ರಚನೆಭಾಷೆಗಳ

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ - ಆಗಿದೆ ... ಮಾತಿನ ಭಾಗ - ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ. ರಷ್ಯಾದ: ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ - ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಒಂದಾಗಿದೆ ಭಾಷಣದ ಒಟ್ಟು (ಸ್ವತಂತ್ರ) ಭಾಗಗಳನ್ನು ವಸ್ತು, ಕ್ರಮ ಅಥವಾ ಇತರ ಆಸ್ತಿಯ (ಅಂದರೆ ಗುಣ) (ಇದು ವ್ಯಾಕರಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣ) ಆಸ್ತಿ ವಿವರಿಸಲು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ.

ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ಕೃದಂತ ವಲಯಕ್ಕೆ, ಅದು ಕ್ರಮ ಆಸ್ತಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ಕೃದಂತ ಜೊತೆಗೆ ಬಳಸುವ ವೇಳೆ ಆಸ್ತಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ನಾಮಪದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಸೇರಿ, ಆಗ ವಸ್ತು ಆಸ್ತಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.

"ಹೇಗೆ, ಎಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಏಕೆ? ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ? ಏಕೆ, ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು? "- ಈ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಉತ್ತರಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.

ಇದು, ವ್ಯಾಕರಣ ರೂಪ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತಿನ ಪರಿವರ್ತನೆಗೊಳ್ಳದ ಭಾಗವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿವೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಎರಡು ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ವಿವಿಧ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದರ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಂದು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಡಿಗ್ರಿ.

ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಗುಂಪು

ಪದಗಳನ್ನು-ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಆರು ಮೂಲ ಸಂಜ್ಞಾ ಗುಂಪುಗಳಿವೆ.

  • ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು, ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ಗೆ "ಹೇಗೆ? ಹೇಗೆ? ", ಇದು ಕ್ರಿಯೆಯ ಪದ. ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮ ಹೇಗೆ ನಡೆಯುವುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಚರ್ಚೆ (? ಹೇಗೆ) ಸೌಹಾರ್ದ; ಹೋಗಿ (ಹೇಗೆ?) ಸವಾರಿ; ನಿರಾಕರಿಸಿದ್ದಕ್ಕೆ (ಹೇಗೆ?) ಎಂದು bluntly.
  • ವರ್ಡ್ಸ್, ಯಾವಾಗ ಪ್ರಶ್ನೆ "ಉತ್ತರಿಸಲು? ಎಷ್ಟು? ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ? ರಿಂದ? ", ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಕ್ರಮ ಸಮಯ ಸೂಚಿಸಿದವು. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಬಿಟ್ಟು (? ಮಾಡಿದಾಗ) ನಾಳೆ; ನಡೆದು (ರವರೆಗೆ?) ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ; ಆ ನಂತರ ಇಲ್ಲ (ಎಷ್ಟು?).
  • ಇರಿಸುವುದು ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಪದಗಳು ಸೇರಿವೆ, "ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ? ಅಲ್ಲಿ? ಅಲ್ಲಿ? ". ಅವರು ಕ್ರಿಯೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ನಡೆಸುವಿಕೆಯನ್ನು (? ಅಲ್ಲಿ) ಮುಂಚಿತವಾಗಿ; ಮರಳಿ ಬಲುದೂರಕ್ಕೆ (ನಿಂದ?); ಇದು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ (ಅಲ್ಲಿ?) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
  • ಪ್ರಶ್ನೆ "ಏಕೆ" ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು. ಅವರು ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಕಾರಣ ಸೂಚಿಸಿದವು. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ನಾನು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಡವಿ (? ಏಕೆ) ಕುರುಡಾಗಿ; ಕೂಗಿದರು (ಏಕೆ?) ಕೋಪ.
  • ಪ್ರಶ್ನೆ "ಏಕೆ?" ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಗೋಲು ರ ಮೌಲ್ಯದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ. ಅವರು ಉದ್ದೇಶ ಕ್ರಿಯೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಕಳೆದುಹೋದ (? ಮಾಡುತ್ತಿತ್ತು) ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ; ನನ್ನ ವೈರತ್ವವಾಗುತ್ತದೆ (ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ?) ನೀರನ್ನು ಸುರಿದರು.
  • ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಡಿಸ್ಚಾರ್ಜ್ ಪದವಿಯ ಮತ್ತು ಅಳತೆ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಯಾವ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸದಿದ್ದರೂ. ಯಾವ ಮಟ್ಟಿಗೆ "- ಈ ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ? ಹೇಗೆ? ಎಷ್ಟು? ಯಾವ ಮಟ್ಟಿಗೆ? ". ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಹೇಳುವ ಟೂ ಸೊಕ್ಕಿನ; (ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ?) ಕೇಳಿದ (ಎಷ್ಟು?) ಒಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸುದ್ದಿ; ನಾನು ಸೇವಿಸಿದ (ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ?) ತುಂಬಲು.

ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿ

ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅವರಲ್ಲಿ ಆ, ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿ ಇವೆ.

  • ತುಲನಾತ್ಮಕ ಡಿಗ್ರಿ ಸರದಿ, ಸರಳ, ಅದರ ಆಕಾರವನ್ನು ರಚನೆಗೊಳ್ಳುವಾಗ ಇದೆ, ಉತ್ತರ ಪ್ರತ್ಯಯವಾಗಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯನ್ನು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ "ಕನಿಷ್ಟ ಪಕ್ಷ" ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರಚನೆಗೊಳ್ಳುವಾಗ "ಹೆಚ್ಚು" ಮತ್ತು ಘಟಕ. ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

    - ಸರಳ ರೂಪ: ನಿಧಾನ - ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ - ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ, ತೆಳುವಾದ - ತೆಳುವಾದ, ಇತ್ಯಾದಿ;..
    - ಘಟಕವನ್ನು ರೂಪ: ಜೋರಾಗಿ - ಹೆಚ್ಚು ಜೋರಾಗಿ, ಉದ್ದೇಶಗಳು ಅಷ್ಟೇನೂ - ಕನಿಷ್ಠ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ.
  • ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಅತಿಶಯೋಕ್ತಿ ಗುಣಮಟ್ಟದ ತಟಸ್ಥ ಪದಕ್ಕೆ ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ರೂಪುಗೊಂಡಿದ್ದು ಟೋಕನ್ಗಳನ್ನು "ಅತ್ಯಂತ" ಮತ್ತು "ಕನಿಷ್ಠ", ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ". ಇದು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ನನ್ನ ಭಾಷಣಗಳು ಯಶಸ್ವಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದನು"
  • ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಶ್ರೇಷ್ಠಮಟ್ಟದ ಪದವಿಯನ್ನು ಸರ್ವನಾಮ ಜೊತೆ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ 'ಎಲ್ಲಾ "," ಎಲ್ಲ ", ಉದಾಹರಣೆಗೆ:" ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜಿಗಿದ. " "ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ಹೂವನ್ ಸಂಗೀತ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ."
  • ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಶ್ರೇಷ್ಠಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯನ್ನು ಬೇರೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ: ಅನೇಕ - ಹೆಚ್ಚು - ಬೇರೆಯವರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು; ಕೆಟ್ಟ - ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ - ಎಲ್ಲಾ ಕೆಟ್ಟ, ಮತ್ತು ಇತರರು.

ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ - ಭಾಷಾ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಸಣ್ಣ ಸದಸ್ಯನಾದ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಭಿನಯಿಸಿದ - ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ. ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಅಥವಾ ಆಖ್ಯಾತವೊಂದರ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಭಾಗವನ್ನು ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ.

  • "ಅಣ್ಣಾ Triumphantly ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಬಂದಿತು (ಹೇಗೆ?)." ಈ ವಾಕ್ಯ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ - ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ.
  • "ನಾವು (ಏನು?) ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಹಾಕಿದ್ದಾರೆ (ಏನು?) ಮತ್ತು ಬೇಯಿಸಿದ ಮಾಂಸ." ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮಿಷನ್ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ (ಸರಿ ಹೊಂದಲಿಲ್ಲ).
  • "ನಿಮ್ಮ ಉಡುಗೊರೆ (ಮಾಡಿದರು?) ಮೂಲಕ ಕೇಮ್." ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ - ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕಗಳೆರಡೂ ಆಗಿದೆ. ಅದಿಲ್ಲದೇ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಲ್ಲಿ.

