ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವ - ಅದು ಏನು?

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಜೀವನದ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ಅದು ಏನು, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ - ನೀವು ಏಕೆ ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವಿರಿ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಏನು ಎಂದು ನೀವು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಈ ಲೇಖನವು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಗಿದೆ.

"ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ" ಎಂದರೇನು?

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವು ಟೌಟೊಲಜಿಯ ಒಂದು ವಿಧವೆಂಬುದನ್ನು ಇದು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ "ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ" ಅಂದರೆ "ಅನುಭವದಿಂದ ತಿಳಿದಿರುವುದು" ಎಂದರ್ಥ. ಅಂತೆಯೇ, "ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವ" ಗಿಂತ ನುಡಿಗಟ್ಟು "ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನ" ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ನಾವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅಂದರೆ ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು, ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾಗಳನ್ನು, ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.

ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆ

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನವು ಸೂಚನಾ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯು ಆಸಕ್ತಿಯ ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ, ನೇರ ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಈ ವಿಧಾನದ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಏನೋ ನೀವೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು, ಆಗಾಗ್ಗೆ "ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ದೋಷ" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಬಳಸಿ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಈ ವಿಧಾನವು ಯಾವುದೇ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ವಿಷಯದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಅನುಭವದ ಅನುಭವವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಯೋಜಿಸಿ ಯೋಜಿಸಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅದ್ಭುತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ನಾಣ್ಯದ ಎರಡನೆಯ ಭಾಗವೂ ಸಹ ಇರುತ್ತದೆ - ನೀವು ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ತಪ್ಪಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಅಂತೆಯೇ, ಈ ವಿಧಾನವು ಅನೇಕ ಜನರು ಊಹಿಸುವಷ್ಟು ಸರಳವಲ್ಲ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನ

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡಿದರೆ , ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಮೂದಿಸಲು ನಾವು ವಿಫಲರಾಗುವುದಿಲ್ಲ . ಕೆಳಮಟ್ಟದ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ಪದ, ಅಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮಾನವನ ಜ್ಞಾನಗ್ರಹಣ ನಿರ್ಮಾಣವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವುದೆಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೂ ಇದು ಇದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವರು ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕೆ, ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಸೈಕಾಲಜಿ ಬಳಸಿ

ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಹ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು. ಈ ವಿಜ್ಞಾನದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದವು ಮಾನವ ಜ್ಞಾನದ ಮೌಲ್ಯವು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಜ್ಞಾನದ ಅನುಭವದ ಮೇಲೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ ಪಡೆದ ಮಾಹಿತಿಯು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವೆಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮೂಲವು ನೇರ ಅನುಭವವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನದ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬಾರದು - ಇತರ ವಿಧಾನಗಳು ಸಹ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾನವ ಅರಿವಿನ ರಚನೆಗೆ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವನ್ನೇ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಿದೆ, ಅದು ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು, ಆದರೆ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಕಥೆಗಳು, ಆಡಿಯೋ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳ ಮೂಲಕ, ಹಾಗೆಯೇ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಇತರ ಮೂಲಗಳಿಂದ ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಸಿದ್ದಪಡಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿದೆ. ಅನುಭವಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಮುಂಚಿನ ಯಾರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.