ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು - ಕ್ರಮಾವಳಿ ಮತ್ತು ರಚನೆ

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸುಧಾರಣೆ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಗಮನ ಬಹಳಷ್ಟು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಆಗಿದೆ ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿಧಾನ. ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್ ಮಗುವಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ, ಸಕ್ರಿಯ ಸಹಭಾಗಿ ಎಂದು.

ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು, ಚಟುವಟಿಕೆಗೆಸಂಪಾದಿಸು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ preschooler ಓದುವಾಗ. ಕ್ಯೂರಿಯಾಸಿಟಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಆಸೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿತ್ತು ಇಡುವ. ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಹರಿವಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರ ಹುಡುಕುವ ಸುಲಭವಾಗಿ, ಮಗು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಇಚ್ಛೆ ಇರಬೇಕು.

ಅರಿವಿನ ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ - ಮಕ್ಕಳ ನೈಸರ್ಗಿಕ ರಾಜ್ಯ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಥಿಂಕ್ - ಬಹುಶಃ ಯಾರಾದರೂ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಪೋಷಕರ ಗಂಟೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸ್ಕ್ರೂಡ್ರೈವರ್ ಲಿಟಲ್ ಸಂಶೋಧಕರು - ಒಂದು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಒಂದು ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ವಯಸ್ಸು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ.

ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳೆವಣಿಗೆಗೆ, ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಂತರ ಸುಗಮ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಕೇವಲ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ಅರ್ಥ.

ಮಗುವಿನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಯೋಜನೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಿದರು ಆ ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿದೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅತ್ಯಧಿಕ ರೂಪವಾಗಿದೆ ಪೂರ್ವಯೋಜಿತ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ - ಅನೇಕ ದೇಶೀಯ ಎಂದು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಹುಡುಕಾಟ ಚಟುವಟಿಕೆ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ:

- ವಯಸ್ಕ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳು ತಾವೂ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಮುಂದಿಡಲು ಪ್ರಸಾರವಾಗುವ;

- ಸಮಸ್ಯೆ (ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡಬಹುದಾಗಿದೆ ಎರಡೂ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ಸಹಾಯದಿಂದ) ಪರಿಹಾರ ದಾರಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತೊಂದರೆಗಳು;

- ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸಲು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮೂಲದ ಕಲ್ಪಿತ;

- ಚೆಕ್ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಅವರು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆ;

- ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ;

- ಹೊಸ ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ.

ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬರುವ ಆಲ್ಗಾರಿದಮ್ ನಡೆಸಿತು:

- ಸಮಸ್ಯೆ ಸೂತ್ರೀಕರಣ;

- ವಿಷಯದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್;

- ಹೈಪೋಥಿಸಿಸ್;

- ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಯೋಜನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

- ನೇರ ಅನುಭವ ಕೊಡುವುದರ ದೃಢಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಈ ಕಲ್ಪಿತ ಅಲ್ಲಗಳೆಯಲು;

- ಜಾರಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆಯೊಂದಕ್ಕೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಆದಾಗ್ಯೂ ರಿಸರ್ಚ್ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಲಾದಂತಹ ಅಲ್ಗೊರಿದಮ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿತ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಜನರು.

ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ ವಿಷಯಗಳಿಗಾಗಿ, ಹಳೆಯ preschoolers, ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಇದರಲ್ಲಿ ಕಾರಣ-ಪರಿಣಾಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಆದ್ಯತೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಟಗಳು ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆ ಈ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಗಿದೆ), ಚಿಂತನೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ -, ಮಕ್ಕಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಅನುಭವ ಅಥವಾ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿ preschoolers, ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.