ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕೆಲಸದ

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕೆಲಸ - ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪರಿಪಾಠಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯದ ಬೋಧನೆ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಗುರಿಯನ್ನು. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಸಾಧಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಮತ್ತು ಒಂದು Intraschool ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ನಡೆಯುವ ಈ ಶಾಲೆಯ ದಿನ, ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ನಡೆಸಿತು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವರ್ಗದ ಸ್ವತಃ ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮುಖ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹಕರಿಸುವುದಾಗಿದೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕೆಲಸದ ಫಾರ್ಮ್ಸ್:

• ಇಂಡಿವಿಜುವಲ್ (ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳ, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ);
• ಒಟ್ಟಾರೆ (ಸಹ-, ನಾವೀನ್ಯತೆ, ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು, ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ ವಿನಿಮಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ).

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟಿತ, ಅದು ಸುಧಾರಣೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಕೆಲಸ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ಇಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಎಂಬುದು.

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಶಾಲೆಯ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕೆಲಸದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಗುಣಮಟ್ಟ;
• ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆಯ ಕೆಲಸ;
• ಬೋಧನೆಯ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಂಬಲ ಆಯ್ಕೆ;
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕೆಲಸದ ರೂಪಗಳು ಮಾಡಬೇಕು. ಅವರು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆ, ಬೋಧನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟ ಸುಧಾರಣೆಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಸುಧಾರಣೆ ಗುರಿ ಸೂಚಿಸಿ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿ ಇದೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸುವುದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ , ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯ.

ರಕ್ಷಣಾ ನಿರ್ದೇಶಕ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ರಕ್ಷಣಾ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಉಪ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೈಕಲ್ :. ಮಾನವತೆಯ ಗಣಿತ, ಭೂಗೋಳ, ಇತ್ಯಾದಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನಿರ್ದೇಶಕ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಯೋಜನೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೆಲಸ ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಈ ಸಂಘಟನೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ನೇಮಕ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 4 ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಇರಬೇಕು.

ಯೋಜನಾ ರಕ್ಷಣಾ ಕೃತಿ ವರದಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕೆಲಸದ ಶಾಲೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕಳೆದ ವರ್ಷದಲ್ಲಿನ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರಮುಖ ಸವಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯ ಗಮನ ಇದು ಆಗಿದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಗುವಿನ ಗುಣಗಳನ್ನು. ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಬಿಂಬಿಸಬೇಕು ಮೇಕಿಂಗ್, ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರೀತಿಯ ಸೂಚಿಸುವಂತಹ ಈ ಗುರಿಗಳನ್ನು, ಸಾಧಿಸಲು ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಕೆಲಸ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯುವ ಜನರು) ಮತ್ತು ತಯಾರಿಕೆ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮತ್ತು, ಮುಂದುವರಿದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳು ಬಳಕೆಗೆ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆಗಾಗಿ ವಾರದ ವಿಶೇಷ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸತತ ಕೆಲಸದ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೆಲಸ ಯೋಜನೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ, ಮುಖ್ಯ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟ ಇವೇ ಶಾಲೆಯ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಎತ್ತಿಹಿಡಿದಿದೆ.