ಕಾಗುಣಿತ ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ರಂದು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕು? ಹೇಗೆ ತನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯ ತಪ್ಪು? ಒಂದು ಕ್ರಮಾವಳಿ ಇಲ್ಲ.

  1. ಪದದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
  2. ನಾವು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಎಚ್ಎ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, za-, ಬಿ, ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರದ ಬರೆಯಲು. (ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಅಡಿಕೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಸ್ಕ್ರೆವೆದ್; ಮುಖಪುಟ ಹಗಲು ಬಂದು; ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗುವುದು.)
  3. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ po- ಆರಂಭವಾದಲ್ಲಿ, ಪದಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬರಹ ನಲ್ಲಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ.
  4. (ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಾಡುವ; ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಂದು.)
  5. ಈ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಸಿ, ಪೂರ್ವ, ಕಾರಣ, ಒಂದು ಪದದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರದ ಬರೆಯಲು ವೇಳೆ. (ನಾನು ಮನುಷ್ಯ; ನಿಮಗೆ ವಿಂಡೋ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ತೊಳೆಯುವುದು; ನಾನು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಈ ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತೆ ಓದಲು.) ಅಪವಾದಗಳಿವೆ: Smal, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ಕುರುಡಾಗಿ.

ಆದರೆ, ನಾವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಇದರಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣ ಜನ್ಯವಾಗಿದ್ದು ವೇಳೆ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ , ಈ ಸೆಟ್ ಟಾಪ್ ಬಾಕ್ಸ್, ನಂತರ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪತ್ರ ಬರೆಯೋಣ. ಉದಾಹರಣೆ: ಆರಂಭಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ (ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಗುಣವಾಚಕ) ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಉಪಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಜ್ಲಿಂಗ್ ನಂತರ, ನಾವು ಬರೆಯಲು ಮೃದು ಸಂಕೇತಗಳು: ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೋಡಗಳು ಮುಚ್ಚಿದ; ಅವರು ನಾಗಾಲೋಟದಲ್ಲಿ ನಲ್ಲೂ; ದೂರ ದೂರ ಹೋಗಿ. ಮೃದು ಸಂಕೇತಗಳು ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಸಿಜ್ಲಿಂಗ್ ಇದೆ - ವಿನಾಯಿತಿಗಳು ಪದ "ಅಸಹನೀಯ" ಮತ್ತು ಪದ "ಮದುವೆ" ಗಳಲ್ಲಿವೆ.

ವಿಭಜಿಸುವ ಚಿನ್ಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ

ಇದು ಏನು ಒಂದು ಕೂಡುಗೆರೆ ಪದ ಬರೆಯಲು ಅಗತ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ: ಚಿನ್ಹೆ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು

  • ಅವರನ್ನು -th, ರು - ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಪಿಒ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಜೊತೆ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳು ವಂಶಸ್ಥರು. ಉದಾಹರಣೆಗಳು ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿವೆ ದಯೆ ಚದುರಿಸಲು; ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.
  • ಮೂರನೇ ಸ್ಥಾನ, ಪ್ರಥಮ: ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ in- (ವೋ) ಜೊತೆ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯ -s ವಂಶಸ್ಥರು -their.
  • ಅಥವಾ ಕನ್ಸೋಲ್ KOE ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಹೊಂದಿರುವ -ಆದ್ದರಿಂದ, ದಿನ, -or ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ನೀವು ಏನೋ; ಯಾರಾದರೂ ನಿಮಗೆ ಕೇಳಿದರು; ದಿನ ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ; ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ವೇಳೆ ಬೆಂಕಿ ಇರಲಿಲ್ಲ.
  • ಇದೇ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪದಗಳ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಸಂಭವಿಸಿದ; ಕಷ್ಟದಿಂದ ಚಲಿಸಬಹುದು.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ರಲ್ಲಿ

ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ. ಉಪಭಾಷೆ ನಮ್ಮ ಮಾತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ರಸಭರಿತವಾದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಈ ಒಂದು ಆಡುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಅನೇಕ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ತುಂಬಿದ್ದು ಮತ್ತು, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಪ್ರಕಾರ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಇನ್ನೂ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.unansea.com. Theme powered by WordPress.