ರಚನೆವಿಜ್ಞಾನದ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಲೆವೆಲ್ಸ್

ಆಧುನಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಈ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲ ಮಟ್ಟ. ಮೊದಲ ಮಟ್ಟದ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹಾಗೂ ಸಮಾಜದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತಾತ್ವಿಕ ವಿವಾದಾಂಶಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಯ ಉಪಕರಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಜ್ಞಾನಮೀಮಾಂಸೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಗೆಹರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಜ್ಞಾನದ ಪೂರ್ಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಕೆಲವು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ನಿಖರವಾದ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮಾಡಬೇಕು, ಸತ್ಯ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಇದು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಪುನರ್ಭರ್ತಿ - ಪ್ರಯೋಗವಾದಿ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಸತ್ಯ, ಮಾಹಿತಿ, ಮಾಹಿತಿ, ವಿವಿಧ ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರು ಯಾರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ನಂತರದ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ದ್ವಂದ್ವೀಯವಾಗಿ ಕಾರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಸತ್ಯ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಸಂಬಂಧ ಕಲ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಅರ್ಥಹೀನ, ಜೀವನ ಅಲ್ಲದ ಆಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಸಂಬಂಧಿಯಲ್ಲ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಒಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರ ಹೆಚ್ಚಿದ ಅವಶ್ಯಕತೆಯ ಕಾರಣ, ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಅಗತ್ಯ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೂಲ ಸಂಶೋಧನೆ "ರಾಜ್ಯ", "ಕುಟುಂಬ", "ವಕ್ರ ನಡವಳಿಕೆ", "ekspektatsii" ಮತ್ತು ಇತರರು ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಉಪಕರಣ ಅರ್ಜಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಲ್ಲಿ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಾವು ಗಮನಿಸಿದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗವಾದಿ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದರು.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ "ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟದ ಸಿದ್ಧಾಂತ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಗುಂಪು, ರಚನೆಗೆ ಮೂಲಕ ಪರಿಹಾರ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಪದವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು R.Merton. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಆಚರಣೆಗಳ ನಡುವೆ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವ, ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಸಾವಯವ ಪೂರಕವಾದ ಮಟ್ಟದ ಶಸ್ತ್ರಾಗಾರದ ಭಾಗವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟದ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಹುಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದೆಂದರೆ ಹೇಳಬಹುದಾಗಿದೆ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ನಂಬುತ್ತಾರೆ:

- ತೊಡಕಿನ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಪರೀತ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಬಳಸದೆ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪ್ರಬಲ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆಧಾರದ ರಚಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು; ಮೂಲಭೂತ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು;

- ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜೀವನ ಬಲಿಷ್ಠ ಪರಸ್ಪರ ವರ್ತನೆ;

- ಜ್ಞಾನದ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಂಶೋಧನಾ ಅವಕಾಶಗಳು.

ಅನುಸರಿಸಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಮಾಜಿಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಜ್ಞಾನ:

  • ಅರಿವಿನ, ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿ ಸ್ವಾಧೀನ ಜೀವನದ ಗೋಲಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಭವನೀಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ;
  • ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮಾನವ ನಿಯಮಗಳು ಜ್ಞಾನ ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾಸ್ತವ ತಿಳಿಯಲು ಕೇವಲ, ಆದರೆ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮಾಡುವ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಅಭ್ಯಾಸ,;
  • ನೀವು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅನುಮತಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು;
  • ಸಿದ್ಧಾಂತ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು (ಜ್ಞಾನ) ಪಡೆದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ದಿಶೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡುವಳಿಕೆಯ ನಮೂನೆಯು, ಕೆಲವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಸ್ಯಗಳು;
  • ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಭವನೀಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೀಗೆಂದು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ futurological.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.unansea.com. Theme powered by WordPress.