ಒಂದು ದಿನ ಕೆಲವೇ ಜನರು ಇರುತ್ತದೆ ಹೊಣೆ - ಕರ್ತವ್ಯ, ನೀವು ಆಹಾರ ಒಂದು ಮಗು ಸೂಚನೆ ನೀಡಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾತಿನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ

ಸಮರ್ಥ ಮಾತಿನ ಬಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ದೇಶ. ಈ ಅಂಶವು ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜಗತ್ತಿನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮರೆಯಬಾರದು. ಇಂದು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳು ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯಗಳು ಹುಡುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮುಖ್ಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾತಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸರಳ ಬಳಕೆ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ತರಗತಿಗಳು ಮಕ್ಕಳು ನಂತರ ಹೃದಯ ತಿಳಿಯಲು ಇದು ಪದ್ಯ ರೂಪಗಳು, ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ. ಮತ್ತು, ನಂತರ, ವಸ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಜೀರ್ಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊಬೈಲ್ ಆಟಗಳ ಒಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೂಪ ಪ್ರಾಸಬದ್ಧ ಅಥವಾ ಪರಿಸರ ನಾಟಕ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರಿಚಯಿಸಲು ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿವೆ: ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿಗೆ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿ ಅಥವಾ ಹೂವಿನ ಸುತ್ತ, ರಸ್ತೆ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿದಾಗ ವಿವರಿಸಲು ಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಕೇಳಲು ಹೊಂದಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚೆಂಡಿನ ಆಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ: ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತಾಕಾರದಲ್ಲಿ ನಿಂತು; ಪ್ರಶ್ನೆ ಇಂದು ಹವಾಮಾನ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಉತ್ತರಿಸಲು, ಚೆಂಡನ್ನು ನೆರೆಯ ಹಾದುಹೋಗುವ (ಸನ್ನಿ, ಸ್ಪಷ್ಟ, ಮಳೆಯ, ಕತ್ತಲೆಯಾದ, ತಂಪಾದ ಗಾಳಿ, ಹೀಗೆ. ಡಿ.).

ಸೌಂದರ್ಯದ ಮತ್ತು ಕಲಾವಂತಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ವಿಶ್ವದ ಜ್ಞಾನ ಸೌಂದರ್ಯದ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಹೀಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ರಂದು ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸ್ಥಿರ. ಚಿತ್ರಕಲೆ, applique ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ familiarization ವಿಷಯಾಧಾರಿತವಾಗಿ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ವಸ್ತು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ಕೌಶಲ್ಯ, ಉತ್ತಮ ಚಲನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (ಇದು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ, ಭಾಷಣ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ), ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸ್ವಯಂ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ.

ಕೆಲಸದ ಅನುಭವ

GEF ಮಕ್ಕಳು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿಲ್ಲ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಹುತೇಕ ಶಿಸ್ತಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೈಲುಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಂಡಾಗ ಎಂದರ್ಥವೆಂದಿದ್ದರು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀರಿನ ಹೂಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ತುಂಬಾ "ಕೆಲಸ" ಆಗಿದೆ ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ಹೇಗೆ ಸ್ವಯಂ ಉದ್ಯೋಗ ತಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥ, ವನ್ಯಜೀವಿ ಆರೈಕೆಯನ್ನು, ಪ್ರಚಾರದ ತಂಡದ ದೊರೆತಿದೆ. ಇದು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಹ್ಲಾದಿಸಬಹುದಾದ ಮಗುವಿನ ಖಂಡನೆ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿ ಅಲ್ಲ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಎಂದು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಗಮನಿಸಿ ಮಾತ್ರ ಮುಖ್ಯ. ಶಿಕ್ಷಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಟೋನ್ ಮಗುವಿನ ಬ್ರೆಡ್ ಅನೂರ್ಜಿತಗೊಳಿಸಿತು ಎಂದು, ತಮ್ಮನ್ನು ನಂತರ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಇಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ, ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ - ಯಾವುದೇ. ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅದೇ ದಿನ ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ತರಬೇತಿ ನಡೆಸಲು: "ಗೋಧಿ ಬೆಳೆಯಲು?"

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ರಂದು ತರಗತಿಗಳು - ಇದು ಒಂದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಸರಿಯಾದ ವಿಧಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ. ಅದು ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು, ಭಾವನೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಮುಖ್ಯ. ಹೃದಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮದ ಸ್ವಭಾವದ ಮಕ್ಕಳು "ಟಚ್" ಲೆಟ್, ಕೇವಲ ಅದು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ.